英语作为通用语言

本书为“牛津应用语言学丛书”之一.本书研究了语言学习者和教师对ELF的态度,特别是对不同ELF口音的态度,从而探讨了其对语言学习者定位自身身份的影响,对语言教育富有启示作用.本书作者Jenkins为语言学界领军人物之一.