![赶海·解剖·逛菜场 - [日] 盛口满](https://static.book345.com/covers/s/9787556709007.jpg)
◎编辑推荐
对不少大朋友和小朋友来说，盛口满不是一个太陌生的名字。他的手绘图鉴和文字，陆续被引入中国。随着自然观察和博物爱好的普及，盛口满先生的所观所感对国内读者来说也许不那么“新”、不那么“奇”，但是在这部带有些许回忆录色彩的自然观察随笔集中，我们可以看到，三十多年来一直将自己对自然的敏锐觉察传递给他人的教育工作者，他自己是如何开始自然观察之路的，他成为生物爱好者的选择背后有着怎样饱满的人生，他又如何善于把日常生活中的各种场景转化为自然教学的课堂。
打开感官，观察生活中的万物，好奇它们的由来，追溯本源，这是每个人每天都可以走入的课堂。本书仍然附有盛口满先生的手绘插图，由有着同样的观察热情和从业经历的译者张小蜂操刀。通过日常的观察打开通向异世界的大门：对知识的掌握不会消除惊奇，自然满是谜题。
◎内容简介
小学时的赶海经历，让作者自此被生物多样性所吸引。从小憧憬“博物学”的他坚持观察，通过文字和绘画向他人分享生物学知识与自然见闻。在不同的教学和带赏过程中，风之谷幼儿园的小朋友、不走常规升学之路的中学生、攻读不同专业的大学生、经历丰富的夜校老年学生们，都不断丰富着作者看待自然的视角——从冲绳的海岸到校园周边，从大巴上的课堂到菜市场里的生物学课：收集超越时间的各种贝类和随波而来的榼藤，捡获木乃伊状的短尾鹱尸体和遭遇交通事故的貉的遗骸，模仿绳纹人吃橡子来想象远古的采集生活，聆听口耳相传的冲绳民谣来追忆原始的捕猎实景……作者回顾三十多年的教学生涯，引领读者一起寻找既熟悉又遥远的自然。
◎ 著者简介
盛口满，1962年生，毕业于千叶大学理学部生物专业。博物学者，插画家，自由创作人，外号“螳螂蜥蜴先生”。1985年开始在自由之森学园任生物老师。2000年离职移居冲绳，现任冲绳大学教授。作品有《我的收藏》《骨头学校》《炸鸡恐龙学》《格齐昆虫记》《冬虫夏草之谜 》等。他的作品细致写实、充满生机、贴近自然，在科普作家中独树一帜。他的科普作品和自然素描教学作品都广受欢迎。
◎ 译者简介
张小蜂，本名张旭，毕业于北京林业大学园林专业，原中国科学院动物研究所研究助理，主要研究方向为跳小蜂科分类。中国科普作家协会会员，果壳网签约作者。主要译作《自然观察入门》《进化失败的动物》等。在《大自然》《博物》等杂志发表过多篇科普文章。微博@拍螃蟹的张小蜂
- 博物学者盛口满三十余年自然观察与教学回忆
- 从冲绳赶海到菜市场，日常场景皆成自然课堂
- 手绘插图结合随笔，展现万物由来与生命谜题
- 热爱自然观察与博物学的文艺青年
- 对生物科普及自然随笔感兴趣的读者
- 希望从日常中发现惊奇的教育工作者
- 本书侧重感悟而非体系化知识，请慢读
- 关注作者如何将讨厌之物转化为观察契机
- 结合手绘插图体会作者对自然的细腻感知
- 文字朴实感人，充满对自然的好奇与敬畏
- 打破学科界限，展现知识与生活紧密联系
- 虽非严谨科普，但极具启发性的自然启蒙书
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "不过，蟑螂为什么这么招人讨厌呢？让我们来想一想它们被讨厌的理由吧。近些年来，人们讨厌蟑螂的倾向忽然变得强烈起来，这或许也是城市化的一种表现。试想一下、现在居所的封闭性越来越高，这反而导致人们对蟑螂的嫌弃感有所增加。以前人们在农村生活，没有在家门口装锁的习惯，只要门帘拉开，从外面就能看到家里的一切。在传统日式房屋的外廊，前来简单拜访的客人，就会在此与主人交谈。但在现代社会，人们的屋子都会为了防止外人轻易进入而装上门锁，没有主人的允许就没法通过玄关的门进入屋内。由于这种封闭性，人们更加强烈地认识到屋内的空间是属于自己的私人世界，这样一个“自我”的世界，如果随意有外人（蟑螂）出现，就非常恐怖—或许，"
- "正因为就在身边，所以不太去关注。正式得益于那些与自己拥有不同感性的人，或者通俗一点讲，就是因为存在喜好不同的人，我们才能带着完全不同的观点去关注身边的自然。"
- "对于讨厌虫子的学生来说，蟑螂肯定是最讨厌的虫子。虽说如此，可是就像蛾子一样，越讨厌的东西反而越容易被注意到。或许正是因为讨厌过头了，偶尔仔细想想，就会发现自己不了解的东西还有很多。"
- "学生们喜欢和讨厌的东西并非位于相反的位置，喜欢的和讨厌的东西在吸引学生的兴趣点上是一样的。"
- "这些漂浮生物生活在海洋的表层。从海边的海平线望去，那广袤辽阔的大洋便是它们生活的家园。我们和它们相遇的海滨，于它们而言就是彼岸。这些被海浪冲上来的紫螺或帆水母，只能束手无策地面对死亡。它们与我们生活的世界完全不同，我们甚至不知道，竟然有这样一扇隐藏起来的门，让我们能够与这些生活在异世界的生物相遇。"
- "看完貉的头骨，我又拿出从本岛的杉树林中捡到的装蛋黄酱的空瓶子。仔细观察会发现瓶子上有牙印，这是貉从垃圾场捡来时留下的咬痕。如果在林子里沿着貉的兽道走，会经常见到这样的瓶子，这是在只有貉分布的本岛（本州）才能捡到的东西，你在冲绳的森林中无论走多远，也不会看到这样的东西。所以说，如果不知道空瓶子上有貉的咬痕，那你就只会把它当成一般的垃圾对待。 我一边给孩子们看有貉咬痕的空瓶子，一边说：“同样地，我们去海边捡东西，如果什么也不了解的话，那看到的东西对你来说就只是垃圾而已。如果你了解其中的意义，就会发现各种各样的宝物。”"
- "在现代社会，人们的选择非常多，吃的点心、有意思的电视节目，有太多可供我们选择的东西。然而，与自然接触，不像上述这样“任君挑选”，而是从我们意识到什么没有被呈到眼前这一点开始。这种意识又能和其他东西联系到一起。应该注意到什么，又如何将它们联系到一起，每个人的思考方式千差万别。我认为享受自然的乐趣便是编织和自然相关的故事。只有编织出自己作为主人公的那段故事，才能享受到自然深奥的乐趣。在之后以各种各样的主题观察生物的过程中，这样的想法逐渐成了我的核心思想。"
- "直到井口边的小青蛙长出翅膀，飞向天空 只要我们还有生命，还有岛，就会世世代代繁荣昌盛 直到房前屋后的蜗牛，到大海中变成了夜光贝 直到爬在门上的小壁虎，到大海中变成了儒艮 直到石缝间的小蜥蜴，到大海中变成了鲨鱼 直到红树下的蚬子，到大海中变成了砗磲。 歌词中除了第1句，其他所有的变化都以海滨为界，将陆 地上和海洋中的生命相互对比。 以前的人们相信大海的对面有另一个世界。人们站在海边，面朝大海，对人们来说，大海与生活其中的生命，就是通向并联结那个“远方的自然”的“桥梁”。 此外，反观人们生活的村落、周边的环境以及其中的生物，这些便是支撑人们日常生活的“身边的自然”。 这首歌中，用“身边的自然”与“"
