书籍介绍
《标点符号用法手册》对国家颁布的《标点符号用法》中规定的17种标点符号做了全面解读，其中特别体现了对2011年新国标中新修订内容的介绍。《标点符号用法手册》既有对标点常规用法的条分缕析，又注重对特殊用法的说明。在理论阐述的基础上，对不同用法加以比较，注重对错误用例的剖析。
兰宾汉，男，西安市人，陕西师范大学文学院教授，硕士生导师。中国文学语言研究会、陕西省语言学会、西北修辞学会会员。长期从事现代汉语教学研究工作，发表专业论文30余篇，独著、合著、参编著作10余部。其中《“A不AB”正反对举式初探》和《修辞知识小词典》获陕西省语言学会优秀论文一等奖和陕西省优秀图书奖。独著有《汉语语法分析的理论与实践》《西安方言语法调查研究》《标点符号运用艺术》《标点符号使用手册》《如何使用标点符号》等。主编的高校教材《现代汉语》（中华书局）获2011年陕西普通高校优秀教材二等奖，被多所高校作为本科基础课教材和考研指定参考书。
AI导读
核心看点
- 全面解读国标十七种标点符号用法
- 剖析特殊用法与常见错误用例
- 梳理标点符号功能与发展演变
适合谁读
- 文字工作者与编辑人员
- 初高中学生及语文教师
- 希望提升写作规范性的读者
读前提醒
- 作为工具书建议按需查阅
- 结合实例理解易混标点差异
- 注重日常写作中的反复练习
读者共识
- 纠正日常写作中的标点误区
- 内容详实但需结合实践运用
- 是语言文字工作者的实用指南
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "3.用在“说、想、问、说道、知道、决定、指出、宣布、规定、是、呐喊、吐槽”等提示性词语之后"
- "1. 书写标点符号时应注意的几个问题总点号（句号、问号、叹号、冒号）一律不能置于一行的开头。如果书写点号时恰巧遇到换行，可将点号挤在上一行的末尾，或将字距拉开一些，将后一个字写在下一行，然后再书写点号。 2.如果是问号与叹号连用，或者是两个问号（或叹号）叠用时，占一个字位置，标在一格的中间。三个问号（叹 号）叠用时，占两个字位置。 3.前引号、前括号、前书名号不出现在一行的末尾。如果恰巧遇到这种情况，可将上述标号写在上一行的末尾之后再加上一个字；或者在上一行的末尾空一格，将上述标号写在下一行之首。 4.后引号、后括号、后书名号不出现在一行的开头。如果恰巧遇到这种情况，可将上述标号挤在上一行末尾"
- "6. 作品、书信等后面用于注明写作时间、地点的文字后也有用句号。 文章中有时会出现插图或表格等形式，其说明文字可能出现在上一段文字的末尾，也可能出现在图片或表格的正下方。如果出现在上一段文字的末尾，不管说明文字的长短，结尾都不用句号。如果说明文字在图片或表格的正下方，则与一般语段中的句号用法相同，结尾要用句号。"
作者简介
兰宾汉，男，西安市人，陕西师范大学文学院教授，硕士生导师。中国文学语言研究会、陕西省语言学会、西北修辞学会会员。长期从事现代汉语教学研究工作，发表专业论文30余篇，独著、合著、参编著作10余部。其中《“A不AB”正反对举式初探》和《修辞知识小词典》获陕西省语言学会优秀论文一等奖和陕西省优秀图书奖。独著有《汉语语法分析的理论与实践》《西安方言语法调查研究》《标点符号运用艺术》《标点符号使用手册》《如何使用标点符号》等。主编的高校教材《现代汉语》（中华书局）获2011年陕西普通高校优秀教材二等奖，被多所高校作为本科基础课教材和考研指定参考书。
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用户评论
实用工具书
小小的标点符号 也是门大学问啊
仔细阅读完后，我发现我的中文水平其实很差。
推荐搭配《标点百诊》一起阅读，效果更佳。
语文老师应该备一本。
说实话，定规范真是好难一件事；学规范就更难了。
读晚了，但困惑不到一定程度肯定是没兴趣读的。标点是文章的眉毛，标点用得对、用得好，会让文章神清气爽。
凑单买此书，整体上还是不错的。
只能说自己，基础知识太不扎实。
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
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