书籍介绍
这不是一本教你如何做建筑的书，而是一场关于如何思考建筑的训练。库柏联盟在六十年代由海杜克主持的教学，以分年级的作业与装置呈现，连利斯克金德的学生作品也收录其中，其核心不是技法传授，而是让学习者在反复「处理」某一件事物的过程中，经历一种近乎创造生命的心灵发育。书中文字高度概要、图纸缺乏标注，多数读者坦言初读茫然、吃力，甚至怀疑这些「不可能实施」的方案有何用；但正是这种拒绝舒适阅读的体验，唤回了一种初学建筑时的天真与理想。它适合那些不愿被「讯息」敷衍、渴望亲身抵达意义的人，也适合对建筑教育本质仍有好奇的观察者。
AI导读
核心看点
- 系统呈现库柏联盟融合工学、美术与建筑的教育哲学
- 收录海杜克九宫格教学实践及学生如里伯斯金作业
- 探讨建筑作为真实守护者，连接想象力与时代理解
读者共识
- 看似先锋实则基础扎实，具有极高的收藏与参考价值
- 能唤醒建筑学习初期的天真理想，找回迷失的维度
- 虽难懂但迷人，清晰展示了独特且不可企及的教育体系
精彩摘录
- "The architecture has also become the guardian of the real (architecture being seen as bricks and mortar in a world of increasing devaluation of thing that are real). In the recreated replay world of simulation (partly inspired by the ever-present television), it is difficult for anyone to be anyone;"
- "當你想到某一件事物時，你不是在處理它，就是在埋葬它。不管是把它埋了或是刻意去避免最後都會毀了你。也許聽起來太過於誇張太過於戲劇化，但卻是真的。處理它就像是將它消耗殆盡一樣，在消耗它的過程中，你會感覺不断在重覆。如果你的掌握住某一件東西，這個重覆的過程就好像是一種創造生命的程序一樣。就我看待事物的方法而言，如果你有幸能掌握住某一件東西，而且能持續一輩子的話，這件東西將不會莫名消失。也許有時你會失去對它的控制，但是如果你能堅持下去不断重覆地接觸它，自然就會産生一些非人爲設計的變化。那些沒有細心觀察的人只會覺得你在不斷地重覆做著某一件事情，而事實上是一種心靈上的發展，一種創造生命的過程，一種肯定。別"
- "为了跳脱字面上的障碍而取得意义。这是一种内心的省察，必须把这些文字带到你的脑中——仔细检查。这是一种内心的省察。为了要取得意义，你必须有一份亲身的体验。比如说，若是要从阅读中得到意义，这份经验一定要出现在脑中，否则你顶多只得到一些讯息而已。"
用户评论
建筑，艺术和社会，如此深入地在项目中讨论了这三者…看起来很先锋，其实讨论的问题基本都扎根在建筑学…只是我还是不清楚在学科上，这类建筑实践意味着什么，又有什么影响？在这个艺术与建筑都把背朝着社会的世界里……
有机会再把这本书看一看……
很艰难的看别人的翻拍版，但也清晰的感受到了不一样的教育体系
初读中文版的时候是最抵触美国教育的时候，虽然在那之前很迷海杜克，但是当时也只是草草看了。如今重读英文版，很有共鸣。
这本跟英文版的不太一样，更多的是分年级的作业和一些装置（Education of an Architect是60年代的时候John Hejduk弄的展览的图片，以及他的九宫格教学实践，里面有Daniel Libeskind的作业）。这本其实更迷人，很系统地传达了Cooper Union把工学、美术和建筑融会贯通的哲学观。我在2013的夏天看在库柏念大三的同学设计的东西，基本跟这本书里的装置从任务书的角度上来看差不多，一样的有趣、实用和迷人。
相对认真地读过了可是理解起来仍有些吃力。cooper的教育连接了想象力与对于艺术和时代（机器）的深刻理解，并试图创造西方语境下的诗意。已经很了不起了，但不知道如今是什么样，并且除了最熟知的两位学生外其他人的实践道路是怎样的？
收藏价值高于阅读价值
cooper我一生的痛~
很美 很扎实 想去
看盗版书带锯齿字的我眼瞎了
