书籍介绍
《 导读》力求从理论与现实、理论与实践的独特层面，重点把握经典作家的思想全貌及其作品的深厚底蕴，以写作背景、成书过程和出版、全书结构、主要内容和观点及其历史影响和当代现实意义等为基础脉络，对马克思主义经典著作进行了原创性的权威解读和剖析，以使读者能系统掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场、观点和方法，深化对马克思主义理论的理解，强化其用马克思主义基本原理观察并分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力，从而深刻理解中国特色社会主义理论体系重大理论意义和实践意义。
目录
总序 读经典 提高马克思主义理论素养引子第一章 写作缘起、基本精神和基本方针 一、“战争短时间内打不起来”的正确判断 二、以苏为鉴，走中国自己的路 三、基本精神：独立自主，走中国自己的社会主义建设道路 四、基本方针：调动一切积极因素，为社会主义建设事业服务第二章 经济建设方针 一、调整农、轻、重投资比例，发展农业、轻工业 二、平衡工业发展格局，利用和发展沿海工业以支持内地工业 三、加强经济建设以促进国防 四、兼顾国家、集体和个人 五、巩固中央统一领导，扩大地方权力第三章 政治建设和文化建设方针 一、反对大汉族主义，帮助少数民族发展经济和文化建设 二、长期共存，互相监督 三、分清敌我，同时争取化消极因素为积极因素 四、党内党外都要分清是非 五、向外国学习，但不能一切照抄，机械搬用第四章 意义与启示 一、开启了探索有中国特色社会主义建设道路的先声 二、历史局限 三、教训与启示
用户评论
为了写作业
为了研究中国区域经济学理论的最初发展，还得溯源到《论十大关系》里，字里行间都能看到因为冷战，当时国际关系的极度紧张，新的大战一触即发，中国太弱小，而当时的区位布局理论一定是考虑了新的大战而形成的……
看的都想笑 真实谎言 光把农民挖的更惨已经超过苏联 看看就得了
简练
写的很好，作者是清华大学马院院长，博士生导师。内容主要是解释了教员在社会主义建设初期，探索道路中所提出的《论十大关系》的内容，并且让读者理解了解了当时所处的时代背景。最重要的是，这本书切实做到了客观，这是难能可贵的。我没有刻意的统计，但是全书至少十次提及了教员的那两个错误，当然如果仅仅提到错误是不够的，作者同样也做出了解释。我认为，历史发展曲折前进，毋庸置疑。科学的理论和指导思想也是要在探索中前进和发展的，在当时的西方世界封锁政策且仅有的苏联式社会主义框架下，教员敢于提出摆脱苏联模式，走中国特色的社会主义道路已然是具有跨时代的思想前瞻，虽然最终实践上偏离了理论指导，但是在那样的时代背景下，我仍然觉得伟大，令人敬仰。
东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。伟大的领袖和导师毛泽东主席永垂不朽。
感受到自己的政治素养还不够了😅