世界通史

[美]霍华德·斯波德

出版时间

2013-09-01

ISBN

9787547406274

评分

★★★★★
书籍介绍

在本书中,我们将选择两个基本组织原则,作为我们学习和教授世界历史的基本框架。第一,我们选择了与七大历史转折点有关的一系列事件。第二,我们对这些带给人类生活新鲜元素的变化进行了解释。这两个东西——历史转折点和主题阐释互为补充。

本书围绕七大转折点和主题来组织。其他的也许也可被选进来,但这些转折点代表了人类历史生活最重要的变化。围绕这些转折点的主题评论,鼓励学生抓住与我们现实生活依然相关的八大主题的源头和持续影响:促使我们人类成为特殊动物的生物学和文化学上的特质;我们创造和生活的社区;我们聚合但有时反对的政治权力;很多人从中找到人生和社会生活意义的宗教制度;把人与物更紧密连接到一起的世界贸易与移民运动,这种连接有时是合作,有时是竞争,有时是冲突;特别是从17世纪到20世纪的政治、工业和社会革命;不断改变我们世界的持续技术进步;在我们时代特别流行的、对个人与群体认同的要求。

因为实际生活并不恰好与转折点的时间段吻合,所以会有一些很有意义的重叠。读者可能会质疑,主题也不仅仅局限在一个编年时间段。比如,政治体制、宗教制度和经济组织出现在历史上所有时段。这一论点当然是正确的:“每件事都与其他事件相关联”。事实上,每一个编年时间段都包含着几个主题。不过,我们会在不同的历史时段,对特别的主题予以高度的凝练,以便学生对这些主题有更彻底的理解,并以它们为工具去理解他们自己的时代。

AI导读
核心看点
  • 以七大历史转折点为框架,串联人类文明演进脉络
  • 深入阐释宗教、贸易、革命等八大主题对现实的影响
  • 东西方历史篇幅均衡,提供全球视野下的历史解读
适合谁读
  • 希望建立世界史宏观框架的历史初学者
  • 对全球文明交流与演变感兴趣的社科爱好者
  • 需要补充通史知识、拓宽国际视野的大学生
读前提醒
  • 中文版翻译质量参差不齐,建议有条件者参考原版
  • 内容详实但篇幅巨大,建议结合目录按需选读章节
  • 需具备一定历史基础,否则部分复杂叙述可能难懂
读者共识
  • 可读性强,主题词解释与引导问题有助于理解
  • 客观呈现各帝国地位,打破单一视角的历史叙事
  • 部分读者认为中国史部分简略,翻译存在错漏

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "历史不会对今天我们面临的问题给出直接的回答,但是它确实会提供事例和个案来帮助我们改进我们的思维。将军们对过去的战例进行研究,目的是为了理解现代的战争该怎么打;经济学家们研究过去的经济增长和衰退,是为了理解我们应该怎样促进经济增长,避免衰退。理解过去的家庭和人际关系起作用的方式,有助于我们寻找到使我们的家庭生活和人际关系更加美满的方式。"
  • "是过去成就了今天的我们,而且继续影响着我们的未来。"
  • "为了理解过去的人们作出的选择,我们必须设法去理解显示了他们的思想和行为的价值观。为了理解由后来的历史学家作出的解释,我们同样也需要理解历史学家们的价值观。这些价值观可能和我们的价值观相近,也可能存在差。历史学家们在看待过去的历史时会带有他们自己的视角,而这样的个人视角对他们的解释会有所影响。最后,为了让读者形成他们自己对过去的理解,而且为了让这一理解在他们自己的生活中起更大的作用,他们同样必须看到,他们自己的价值观是怎样影响他们对过去事件的评价的。 在过去一个世纪的大部分时间里,社会科学家声称建立“不带价值观的”学科。今天,大多数的学者相信,这是不可能的。我们是不可能“不带价值观”的。相反,我"
  • "从人类最早的时候开始,对历史记录的控制和解释就对控制人们的思想一直起着一种关键的作用。中国的第一个皇帝秦始皇(公元前221公元前207年在位)提出了一个统一的中国的概念,而且这个统一的中国一直持续到今天,但就是他曾企图把过去的一切知识都彻底毁掉: 他于是废除了古代圣贤帝王的治理方法,把诸子百家的著述都付之一矩,其目的是让普通百姓都处于愚昧无知的状态。他把大都城的城墙尽数拆除,将贤者能人都处以死刑。"
  • "贾瓦哈拉尔・尼赫鲁,印度独立后的第一任总理(1947~-1964)1944年时因为领导争取国家的独立运动而被因禁,在狱中他这样写道: 英国人对印度历史的叙述,尤其是对所谓的英国统治时期的叙述,是充满着愤恨不满的。历史几乎总是由那些胜利者和征服者随意改写的,体现的是他们的观点;或者,不管怎么说,突出的是胜利者的声音,由他们占据着地盘。"
  • "因此历史研究既是对事实的调查,也是对其意义的解释。历史事件的意义是由其产生的后果决定的。有时候我们并不知道后果是什么,或者是后果并未按正常的方式出现,或者是我们对后果的评定有不同的看法。过去的事件和它们造成的当前后果之间的这种关系,恰如历史学家E・H・卡尔对历史的著名描述:一场在过去和现在之间永无休止的对话。”(Car,第30页)"
  • "当然也有例外。叫做波利尼西亚的太平洋岛屿就没有通过大陆桥和其他地区连接在一起。其结果是,那里居住的人们的历史就比世界其他大多数地区要短得多。只是到公元前1000年,新几内亚人在掌握了用独木舟航行的卓越技巧后,オ来到了波利尼西亚这座岛上。"
  • "他们学会了驯化狗,而经驯化的狗可能伴随着最早的美洲人跨越白令海峡。在中东,羊是最早被驯化的动物,时间可能在约10000年前。"
作者简介
作者:霍华德•斯波德,1963年从哥伦比亚大学历史学本科毕业,主修亚洲史。1966年和1972年,斯波德先后获得芝加哥大学历史学硕士和博士学位,主修印度史。他游历广泛,足迹遍布美国、亚洲、非洲和欧洲。自1972年以来,他一直在坦普尔大学任教,并在1984年获聘正教授。1993年,斯波德获得“坦普尔大学杰出教师奖”。 主译、审订者:吴金平,1994年和1997年,他先后获得南开大学历史学硕士和博士学位。自1997年以来,一直在广州的暨南大学任教,2007年获聘正教授,2008年获聘博士研究生导师,现兼任暨南大学学位评定委员会法学分委会成员、政治学学科组成员。主要从事美国史、华侨华人史与国际关系的研究和教学。参与翻译《美利坚合众国总统就职演说全集》(第二译者,天津人民出版社,1996年出版,1997年再版),主译并校订<美>马克•C.卡恩斯与<美>约翰•A.加勒迪著《美国通史》(第12版,山东画报出版社,2008年9月)。他在历史学方面的代表作为《自由之路》(中国社会科学出版社,2000年),该书也同时用英文在美国出版,名为Frederick Douglass and the Black Liberation Movement: the North Star of American Blacks(New York & London: Garland Publishing Inc., 2000)。
目录
目录
序论
前言:历史学家眼里的世界
第一部分
人类起源和人类文化

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用户评论
2019年翻完了《世界通史》,前段时间马上毕业的工科博士朋友也开始读这本书,表达了跟我当时读时差不多的感受,那就是:看不进去。因为这本书的信息量非常大,大多又采取平铺直叙的方式,对于我们这种历史基础不好的人,确实有难度。当时翻这本书时,感到比较奇怪的是,书中记录到了19世纪,却还几乎都是欧洲史,满眼是封建制度、骑士文化、宗教与皇权、疯狂通婚的王室、不痛不痒的战争、以及坚决脱亚企图欧化的俄国。亚洲存在感是没有的,存在感甚至还不如殖民美洲。后来看美剧《权利的游戏》时,嗯这不就是自己脑补的中世纪欧洲画面嘛,曾经半夜还梦见自己是高地里游荡的骑士…
自己参与翻译的书,必须五星
这本书告诉我们无图你说个毛线
按需。
书是好书,就是翻译水平实在是让人读不下去
了解人类的来源 以及发展史 是本不错的书 值得推荐
可读性很强!详略得当,有主题词的解释,文末还有问题进行引导,翻译得也不错。会引用史料的经典片段,荷马史诗、创世纪、出埃及记都让我看入迷了。一旦看进去就很难放下。
进一步认识世界
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