书籍介绍
这是一位传播学奠基人留给世界的最后一部著作，却刻意拒绝把「传播」窄化为大众传媒或新闻传播。施拉姆把图书馆、大学教育、口语时代的朗读者、中国「书同文」对多元社会的凝聚都纳入其中，使全书近乎一部以信息流动为主线的人类史。正因如此，它常被用作课程教材，读者评价两极：有人盛赞其视野之开阔、叙述之有趣，也有人诟病其不够严谨、涵盖过泛。它适合愿意接受「传播即人类共存方式」这一大命题、而非只想掌握媒介技术史的人；若你只关心工业革命之后的传播，前半部或许显得冗长。它不提供答案，而是抛出一辆驶向未知的列车——真正的问题不在「传播如何演变」，而在「我们将被带向何方」。
作者简介
世界知名的传播学者，人称传播学之父
用户评论
台湾版本，从老师手中借来的，相当不错的一本传播学教材。
传媒发展史主教材……施拉姆写得还是很有趣味的，但是作为一本要写读书报告的书，读着就没那么有趣了……
蛮厚一本书，看之前由于刻板形象还怕不好看，阅读的过程中慢慢体会到此书的乐趣，很好看，理而不呆，内涵丰富
不只是传播史，还是人类历史
汝东哥还逼我们繁译简。。
写了n多篇读书报告呜呜呜
可做外行了解传播学入门使用
提供一种传播学角度考虑的视角
深入浅出、通俗易懂，读完有很大启发。可惜是台湾版本，大陆没有。BTW，不懂为什么豆瓣评分只有8.2？必须五星好评。
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