出版老將必備，編輯新人必學，愛書人必讀
三十年編輯實戰經驗粹煉精華，徹底改變你對書的看法！編輯是什麼樣的工作？
身為編輯，如何才能做出一本質量並重的好書？
想成為好編輯，必須具備什麼樣的才能？
這就是編輯力！
持續懷抱夢想是編輯的必要資質。
編輯必須關心社會、時代和文化的脈動。
編輯要架起好奇的天線感應四方，遇到不懂的事物要馬上去學。
編輯會喝酒要比不喝酒來得好。
編輯健談比沉默寡言好。
編輯是外行人的代表。
編輯必須是策畫者，是從無到有的創意人。
編輯不要怕模仿，因為創意就是模仿加上創新。
編輯必須發掘寫書的人才，具備識人的直覺。
編輯不是生產者，只能扮演支持作者的角色。
編輯必須會「哄人」。
編輯聯繫人與人之間，從中發現新的可能性，是不可或缺的協調者。
編輯需要勤快的行動力。
編輯將各種人組成人脈網絡，即使自己缺乏能力，也要處在網絡中心。
編輯必須有樂在工作、為社會工作的志向。這是一本親炙現場的編輯教科書，從書籍創意發想、與作者的溝通方式、催稿的手段、目錄的編法、書腰的優劣、怎麼下小標、如何炒作新書話題、熟悉通路與行銷、發展人際網絡等，徹底解說編輯工作的內涵，是出版老手、編輯新人都必須參考的實用手冊。
鷲尾賢也 WASHIO KENYA
1944年生於東京，慶應大學經濟系畢業。作者原就職於一流精密光學產品製造商佳能（Canon）公司，卻於兩年後放棄被一般人視為鐵飯碗的高薪工作，在1969年進入講談社，一頭栽進與稿件、作者和時間交戰不休的編輯世界。作者從《週刊現代》的編輯做起，在急速壓縮的工作時程中快速紮根編輯的基本功力。之後因出色表現而歷任講談社「現代新書」總編輯、PR雜誌《書》總編輯等職務，開創「選書技巧」書系，推出《現代思想的冒險家》（全31卷）《日本的歷史》（全26卷）等兼具學術及商業價值，在講談社史上留名的大型出版企畫案。
作者歷經講談社學術局長、學藝局長、董事等職，於2003年退休，現任講談社顧問。編書之外，也以筆名「小高賢」活躍於和歌界。和歌集《本所兩國》獲得第五屆若山牧水賞，除創作和歌集《耳的傳說》《家長》之外，也著有評論集《宮(木冬...
- 本书由日本讲谈社前总编辑撰写，基于三十年出版实战经验，深入剖析编辑工作的真实面貌。内容涵盖从创意发想、策划案撰写、作者沟通、催稿技巧到营销推广的全流程，强调编辑不仅是文字加工者，更是具备商业头脑与社会责任感的策划者。
- 作者提出编辑应具备旺盛好奇心与即时学习能力，反对狭隘的专精化，主张编辑应作为外行人的代表，广泛涉猎并理解社会文化脉络。书中详细阐述了如何建立人脉网络、如何识别有潜力的作者，以及如何在商业利益与文化价值之间寻求平衡。
- 书中揭露了出版行业的残酷现实与编辑的伦理困境，指出编辑需具备“哄人”的沟通技巧与长期合作的战略眼光。同时强调策划决策虽需民主讨论，但最终需由具备责任感的领导者独断，以保障出版物的个性与质量，拒绝平庸的平均主义。
- 适合出版行业从业者、编辑新人及资深编辑阅读，作为职业规范与技能提升的参考手册。书中提供的策划案撰写、作者沟通策略及营销思路，能帮助从业者规避常见误区，提升专业素养，理解编辑在产业链中的核心协调角色。
- 适合对出版幕后运作、书籍策划流程感兴趣的文化爱好者及写作者。通过了解编辑的选书标准、沟通方式及商业考量，作者能更好地理解出版市场的运作逻辑，调整创作方向，并学会如何与编辑进行有效合作，提高作品被采纳的可能性。
- 适合希望提升人际协调能力、项目管理能力及创意策划能力的职场人士。书中关于构建人脉网络、识别人才、处理复杂人际关系及坚持长期主义的观点，具有普适的管理学价值，可启发读者在各自领域内提升综合执行力与战略思维。
- 请注意本书作者为日本出版界资深人士，其执业背景基于日本出版环境，部分行业规范、法律约束及市场机制可能与国内存在差异。阅读时应结合本土出版现状进行批判性思考，提取通用的职业伦理与沟通技巧，而非照搬具体操作细节。
- 书中部分内容涉及作者个人职业生涯的回忆与主观观点，前半部分个人经历叙述较为生动，后半部分理论阐述可能略显枯燥或带有特定立场。建议读者关注其背后的逻辑推导与职业价值观，而非纠结于个别案例的适用性，保持客观理性的阅读态度。
- 本书强调编辑的商业属性与社会责任，读者需理解出版业作为文化产业的双重属性。书中关于“模仿即创新”、“编辑需懂营销”等观点可能挑战传统对编辑的刻板印象，建议读者跳出“清高文人”的幻想，正视出版作为商业行为的本质，理性看待其中的利益博弈。
- 读者普遍认为本书是出版行业的入门必读经典，真实揭示了编辑工作的高强度与复杂性，打破了外界对编辑“清闲校对”的误解。书中关于编辑需具备全方位能力、严守职业底线及尊重作者的观点，获得了广泛认同，被视为提升职业认知的重要读物。
- 多数读者赞赏作者坦诚分享行业潜规则与实战技巧，如如何催稿、如何与难搞的作者相处、如何策划选题等，认为这些内容极具实操价值。但也有部分读者指出，书中部分观点较为陈旧或流于老生常谈，且日本出版经验直接套用于中国语境可能存在水土不服的情况。
- 读者共识认为，尽管行业环境变迁，但书中倡导的编辑职业道德、对内容的敬畏之心及长期主义经营思维依然具有普世价值。许多读者表示，阅读后对出版流程有了更系统的认知，并反思自身在沟通协作、创新思维及社会责任方面的不足，受益匪浅。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "编辑首先必须有旺盛的好奇心，最好对说有事物感兴趣。编辑没有所谓的专精领域，编辑是外行人的代表。编辑需要勤快，也可以说是执行力，而且是能轻松愉快实行的即时反应能力。"
- "书籍和杂志是时代的函数，编辑要时时追问为什么某些书会流行。编辑必须架起好奇的天线感应四方，但是很多事物仍然会逃脱天线的侦测，这时候就该坦诚自己不懂，然后马上去学，这就是编辑。"
- "专门化”和“专精化”表面相似，但是向量完全相反。专精者没有“社会”的概念，他确实对某项事物有详尽的钻研，但是对这项事物在整体里如何定位、有什么意义、如何与邻近领域衔接，完全没有概念。"
- "出版确实是个不安定的职业，除了少数大出版社，一般出版社再怎么努力，也说不上安定。最近几年，连大出版社也撑得很苦。劳动环境也千差万别。有些出版社的薪资确实很高，但是占业界大多数的中小型出版社，都说不上是高薪；待遇苛刻的也不见。这些都叫作“出版社”"
- "例编辑会议通过了新的策划，接着就必须做出正式的策划案，将作者、书名、出版目的、读者对象、预测印量等资料连同编辑所构思的文案等向公司提报。基本上策划案就此成立，可以邀作者写稿了。 劝说作者——编辑必须动用诸如“读者多么期待这本书”能获得多少读者”或是“写这本书多有意义或价值”等说辞，非让对方点头说“好”不可。 编辑是支持者，作者才是生产者"
- "因为母公司是针对一般大众出版的讲谈社，很多学者专家态度敷行，有人甚至明显露出不想和发行周刊的出版社往来的表情。所谓学院派就是这样吗？真叫人懊恼。日后我会积极邀请“人文研”（京都大学人文科学研究所）等京都学派的学者写书就是因为他们的权威主义气氛很淡。"
- "1990年前后，《周刊少年Jump》（集英社）、《周刊少年漫画》（讲谈社）《周刊少年 Sunday（小学馆）、《周刊少年 Champion》（秋田书店）"
- "当世人开始注意“书卖得好吗”“货能铺多少家书店”“营销做得多大”时，就发现岩波并不是特别杰出；剥除了幻想之后，感觉它也只是平平而已。当然，其他出版社也很努力，使得读者不再独独钟情岩波。"
