![一间自己的房间 - [英]伍尔夫](https://static.book345.com/covers/s/9787559475800.jpg)
◆女生靠自己或许不会更轻松，但一定会更自由！
◆女性主义奠基之作！启发20世纪女性主义思想，带给无数女性坚定的力量！
◆95年前，伍尔夫在剑桥大学做了两场关于女性与小说的演讲，在此基础上创作出《一间自己的房间》。
◆伍尔夫说：“总有人对女生说你不能做这件事，这恰恰是我们要去抗争的。”
伍尔夫也告诉我们：“不必急于求成，不必锋芒毕露，不必效仿他人，做自己就好。”
◆读客三个圈经典文库版《一间自己的房间》五大必入理由：
① 全新译本 | 伍尔夫研究学者何亦可倾情翻译！
② 全书思维导图 | 一图读懂为何女性需要一间自己的房间
③ 专业导读 | 带你了解伍尔夫及本书创作背景！
④ 图文解读 | 文学史上伟大的女性作家和她们的影响
⑤ 精美装帧 | 全新精装双封面，绝美典藏！
◆ 经典就读三个圈 导读解读样样全
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【内容简介】
女生想要独立，需要有金钱的支撑和一间自己的房间。
❀生活，对这些男男女女而言——我看着他们摩肩接踵，在人行道上奔走着——同样艰辛，同样困苦，都是一场永无止境的奋斗。
❀仇恨男人？没有必要，因为他们再也伤害不到我。取悦男人？也没有必要，因为我不需要他们的任何东西。
❀不必急于求成，不必锋芒毕露，不必效仿他人，做自己就好。
❀去旅行、去消遣，去思考世界的过去或未来……
❀我之所以希望你们挣钱、拥有一间属于自己的房间，是希望你们生活在现实之中，并且活得精彩。
女生靠自己或许不会更轻松，但一定会更自由！
伍尔夫
Virginia Woolf
(1882—1941)
英国女作家、文学批评家和文学理论家，意识流文学代表人物，二十世纪现代主义与女性主义的先锋。
伍尔夫很早就展现出对写作的热爱，5岁时就能写信，每晚给父亲讲故事。15岁时，进入伦敦国王女子学院接受高等教育，她的一位老师曾参与过当时的女权运动。18岁时，开始专业写作。23岁时，开始为《泰晤士报文学副刊》撰稿。她曾回忆说：“从小我就在圣艾夫斯客厅的绿色长毛绒沙发上，用霍桑的方式在大人吃饭时潦草地写下一个故事。”
1928年，伍尔夫受邀在剑桥大学做了两场关于女性与小说的演讲。1929 年，她在两次演讲的基础上创作出《一间自己的房间》。在这部作品中伍尔夫展现了各时期女性在社会、教育、经济等方面受到的不公，提出女性要写小说就必须有钱和一间自己的房间，鼓励女性争取经济独立、思想独立、获得自由。在女性权利几...
- 经济独立是女性思想自由的前提
- 拥有物理空间与金钱支撑
- 打破性别偏见与历史束缚
- 关注女性成长与独立者
- 女性主义思想探索者
- 文学爱好者及学生
- 结合剑桥演讲背景理解
- 关注意识流写作风格
- 联系伍尔夫其他作品
- 经济独立带来精神自由
- 做自己比做任何事重要
- 译本优美且具感染力
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "想到那种温文、和蔼、威仪，那都是优裕、独处、空闲的产物。"
- "对于男女两性，我看他们在行人道道上挤来挤去——人生都是艰难困苦的，人生是永久的挣扎奋斗，需要绝大的勇气和力量。我们既是多幻觉的动物，所以最需要的是对自己的有自信。没有自信，我们就等于摇篮里的婴孩。"
- "恐怕用不着我去仔细描写这种工作的艰苦，因为你们大概认识做过这类事的女人。也用不着描写拿这样这样赚来的钱来维持生活的困难，因为你们大概已经试过了。不过使我直到现在还受着影响就是那种日子在我身上产生出来的胆怯和愤恨的毒素。第一、总得做我不爱做的工作，而且得像一个努力那样地做，谄媚，奉承。虽然也许不一定总要奉承，但最终好像一定要，而且不去奉承所冒的险实在太大了。再者，想到我那一点天才——很小一点，可是它在渐渐消灭，而且我自己，我的灵魂，随着它在消灭。所有这些念头变成一种腐蚀，把春天的花朵蚀完，把树木由心里毁坏。不论什么时候我兑换一张十先令的票子，那种锈毁腐蚀就擦掉了一点，胆怯和愤恨也减少一点。世界上"
- "贞洁在那个时候，甚至现在，在女人的一生上有一种宗教的重要性，而且它被神经和本能紧紧包住，若想隔开把它拿到光天化日下就需要绝大、难得的勇气。"
- "去说人有了平静就该满足是没有用的：人一定要有活动，假设找不到活动，他们会设法创造出来。千百万的人是注定在比我的还静止的命运上，千百万的人都在暗暗反抗他们的命运。没有人知道在布满这世界的人群中有多少反抗在那里酝酿。她们和她们的兄弟一样需要联系她们的官能，需要阵地发展她们的力量。她们因为受太严格的限制，太绝对的停滞而痛苦，就像男人会因同样情形感觉痛苦一样。"
- "他只要拉开客厅或是育婴室的门，看见她，也许和小孩子在一起，或者是坐在那里，膝上放了一方刺绣——无论如何，反正是另一种生活的秩序，另一种系统的中心。那这个世界和他自己那个世界的迥异就立刻刺激他，使他振作。"
- "教育岂不是该点明两性之间的差别而且加强它们，而不要注重两性之间的相似性吗？"
- "在柜台里面的那个女孩子———我非常想知道她的历史，对于拿破仑的第一百五十个传记或是对济慈与他用弥尔顿的倒装句法的第七十次研究我倒是没有这样迫切地想知道。"
