![儿童的道德判断 - [瑞士]让.皮亚杰](https://static.book345.com/covers/s/9788780170540.jpg)
书籍介绍
这本书最耐人寻味的地方，在于皮亚杰用一个朴素的发现刺穿了成人世界的傲慢：儿童并非
作者简介
让·皮亚杰(Jean Piaget, 1896-1980),瑞士心理学家,发生认识论创始人。被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”，其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径，对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。
精彩摘录
- "然而，原始社会中的集体责任要以在儿童中经常分离的两个条件的合并为前提，这两个前提是，对于惩罚必要性的神秘的信仰和集体内部的联合和团结感，如果我们掌握了这个事实，那么就什么都清楚了。这个“原始”是生活在有组织的社会中的成人。在老人统治的影响下，他可能保留约束道德的本质，包括最严格的关于惩罚公正的概念，尽管如此，但由于他所从属的集体的强有力地结构，他个人分担集体性的感觉还是极其强烈的。因此，责任是集体的，同时又是客观的，就像惩罚乃是抵罪一样。相反，对于儿童，我们必须要考虑两个阶段。在第一个阶段期间，成人的约束发展了客观的责任、抵罪的惩罚等概念。因此，出现了存在集体责任的第一个条件。但第二个条件仍然"
用户评论
太古老
读的有些费劲，可能是翻译的原因。总算磕磕跘跘地读完了，但最后一章还是没读下去，里面的理论多、描述过于抽象，等思想深邃了后再去补一补。
这本书有理论有案例，写的挺不错的，不过正如皮亚杰自己说的那样，他所研究的道德判断只是理论层面的，与儿童实际生活的表现会有出入，这就需要实验研究了。
看原著才知道书上学的东西那么浅，也理解了为啥老师说皮亚杰是他心目中唯一的心理学家，他简直是怪物，严谨的科研精神(所谓临床谈话法感觉非常严谨)，跨学科的理论思考，各种形而上的哲学讨论。
读起来非常费劲，因为要写读后感和各种ddl的追赶，有些地方读的不认真，以后要重读一下
PS:顺着这本书一个要素过多的短评，发现了一位同学，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
从英译本转译的还能译成这样，语句不通就算了，多处名词不按通例翻，中文版目前就这一版，还是和英文对照看吧
儿童道德发展是认知发展的一部分，儿童道德判断发展是认知发展的核心。这一观点被科尔伯格所继承。虽然皮亚杰没有区分习俗规范和道德规则，但是他所划分的道德发展阶段现在看来基本没毛病。奇怪的地方在于，似乎皮亚杰的每一本著作都存在低估被试者能力的情况。
还是看后来人的解读易懂些。。
领我进门的最初的书
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翻译硬伤，还是看英文版比较好
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