章鱼国小时代1

给小朋友监考顺便借来打发时间 脱节别扭的表达方式实在膈应得慌 不禁想:到底是这些儿童校园故事为增强趣味性可读性还原了儿童本身幼稚的语汇系统 还是儿童因下意识模仿书中人物言语行为被阻断在了通向诗意与哲学的路上?