书籍介绍
·《案例研究：设计与方法（原书第5版）》全面而深入地介绍了案例研究方法，可与《案例研究方法的应用》一起作为学习案例研究方法的基础教材。
·本书从研究规划的角度，将案例研究分为6个相对独立的环节：研究计划、研究设计、研究准备、材料收集、研究分析和报告分享。
·关于案例研究的实践，本书突出的观点就是“案例研究是一个线性、反复的过程”。各章分别对6个环节进行论述，除了说明单个环节的特点与要旨，同时也论述各环节之间的关联性，清晰地展现了案例研究的各环节在实践中如何交叉往复。
·全书收录了不同学术和专业领域的50余个已发表案例，具有良好的借鉴意义。
·每章的“小贴士”呈现了本章的核心内容，读者可根据“小贴士”迅速获知这一章节的难易程度。
·每章都有“实战演练”，演练问题循序渐进地引导读者多角度、深层次探索不同的解决思路。
·章节末尾的“辅导材料”拓展了本书的深度，想要更深入了解案例研究方法的读者不容错过。
◎作者简介
罗伯特·K.殷（Robert K. Yin），麻省理工学院脑与认知科学专业博士，克斯摩斯（COSMOS）公司总裁。COSMOS公司从事应用研究和科学设计。在过去几十年中，该公司成功完成了联邦、州、地方机构以及私人基金会委托的几百个研究项目，本书所引述的案例大部分源自这些项目。他是案例研究领域著名的方法专家，积累了丰富的实践经验。
◎译校者简介
周海涛，教授，博士生导师，北京师范大学高等教育研究所副所长，2014年受聘美国休斯敦大学客座教授。
精彩摘录
- "作为一种研究方法，案例研究可以被用于许多领域。个案分析可以使我们增进对于个人、组织、机构、社会、政治及其他相关领域的了解 案例研究作为一种研究方法，普遍运用于社会科学类学科，心理学、社会学、政治科学和人类学"
- "到目前为止，尚有很多社会科学家深信，案例研究只适用于研究活动的探索阶段，调查法和历史分析法适用于描述阶段，而实验法则是解释事物间因果关系的唯一手段……然而这种等级观念是很值得怀疑的。……每种研究方法都可以服务于三种目的——探索、描述，或者解释"
- "“为什么”和“怎么样”这两种问题方式之间的重要区别： 前一类问题会引起访谈对象的防卫心理，他比较倾向提“怎么样”这类问题，认为这是实际谈话中询问“为什么”的好办法。 由此可见，案例研究的访谈应同时满足两个要求—— 得到所需要的信息； 通过开放式的访谈收到“友好”、“没有威胁性”的提问效果。 因此，案例研究中用到的访谈通常是开放性的（第一类访谈：开放性访谈），访谈中可以向主要访谈对象提出有关某些事件的事实性与观点性问题。在某些情况下，你甚至可以请求受访者将他们自己的观点用事实形式描述出来，作为进一步询问的基础。"
- "第二类访谈是有重点的访谈，受访者接受采访的事件很短，如一小时访谈。这类访谈中，访谈这可能也会保持开放的谈话风格，但更可能按照案例研究方案中的一组问题发问。 这类访谈的一个主要目的可能仅仅是证实你已确定的一些事实。在这种情况下，具体问题必须措辞严谨，显出对这个问题一无所知，这样有利于受访者做出独到的评论。相反，如果你提出一些引导性问题，就很难达到通过访谈去证实事实的目的。"
- "第三类访谈要求所提问题有一定结构、规范，遵循正式调查方案中的思路。这类调查可以设计成案例研究的一部分，得出的量化资料作为案例研究的部分资料。 与常规调查相比，这类调查运用相同的抽样步骤和研究手段，采用类似的方法去分析，不同之处在于，相对于其它的证据来源，调查结果的作用不同。 总的来说，访谈是案例研究资料的一个重要来源……但是访谈仅仅是口头陈述，因此免不了一些通病——存在偏见、描述不清、发音不准、不确切。有效的做法是将通过访谈得到的资料与从其它渠道获得的资料结合起来。"
- "多案例研究遵从的是复制法则，而不是抽样法则。每一个案例都要经过仔细挑选，使之能：（1）产生相同的结果（逐项复制，literally replication） （2）由于可预知的原因而产生与前一研究不同的结果（差别复制，theoretical replication） 在一个多案例中合理地安排6-10个案例，就如同围绕同一问题设计6-10个实验一样，需要精心地准备。一些案例（2-3个案例）应是逐项复制，而另一些案例（4-6个）应是差别复制，并应分属两种不同的模式。如果所有的案例都与史前提出的理论假设相符合，那么这6-10个案例合在一起就能很有说服力地证明最初提出的理论假设。假如某几个案例的结果呈"
- "for case studies, an important revelation is that the several tactics to be used in dealing with these tests should be applied throughout the subsequent conduct of the case study and not just at the begining."
- "理论越精细，意味着研究发现越可以用复杂的形式表现出来。理论建构使得研究设计更有说服力，也使你能较有深度地解释最终的资料"
作者简介
◎作者简介
罗伯特·K.殷（Robert K. Yin），麻省理工学院脑与认知科学专业博士，克斯摩斯（COSMOS）公司总裁。COSMOS公司从事应用研究和科学设计。在过去几十年中，该公司成功完成了联邦、州、地方机构以及私人基金会委托的几百个研究项目，本书所引述的案例大部分源自这些项目。他是案例研究领域著名的方法专家，积累了丰富的实践经验。
◎译校者简介
周海涛，教授，博士生导师，北京师范大学高等教育研究所副所长，2014年受聘美国休斯敦大学客座教授。
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用户评论
对案例研究的解释很精彩，观点也很独到犀利！与其他方法书不同的是，作者没有根据资料的性质分类和界定研究方法，而是根据研究问题和研究对象，由此衍生出来的观点直接打脸各种定性研究与定量研究之争，以及对“研究方法”和“资料搜集方法”的概念混用。遗憾的是，关于案例的选取原则，作者没有给出足够清晰的分析。
读之无益
#我要发论文#一个学期，四个月，断断续续的读，没太大收获，🉐️再读。
提供了关于案例研究的基本框架，比较有收获。作者比较明确地界定了案例研究的基本范围和主要的表现形式。定性研究方法本来就是很难标准化的，真正的洞见是很难保证能够通过程式化的操作产生的。
为了修改开题报告速读。主要看了第二章案例研究设计，看完之后觉得有必要修改下现在的研究设计。😢
一种社会研究分析法，相比于调查研究,实验设计,随机抽样有不同的应用范围，主要针对一些没办法设置变量，无法重复实验，以及进行数值统计的场景。
前两章和第五章对我有帮助。
建议设置为社会科学通识课的重要组成内容
分析部分要是多讲一点就好了
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