一位体育教研组长的行与思

名校绝不只是高升学率，绝不只是传统智识的教育。“体育是学校教育的基石”，这已经成为少数义务教育名校的办学密钥匙和公开的秘密，只是很多学校还没有醒悟过来。本书展示了上海市一所知名学校的体育教研组长的行动与思考：他的自我修炼，体育教师需要哪些基本功（包括教学计划的能力、课堂实践的能力、教学科研的能力），如何上好每一节体育课，个性化辅导如何开展，如何利用信息技术（考虑下疫情期间的线上体育课）；他的团队建设实践，一个人搞不好一所学校的体育，但一个好的团队可以；学校体育的高质量追求，不是每所学校都拥有一流的体育设施，但每位体育老师都可以物尽其用，可以激励学生，可以鼓励教师团队，物理空间也许有限，但教学的思考、体育精神的激励空间可以无限。