精彩摘录
- "每隔两年我都会在外文所讲授上下两学期的“浪漫诗歌”，选修的研究生颇多。浪漫诗当然满有趣，却未必好读，你要是以为都像徐志摩、戴望舒的诗那么浅易，入口便化，就错了。认真读起原文来，文法这一关就很难过：主词出现了，动词在何处？代名词一大堆，所代的名词能还原吗？倒装的句法，理得顺吗？穿插的割裂句，断处如何承接？平凡的字汇，古语中作何解？微妙的典故，复杂的比喻，非英语国家专有名词的发音这一切，都不容浮光掠影地蒙混过关。如果不能过关斩将，而要奢求该诗的妙悟真情，那就永远休想登堂入室。所以三小时的长课，会把师生都累。但如果真能解惑脱困，尝到甜头，也会像胡桃挑仁，螃蟹剥壳，苦尽甘来还是值得的。学期结束时，我就"
- "中文、外文、艺术、音乐、戏剧等系的教授，能够不述而作，或是述作俱胜，不也同样可以鼓舞学生吗？ 中文系如果拥有一位李白或曹霑，岂不比拥有一位许慎或钟嵘更能激发学生的热情？同时，与其要李白缴一篇《舜目重瞳考》式的论文，何不让他多吟几篇《远别离》之类的杰作呢？ 外文系和上述的其他各系一样，如果永远守住“述而不作”的阵地，只能算是一种消极的姿态。假设有这么一位狄更斯的权威某某教授，把他生平所学传授给高足某某，这位高足去国外留学，专攻的也是狄更斯，回到国内，成为狄更斯权威二世，二世的高足出国留学，回到国内，成为狄更斯权威三世……师生如此相传，成为外国传统忠诚的守护人，这样当然很高级，也很够学术，问题在于"
作者简介
余光中（1928-2017）
1928年出生于江苏南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。
1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。先后任教于台湾东吴大学、台湾师范大学、台湾大学、台湾政治大学、香港中文大学、台湾中山大学。其间两度应美国国务院邀请，赴美国多所大学任客座教授。
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译工作，自称为写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，著述颇丰。代表作有诗集《白玉苦瓜》《藕神》，散文集《听听那冷雨》《记忆像铁轨一样长》，评论集《分水岭上》《蓝墨水的下游》，译著《理想丈夫》等。
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用户评论
中年人的细细碎碎，才是生活本身，值得细细体味蔷薇的气息。
文学系极强…
诗人的感性，细腻，文字功底深厚，
对不起这个高分怎么回事 浪费时间
余光中认为：诗、画和音乐都是艺术，但是诗最特别的地方是，诗是一种综合艺术，因为它兼通于画和音乐。诗的文字，在读者心中唤起画面或者情境，因此诗和画同为空间的艺术。画配上诗，恰好用诗文和图画的叠加，形成一种强烈的表达。而诗的文字构成节奏和声调，因此诗也通于音乐，同为时间的艺术。在我们朗读时，也能体验到这种音乐的韵律感。最美的是诗、画、音乐的结合，比如德彪西的钢琴曲，例如《水中倒影》《雨中花园》往往就像诗题。有一首序曲叫《声籁和香气在晚风中流转》，直接可以变成诗或者画。看画、欣赏诗、听音乐，形成立体的美感。
后面文学部分不是我等人能看的……就是这个意思
喜欢余光中的散文
从文字可以看出余老正是一个高级而有趣的人，涉猎之广博，知识之渊博，文风之俏皮可爱，情感之真挚，是真正的大家。读日常生活如开会、回信，会觉得大师也是凡人，也有着一样的苦恼和腹诽小心思。有些文章的所思所想所批判，放到今日也依然适用得很。读亲人和乡愁会又笑又哭。余老在台北思大陆故乡，又在海外思台北。而我和余老在不同的时空思念同一个台北，暗暗靠吸附余老的文字营养，激活、滋养自己的台湾记忆。
不错
中文之美，但存彼岸。二月底冲业绩，看完了
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