英文魔法師之文法俱樂部 - 旋元佑

英文魔法師之文法俱樂部

旋元佑

出版社

經典傳訊

出版时间

1998-05-01

ISBN

9789578302006

评分

★★★★★
AI导读
核心看点
  • 以五种基本句型统括英语语法,拒绝死记硬背。
  • 用简化从句思维解析复杂句式,逻辑清晰透彻。
  • 革新传统语法教学,强调理解而非机械记忆。
适合谁读
  • 受困于传统语法书,渴望理清逻辑的英语学习者。
  • 英语基础尚可,希望突破瓶颈、提升句法能力的读者。
  • 厌倦繁琐规则,追求高效、系统化学习方法的成人。
读前提醒
  • 后半部分涉及简化从句,难度陡增,需耐心研读。
  • 建议配合图解或思维导图,辅助理解抽象语法概念。
  • 非零基础入门书,具备一定基础者阅读效果更佳。
读者共识
  • 被誉为颠覆三观的神书,让多年语法困惑迎刃而解。
  • 讲解透彻且系统,被公认为英语语法学习的经典之作。
  • 虽部分观点具争议,但整体评价极高,值得反复精读。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "第一章 基本句型及补语 五种单据的基本句型:S主语,V动词,O宾语,C补语 S+V S+V+O S+V+O+O S+V+C S+V+O+C 要了解补语,只需要研究要写解释为“是”的动词。在所有的英语动词中,只有解释为“是”的动词是空的,完全没有意义。也只有这种动词才需要补语来补足句子的意思。 一个完整的句子,必须能够表达完整的意思。这需要以两个部分来完成:主语和动词。主语,是这个句子所叙述的对象。动词,构成叙述的主要内容。 像die这种动作,可以独立发生,不牵涉别的人或物,这种动词就叫“不及物”动词。 向kill这种动作,就必须发生在另一个对象的身上,这种动词就叫“及物”动词。它后面通常必须跟"
  • "不定词与动名词都可以当成名词使用,两者之间有时不易区分,可是从简化从句的角度来看,就很容易区分清楚。请看以下的例子: He forgot that he should see his dentist that day.(他忘了他那天应该去看牙医的。) 这个名词从句中的动词should see 是“应该看”,属于不确定语气,表示“该去但还没去”。这种语气和不定词完全相同,而且助动词简化就成为不定词,所以可写成: He forgot to see his dentist that day. 相反的,如果原本的句子是这样: He forgot that he saw the man before.("
  • "点 at 线 on,along 面 on 体 in"
  • "点 at 长时间 in 特定日期 on"
  • "on one's way in one's way arrive in arrive at made of(可以看出材料) made from(看不出材料) between(标示位置) among throw to(方向) throw at(点) from … to[…) from … through […] above比…高 over在…上方 blow 比…低 under在…下方"
  • "表语是大陆的英语语法术语。其实表语就是补语的一种。补足语分主语补足语和宾语补足语,因为主语补足语用得比较多,大陆将主语补足语单独拿出来,说成是表语。而宾语补足语就简称补语了"
  • "1. Not long ago I wrote a letter. a friend, 空almost got usinto a quarrel (A)whom B)where (C)which (D)what 这个位置要能做got的主语,所要选关系代名词whom是宾格 3. You are the only friend 空 he will listen to at all (A) where (B)whom (C) which (D) that the only frien有明显的指示性,所以选that 5 This is the one encyclopedia upon空 I can "
  • "To be or not to be 要怎么翻译呢,『我是』?这样翻译是毫无意义的,因为『是』是空的,不能没有补语。在这里因为没有补语,be 动词只能解释为『存在』。To be or not to be 就可以翻译为『要存在还是不要存在』,也就是『要不要活下去』的意思"
用户评论
:无
毕业之后一直靠英语吃饭,应付工作没问题,想要无字幕看美剧,跟着《摩登家庭》读了一阵子,发现基本知识在随着这些年的时间慢慢淡忘了,听不懂就是听不懂,没有很多客观原因讲,试想下,国语不管讲的多快,混杂着各种音乐或者噪音,你基本还是听的八九不离十,而其他语言只要稍微干扰,就开始影响自己的听力判断,归根到底还是地基不够劳,打算从最开始复习巩固,别说初中高中大学学了这么多年,很多是知其所以而不知其所以然,运用起来就不够自如,解释不通老师就让记下来时特殊规则,这本书让一些语法的解释有了新的角度,会有一种:啊,原来也可以这样去理解的,不过也有些漏洞和含糊不够细的地方,可以配套其他人的语法书或者视频来参考下。
#恒阅#2013.11.3 第一次阅读结束历时一个月
奶爸推荐必属精品!我被这本书刷了无数次三观,我觉得我初中高中的英语白学了。想我初中英语考试几乎场场满分,高中也还不错,觉得可以完全依靠语感,直到大学第一次六级没有过,呵呵后。
清晰
6.5—语法如何67th;补标。高二下。没人们说的那么神,只是学生(时代)讨厌繁复多样的语法规则和教条,实话说,以前上学时候学校发的语法书,高中英语老师常推荐的语法书也比这本好。[067]
很好
值得一读再读
简明易懂。
感谢豆瓣,让我知道了这本好书
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