德育与班级管理(十四五教育类专业系列规划教材)

教材介绍了德育的概念、德育的历史沿革与现状，基于广泛的文献整理与调查研究，系统阐述学校德育模式、德育评价、教师德育力培养等方面的专业知识，并从德育的角度出发，探讨班级管理主体、班级管理实务、班级建设以及相关法律问题。教材在保证学术性、前沿性的基础上，强调实用性，引入了大量的案例，适用于各类高校教育类专业课程，亦适用于一般性的教师教育项目，如教师培训、师范生培养、职前教师学习等。