伯里 编的图书会按更新时间持续补充，适合从代表作和同主题书继续延展阅读。
新编剑桥世界近代史
伯里 编
评分 9.5分
《新编剑桥世界近代史 第十卷：欧洲势力的顶峰：1830—1870年》内容：欧洲各民族在好几十年的时间里发挥了创造性才能，进行不懈的努力，陆续发现并利用了各种巨大的力量，19世纪中叶似乎是欧洲各民族力量的鼎盛时期。诚然，欧洲各国日后所管辖的疆土比这一时期更加辽阔，所拥有的军队更加庞大，所掌握的武器的杀伤力更加可怕，但欧洲各民族日后所享有的这种优势，随着时间的转移，却日益受到其他各大洲人民的挑战
科学.课程与通识教育-施瓦布选集
韦斯特伯里 编
评分 暂无
本书是“世界课程与教学的理论与实践译丛书”之一，该书对通识教育是什么？科学在通识教育中处于什么地位？我们应当如何看待课程开发的任务？教育研究应该持有什么目标等基本问题进行了探讨。全书共分12章，具体内容包括自然科学的三年课程、与通识教育有关的科学知识的本质、论进步教育中教师“不可能”扮演的角色、测验与课程等。这是一本永焕生命活力的选集，它值得每一位教育者认真研读。
血液病学
沃特伯里 编
《血液病学(第4版)》是为帮助学生、社会医生、内科医生和其他医务工作者从逻辑上评价有血液学导师常的病人而设计的。重点在于一般医疗实践中较常遇到的血液学问题的鉴别诊断和诊断方法。为了使医生的注意力集中在最常见和最可能的诊断上，我们有目的地省略了那些深奥的、罕见的和不常发生的问题。内容按临床和实验室表现分类和组织，展现给学生和医生的是一个以临床上遇到的病人的实际情况为要点的框架而不是疾病的全部。 医生
