学习力

高中生读物嘛。

一开始看这本书觉得很不错，很多不一样的观点，可是后来觉得实践性稍微差了点，比较多是大道理的，但是还是不错的一本书！

影响了了整个初高中的书~

1、让我思考“在变革浪潮中如何傲立群雄”这个问题；2、比尔盖茨择业、华莱士创办《读者文摘》、达芬奇组合绘画、为芭比娃娃做衣服这些案例都值得思考；3、伸手党、拿来主义、移植；4、事无好坏，全在角度（我又发明了一种不能做电灯的方法）；5、鱼和“渔”

适合给高中生读。当作文素材也不错

很实用，很多靠谱方法

一个人的想象，如果不能超越现实的能力，他就会停止学习，他的生活就会变成简单的求生 (3) 每个受教育的人应该对什么事物都懂一点 但对个别事物要懂得很多 （82） 有效阅读 : 把所读到的内容同自己已有的知识和经验联系起来 （84） 错误虽然不可避免，但对待错误的态度 往往会决定一个人今后的成功与失败 ，要在错误中找到下一步正确行动的方法 （89） 还需要注意的是，你特有的高效时间与利用方式一旦确立，就应该尽力做到制度化，否则无规律的生活只能让你疲于奔命。（112）

由哈佛大学文理学院院长柯比（W. C. Kirby）所著的《学习力》。一共分为6章，介绍了学习力的6部分，每部分为一个章节。学习力分别包括：学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维、创造能力 。书中提到：“只注重学校的学习，那就是人生失败的开始。”对学习而言，最重要的不是偶然短时的爆发，也不是转瞬即逝的流星，而是一种滴水穿石的持久运动。阅读这本书后，我对哈佛大学基于培养“学习力”的教育方法有所了解。相信，每位读者都可以在书中，找到终身学习的密码。

三四章比较有用