竹田契一，大阪医科大学学习障碍中心顾问。以深厚的专业素养和丰富的临床经验，为本书的科学性和实用性把关。 品川裕香，日本知名学习障碍研究者。曾亲赴国内外教育一线采访，编写与翻译了多部有关儿童心理和发展问题的书籍。
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[日] 竹田契一
评分 7.1分
阅读障碍是学习障碍的核心症状。虽然孩子的智力发育一切正常，但难以将文字与声音结合起来，在读写或记忆方面表现出一定困难。 书中介绍了大量用于改善阅读障碍的训练方法，依照不同症状分类，针对性强，家长根据孩子的情况就能“对症下药”。更不用担心需要专业器材的辅助，家家都有的日用品就能帮你完成。几乎每页都有的趣味插图，也削弱了枯燥感，让解说更为直观。 竹田契一
