高校课程思政和思政课程同向同行问题研究

本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，研究和探讨了高校课程思政和思政课程同向同行的有关问题，包括课程思政与思政课程同向同行的理论基础、高校课程思政与思政课程同向同行的可行性与必然性分析、高校课程思政与思政课程同向同行的现状及存在的问题、构建高校课程思政与思政课程同向同行的路径探析、高校课程思政与思政课程同向同行的实践探索等内容。该书的出版，将有助于深化高校课程思政与思政课程“三全育人”体系的构建与完善。