书籍介绍
這本書在一九四零年出版，一九七二年大幅增訂改寫為新版。不論什麼時候讀，都不能不嘆服作者對閱讀用心之深，視野之廣。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以節省冤枉路。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證與領悟。這是一部有關閱讀、永不褪色的經典。
臺灣商務印書館自從二零零三年七月推出《如何閱讀一本書──首次完整中文版》，便深獲各界讀者之好評，適逢臺灣商務印書館六十週年館慶，是故推出新封面版本，期能帶給廣大讀者們全新的閱讀視野。
莫提默．艾德勒 (Mortimer J. Adler, 1902-2001)以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛譽。除了寫作《如何閱讀一本書》之外，以主編《西方世界的經典》，並擔任一九七四年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。
查理．范多倫 (Charles Van Doren)先曾任哥倫比亞大學教授，後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面幫他把一九四零年第一版《如何閱讀一本書》內容大幅修編增寫，因此，一九七零年的新版就由兩人共同領銜。
AI导读
核心看点
- 提出基础、检视、分析、主题四层次阅读法
- 强调主动阅读，通过提问与笔记深化理解
- 针对不同书籍类型提供具体的拆解与阅读策略
适合谁读
- 希望提升阅读效率与理解深度的终身学习者
- 面对复杂书籍感到吃力、不知如何下手的读者
- 需要系统梳理知识、培养批判性思维的学生
读前提醒
- 内容偏理论且略显啰嗦，需耐心克服枯燥感
- 建议结合具体书籍实践书中方法，避免空读
- 繁体版翻译偶有生硬，可配合英文原版对照
读者共识
- 阅读方法论经典，虽枯燥但极具实用指导价值
- 主动阅读概念颠覆认知，有助于提升心智活力
- 适合反复研读，不同人生阶段重读常有新感悟
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "1. Homer (9th century B.C.?) · Iliad · Odyssey 2. The Old Testament 3. Aeschylus (c. 525-456 B.C. ) · Tragedies 4. Sophocles (c. 495-406 B.C. ) .Tragedies 5. Herodotus (c. 484-425 B.C. ) · History (of the Persian Wars) 6. Euripides (c. 485-406 B.C. ) .Tragedies (esp. Medea, Hippolytus, The Bacchae) "
- "（1）阅读，是没有外力帮助，只凭内心的力量，玩味眼前文字，慢慢提升自己，把模糊的概念理解清楚的过程 （2）一场好的辩论不会为假设而争辩 （3）太多的资讯和太少的资讯一样，是对理解力的阻碍。现代媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍我们的理解力。"
- "（4）P34，第一次读一本难读的书，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方千万不要停下来，再难读的书也迅速过一遍。"
- "（5）P21，有些书可以浅尝即止，有些书需要生吞活剥，只有少数的书是要细细咀嚼与消化的"
- "（7）P180，任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题"
- "（8）“用你自己的话来说”，是测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法。"
- "（9）心智就跟肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。"
- "（10）为什么对阅读来说，在书上做笔记是不可或缺的事？第一，那会让你保持清醒—不只是不昏睡，还是非常清醒。其次，阅读，如果是主动的，就是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来—不管是用讲的还是写的。一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。第三，将你的感想写下来，能帮助你记住作者的思想。"
作者简介
莫提默．艾德勒 (Mortimer J. Adler, 1902-2001)以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛譽。除了寫作《如何閱讀一本書》之外，以主編《西方世界的經典》，並擔任一九七四年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。
查理．范多倫 (Charles Van Doren)先曾任哥倫比亞大學教授，後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面幫他把一九四零年第一版《如何閱讀一本書》內容大幅修編增寫，因此，一九七零年的新版就由兩人共同領銜。
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用户评论
大概四、五年前買了看的書，提到的方法都跟我自己發明的看書方法一樣。喜歡看書的人可以參考。
廖峰推荐。
不知道为什么评价这么高，文字太罗嗦
正如書名，開宗明義地點出整本書的實用性，其邏輯性也很高，讀來相當順暢，前後文不斷映證，更同時加深閱讀方法的印象。作為工具書，提綱挈領與總結歸納的功夫也很了得，我相信大部分的人都會把重點劃在總結歸納的那幾條方法，清晰易懂且值得反覆思考。同時也舉出了侷限性，不會過度美化此書閱讀的萬用，而是明明白白寫出在不同類型書籍上，必須使用不同方法，且有時光是找到閱讀方法這件事，便已耗費心力。不得不說很深植人心，每當想了解一個領域，卻苦於不知如何下手時，真的會懷疑自己的研究與閱讀方法是否有問題，懷疑自己到底多年來讀的書是否白讀。然而作者也說了，主題閱讀沒有唯一解方，找尋的過程是必然之苦，即使有該領域的基礎知識奠基，也不代表能準確找到需要的資料，但是能藉由快速瀏覽找到自己要的重點，避免徒耗光陰。值得一再閱讀的書
让阅读找回其应有的严肃和主动。
初三下。翻译令人难受。
經久不衰的經典
我们都说不要迷信权威，通常这是一句正确的废话，因为当权威压上头时，反应不过来还是会被硬着头皮迷信权威。但作者却告诉我们除了权威我们还要不迷信自己。迷信自己是什么呢？迷信自己就是坚信自己的思维是最好，自己的方法方法最好，最常见的，我认为你的虽然不错，但我的方法最适合自己，打着“适合自己才是最好”口号。把不符合自身意愿的东西过滤掉，一味反驳他人思维方式，这样如此下去，有一个弊端就是自己的路越走越窄，走入胡同，这与迷信权威同样不可取。
这本书价值不大
我认为此书适合「对阅读有疑问」、「为增进理解而阅读」、「希望提升阅读能力」的人。 为了达到「增进理解」的阅读境界，本书将阅读分成 :「检视阅读」、「分析阅读」，及我个人认为最为精采的「主题阅读」。 主题阅读 - 是一种最极致的主动阅读，读者抱着对一个特定「主题」的好奇，对「多本与该主题相关的书籍」进行分析阅读后，将多位作者的主张进行有机的组合，就像让这些原处于不同时间与空间作者参与一场跨越时空的研讨会，帮助读者-也就是你，建立起对一个主题「系统性的认知」，达到博览群说的境界。 如果你对一个主题有强烈的好奇，还有什么比古往今来该领域的大家们在你面前唇枪舌战，更令人兴奋的呢?
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