引导:帮助孩子自主学习的47个方法

[日]楠本佳子

出版时间

2021-08-31

ISBN

9787569941852

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

果妈阅读创始人李璇作序盛情推荐

日本“儿童未来私塾”主理人楠本佳子作品,教养出就读东京大学、早稻田大学的高材生儿女,15年家庭教师和5年补习班老师经历,本书是她观察过无数的家庭所获得的种种启示。

学习这件事不是用“快做快做”强迫孩子完成,而是有效引导孩子主动、快乐地去完成。

7-12岁,尤其1-3年级 是孩子自主学习习惯重要养成期,楠本佳子提出了47个引导孩子自主学习的方法,如:向孩子演示学习是件愉快又有用的事;学习不主动,其实是自信出了问题,关键是找到孩子兴趣所在;尊重孩子意愿的前提下,设定学习目标;给孩子自由的时间,不以兴趣之名填满所有时间;你会说,孩子才会听,妈妈要改掉发号施令的习惯;与其限制玩游戏,不如好好立下规矩……

家庭教育是真正教育的根本。家长要持续提高自身修养,掌握最新的认知科学,了解发展心理学,学习历史、艺术、哲学等方面的知识,丰富和加深自己对世界的认知。

让我们和孩子一起做个快乐的、热爱学习的、终身学习的人。

作者简介
楠本佳子(日) 东京理科大学药学系毕业,做过20年老师。现居日本冈山县,为当地知名的“儿童未来私塾”主理人。 育有就读于东京大学、早稻田大学的一对儿女。 教过从幼儿园到高中的学生,融合蒙台梭利、儿童发展与教育心理学、脑科学等科学方法,以学龄前儿童、小学低年级学生为对象,出版《引导:帮助孩子自主学习的47个方法》一书。
目录
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推荐序 自主学习,决定未来 李璇
自序 正确引导,才能激发孩子学习的内在动力 楠本佳子
第一章12岁前是关键期,这样引导孩子学会自主学习
1 12岁前培养孩子的自主学习习惯

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用户评论
总想孩子能自主学习,不用提醒不用催促,孩子自动自发,做事又快又好。是不是所有家长都有一个这么美好的愿望?从心理学角度:每个人都有内在学习动机,满足自己的需要、好奇心,单纯从阅读或写作中获得成就感;往往是我们家长给予奖励或处罚式的干预太多,引导不当致使孩子失去本身的学习动力。所以要观察自己的孩子,观察他内心的真正需求和喜悦,适当的引导:管得太紧,管得太松都不行。管得太紧,人在控制和限制中成长,就会失去自由的心灵。管得太松,就会少了点美感;毕竟美感要在秩序中建立。好的教育是引导孩子能够自主学习。自主学习,决定未来。一个人能走多远,关键在于持续一生的自主学习和探索。自主的自由的,活泼泼地生动的心啊。
拉开孩子之间差距的,是父母的观念。
重在执行
不要命令孩子,不可用“快去写作业”这种话破坏孩子自主学习能力;在日常交流中引发孩子思考;对孩子来说,空闲时间和自由时间非常重要;人一旦有了自信,就会想去尝试做各种事。
孩子有自主学习能力,才能走遍天下都不怕
观点不新,道理都懂,关键在执行。
阅读起来简单顺畅,方法易上手,适合没有心理学知识基础的妈妈们。小小的一本,在书店一下午读完,能够快餐式习得一些简单育儿技巧。
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