自然纪事

[法] 儒勒·列那尔 著

出版时间

2022-12-01

ISBN

9787558623721

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

清早,捕景人走出家门。

他没有带干粮和水,而是去路上饱饮清新的空气,细嗅有益身心的芬芳。

他也不带猎枪,只带了一双睁大的双眼。

他用双眼捕捉自然风景,览尽小路和小河、树林与牧场。

将风景收入脑海,串联在回忆中,以双眼借万物之眼,将自然界的妙趣和灵动悠然书写。

◎ 编辑推荐

☆ 文学大师为孩子创作的自然随笔

儒勒·列那尔是法国19世纪末期著名文学家,龚古尔学院成员。萨特称其为 “世纪末的作家”,认为他“直接或间接地代表着法国现代文学的起源”。他的作品对后世有长远影响,毛姆创作《作家笔记》的灵感便来源于列那尔的《日记》。而这本《自然纪事》则是列那尔专为孩子们创作的自然随笔。

☆ 在独到描写中感受自然的奇妙

儒勒·列那尔在《自然纪事》中描绘了各种动物、植物的日常姿态和生活习性,并把它们人格化,着重写动物一瞬间的特殊情态,静止时凝重,动作时又极其神速地变幻。一个个小故事不是诗行,却弥漫着浓郁的诗歌氛围,精致凝练的文字和丰富的想象展现出灵动而真实的自然。

☆ 名家插图版本,呈现水墨般东方趣味

书中的大量版画插图由法国绘画大师、纳比派代表画家皮埃尔·勃纳尔创作,水墨般挥洒自如,颇具东方趣味。

☆ 装帧精美,值得珍藏一生的文学佳作

浪花朵朵“大作家写给孩子们”系列丛书之一,该系列印刷、装帧制作精良,优于同类品:方脊精装带护封,搭配米白色白云胶,呈现出柔和的视觉效果,为孩子的视力保驾护航。

◎ 内容简介

“大作家写给孩子们”系列丛书精选世界文学名家所编著的儿童文学作品,旨在为国内青少年读者提供接近经典,易于阅读、开拓视野的文学读物。

淳朴浪漫的乡野间一片宁静祥和。但是,在我们未曾留意的时刻,在我们看不到的地方,各种各样的奇妙片段正在上演:勇敢的母鹅吓跑恶犬,踏上大道迎风而去;纯白的绵羊和天上的云朵连成一片,用软绵绵的毛暂存阳光;夜里天寒,月季围上了一条毛茸茸的围脖;蜗牛缩在壳里,要等天气回暖才出来散步……

这是法国著名文学家儒勒·列那尔创作的自然随笔,他用冷静而透彻的细致观察和返璞归真的笔触,讲述了一个个关于家畜野禽、蚂蚁毛虫、花草树木的小故事,再现了世间万物和谐圆融的生命魅力。

作者:儒勒·列那尔(1864—1910),法国19世纪末期著名文学家,龚古尔学院成员,代表作有《胡萝卜须》《自然纪事》等。列那尔的作品精致、凝练、犀利,用字不多但极其讲究、无斧凿痕迹。他一直在法国的乡村生活,喜欢亲近孩子和大自然,作品中有着淡淡的田园风韵以及孩子般的返璞归真。

绘者:皮埃尔·勃纳尔(1867—1947),法国绘画大师、纳比派代表画家,主要创作油画和版画插图,画风具有东方趣味。

AI导读
核心看点
  • 本书是法国文学大师儒勒·列那尔专为儿童创作的自然随笔集,以极具诗意的笔触描绘动植物。作者将自然万物人格化,如把蝴蝶比作寻找地址的情书,把毛毛虫视为月季花御寒的围脖,文字精致凝练,充满灵动与想象力,展现了自然界微妙而真实的美。
  • 书中收录了《捕景人》《母鸡》《狗》《树树一家亲》等篇章,通过捕捉动物一瞬间的特殊情态,展现其独特气质。这种观察视角不仅限于表面描写,更深层地揭示了生命尊严与自然法则,引导读者在细微处发现自然之美,学会尊重每一个小生命,培养真诚与好奇之心。
  • 本书插图由法国纳比派代表画家皮埃尔·勃纳尔创作,其水墨般挥洒自如的风格颇具东方趣味,与列那尔的文字相得益彰。作为“大作家写给孩子们”系列之一,本书装帧精美,采用方脊精装带护封,印刷精良,既适合亲子共读,也适合作为珍藏版文学读物长期保存。
适合谁读
  • 适合希望提升写作技巧、丰富想象力的中小学生阅读。书中短小精悍的篇章提供了大量绝妙的比喻和拟人化描写范例,如“对折的情书”“毛围脖”等,能有效激发孩子的创作灵感,帮助他们学习如何观察生活、表达情感,是极佳的作文素材与文学启蒙读物。
  • 适合在都市生活中感到麻木、渴望心灵治愈的成年读者。书中对自然纯净、自由状态的描绘,能剥落人们的高傲与虚伪,引导读者回归本真。通过阅读这些充满灵气的自然小记,成年人可以重新建立与自然的连接,缓解焦虑,获得内心的宁静与力量,重拾对世界的好奇与温柔。
  • 适合喜爱法国文学、自然文学及经典儿童文学的读者。列那尔作为法国现代文学起源的代表人物,其作品对后世影响深远。本书不仅具有文学价值,更蕴含深刻的人文关怀。对于关注儿童教育、希望为孩子提供高质量经典读物的家长,以及欣赏勃纳尔艺术风格的读者,本书都是不可多得的选择。
读前提醒
  • 阅读时请放慢节奏,细细品味作者精妙的比喻与拟人手法。列那尔的文字看似简单,实则蕴含深厚的文学功底与哲学思考。不要急于求成,而应沉浸于文字营造的诗意氛围中,感受作者对自然万物平等的爱与尊重,体会其中蕴含的生命伦理与生态意识,避免将其仅视为普通的动物故事集。
  • 建议结合插图进行阅读,感受文字与图像的双重艺术魅力。勃纳尔的版画插图与列那尔的文字相互呼应,共同构建了一个充满童趣与美感的自然世界。同时,请注意不同译本的语言差异,部分读者反馈其他译本在翻译质量上可能存在优劣之分,建议以官方出版版本为准,确保获得最佳的阅读体验。
  • 本书内容短小,适合碎片化阅读或睡前亲子共读。家长可与孩子一起讨论书中的比喻是否合理,鼓励孩子发挥想象力,尝试模仿书中的句式进行创作。同时,可引导孩子观察身边的动植物,培养其观察力与同理心,将书中的自然观转化为现实生活中的行动,践行对生命的尊重。
读者共识
  • 读者普遍认为本书文字优美、治愈,充满灵气与童趣。列那尔对动植物独特魅力的捕捉令人惊叹,其比喻新颖奇特,如“蝙蝠是破烂的夜幕”等,展现了诗人般的敏锐视角。许多读者表示,阅读此书能让人从都市的喧嚣中抽离,感受到自然的宁静与美好,获得心灵的慰藉与净化,是一本值得反复品味的佳作。
  • 读者高度认可本书的教育价值,认为其适合小学生阅读,有助于提升写作水平与想象力。书中没有复杂的说教,只有纯粹的观察与温柔,能潜移默化地培养孩子对自然的敬畏与好奇。但也有部分读者指出,某些翻译版本可能存在瑕疵,建议谨慎选择译本。总体而言,本书在文学性与教育性上获得了广泛好评,评分较高。
  • 读者对本书的装帧设计与插图艺术给予高度评价,认为其具有收藏价值。勃纳尔的插图与列那尔的文字完美结合,呈现出独特的艺术风格。然而,也有少数读者认为部分内容较为简单,缺乏深度,或对其中的某些比喻感到困惑。尽管如此,大多数读者仍认为本书是一本优秀的自然文学读物,适合全年龄段读者,尤其是需要心灵疗愈的人群。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "太长了。"
  • "【蝙蝠 】 夜多用了便残烂。 上边嵌着星星的一带没有烂。下边跟曳地的袍脚那 样从石隙树缝到航脏的坑洞,潮湿的地宫低处烂着。没有一个角落是夜幕所深入不到的。于是荆棘把它剐破,寒冷使它冻裂,泥污将它弄坏。每天早晨,当夜幕升起的时候,破烂布片便纷纷地斯落下来,东一片,西一块。 这样便产生了蝙蝠。"
  • "【树树一家亲】 我在穿过烈日供晒的原野之后才遇见他们的。 他们不住在通衝,是因为喧闹的缘故。他们住在荒野中只有小鸟认识的泉边。 远望,仿佛森密难通。当我来到跟前,他们的树干便让开了。他们怀着戒心迎我进去。我这才能够松一口 气,凉快凉快。但是我明白他们在盯着我,猜着我呢。 他们合家一起。最老的在中间,那些才抽叶的孩子们星散在周围,却不离群生活。 他们饱历悠悠岁月才死去。而且,在朽坏倒下之前,一直还是挺立着的。 他们跟瞎子一般,用他们的长枝互相轻轻触着,明白大家是否都在那儿。要是刮起风来,想连根拔起他们 的话,他们便愤怒地弯起身子。可是,彼此之间却绝不发生口角。有的只是一片融和的细语吧。 我觉得他"
  • "【蝴蝶】 对折的情书,在寻找花儿的地址。"
  • "我们的猫不吃老鼠,他不爱吃。他逮住个把老鼠,不过是拿来逗着玩罢了。 等他玩够了,就饶了老鼠的命,然后他自己到别处去寻梦,天真无邪地坐在自己蜷曲起来的尾巴上。 可是,在他的利爪下面,老鼠死了。"
  • "所有的枝儿,考了支拄杖,都作持枪立正状。 究竟它们是等着什么呀?今年葡萄怕结不成吧。那葡萄的叶子,便只好对裸体雕像有用处了。"
  • "一大早,他跳下床,等头脑清醒,心绪平静,身体跟夏天的薄衫一般轻盈,才走出家门。他既不带干粮,也不带水,准备去路上饱饮清新的空气,细嗅有益身心的芬芳。他把猎枪留在家里,只带上一双睁大的眼睛。双眼就是他的罗网,能够将美景捕尽。 终于,捕景人回到家里,脑袋满满的。他关掉灯, 进入梦乡前,心满意足地数起捕捉到的风景,许久许久。 这些捕来的风景很听话,一回忆就重新显现。每 处景都能串起另一处景,渐渐地,这串闪闪发光的队 伍越来越长,新的风景还在加入——就像那白天时而 相互追逐、时而散成几群的山鹑,到了夜晚才安心放 歌,聚在田埂间唱和一般。"
  • "公鸭用扁平的嘴巴轻轻咬咬母鸭的后颈,摆动了 几下身体,不过,泥坑的水无比黏稠,几乎未起涟漪。 水面刹那便恢复平静,黑幽幽的表面反射出一片纯净的蓝天。 公鸭和母鸭不再动弹。阳光把他们烤干,让他们沉沉睡去。路过的人都未发现他们。只有时不时几个水泡浮上表面,啪啪破开,才暴露他们的存在。"
作者简介
作者:儒勒·列那尔(1864—1910),法国19世纪末期著名文学家,龚古尔学院成员,代表作有《胡萝卜须》《自然纪事》等。列那尔的作品精致、凝练、犀利,用字不多但极其讲究、无斧凿痕迹。他一直在法国的乡村生活,喜欢亲近孩子和大自然,作品中有着淡淡的田园风韵以及孩子般的返璞归真。 绘者:皮埃尔·勃纳尔(1867—1947),法国绘画大师、纳比派代表画家,主要创作油画和版画插图,画风具有东方趣味。
目录
捕景人
母鸡
公鸡
母鹅

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用户评论
好美的大自然,文字图画把我带入了一个美好的自然时代。
列那尔用生动的诗意语言描述了大自然的美丽以及自然对人类的启示,他通过个人的感性经验,探索了自己和自然的关系及对世界的认识和理解。这本书所呈现的是一种内省的、美好的、浪漫的、诗意的文字风格,揭示了生命自然和自我意识的内在联系,其中贯穿着对自 由、天赋、人性和爱的探讨,因此也被认为是法国文学史上的经典之一。
美好的事物一直都在身边,缺少的是发现它们的双眼。
法国文学大师儒勒·列那尔献给孩子的经典之作,富有深意又充满童趣的自然随笔
孩子们怎么会不需要这样的书呢?他们太需要了,这世间的万物是如此美妙,大自然的力量又是如此神奇,如果不去接触,他们怎么能知道呢?
这是一本关于记录大自然的散文集,翻开书籍,语言凝炼短小,寥寥几句便使得一个又一个常见的生长生存在大自然中的动植物形象跃然纸上,栩栩如生。
作者化身成“捕景人”,带我们走过石子小路、趟过河流、穿过森林,遇见车辙印,遇见小鱼打滚留下的光,遇见随风摇曳的麦浪,遇见西沉的太阳,还带我们走进了母鸡、公鸡、驴、马、蜗牛、鹅等动物世界。为我们描绘了一幅幅生趣盎然的动物画卷
这本书属于《大作家写给孩子们》系列。这个系列的一大特点就是精美的插图。 本书的绘者是法国的皮埃尔·伯纳尔。他特别为本书绘制的一系列黑白线条画,很有东方情趣,有抽象的国画那味儿。 《雌火鸡》(p18),画出了那个自以为是的火鸡的高傲,让我想起《小王子》中的某位国王,这两个都是只要别人走近他们,他们就会觉得别人,是来向他们致敬的。 《鹿》(p116),文章中说它“是一个把盆栽顶在头上搬运的外乡人。”图画完美地复刻了这一感觉。 《喜鹊》(p142)作者写的喜鹊尾巴如一件过于正式的燕尾服,插图中,绘者巧妙地安排了比例,虚化了背景,然后突出了燕尾服的尾巴。 看着插图,你就会忍不住再去复习一遍文字。真是互相辉映,相得益彰啊。
这是一本送给孩子们的法国文学经典之作,书里描绘了各种动物、植物的日常姿态和生活习性,向我们呈现出了大自然的种种风采。
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