书籍介绍
本书源自于传统文化教育学者王自超的“劝学讲座”与“家道智慧课程”实践,通过30个家庭“反转故事”,深入分析厌学、封闭、躺平、抑郁等在当代青少年成长中普遍存在的现象,指出青少年成长困境的本质是肉体、关系、精神三个生命维度的断裂,以及利、名、悦三种动机要素的失衡。本书在借鉴美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳的“生态系统理论”的基础上,系统阐述了青少年成长的“三重连接理论”,弥补了生态系统理论在“个体能动性”和“过程精细化”上的不足。以这一创新的理论为基础,本书通过21天急救计划与日常陪伴指南,手把手教家长从“倒一杯水”“做一顿早餐”等微小行动切入,激活孩子本自具足的生命力。当父母学会用“连接”代替“控制”,那些曾被视为“问题”的孩子,终将在属于自己的季节里,绽放独特的光芒。