怎样做开题报告

大卫·R·克拉斯沃尔

出版时间

2015-08-31

ISBN

9787544464307

评分

★★★★★
书籍介绍

本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议,附有三篇开题报告的范例,并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者,不管你做的是哲学的、历史的、实验的的研究,还是个案研究、行动研究,都可以从中得到合适的指导。

大卫.R.克拉斯沃尔(David R. Krathwohl),美国雪城大学教育学院汉娜·哈蒙德教育学荣誉教授,前教育学院院长,前美国教育研究学会主席、美国心理学会教育心理学部主席。

尼克.L.斯密斯(Nick L.Smith),美国雪城大学教育学院教育学教授。曾获得美国教师教育工作者协会、美国心理学会、美国评价协会等机构的多项杰出研究奖或贡献奖。曾担任评价网络(The Evaluation Network)主席、2004年度美国评价协会主席。

目录
第一部分 开题报告撰写的基本概念
第1章 什么是开题报告
第2章 学位论文开题报告的作用
第3章 开题报告:论证链
第二部分 开题报告撰写的通用建议

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用户评论
开题在望……抱佛脚……后记:不知道是抱佛脚没用,还是书没用,好在都过去了。
同系列里面最好
非常全面的开题报告指导丛书,对于研究生阶段而言,起必要的步骤就决定了开题报告的重要性,而书中就体现了每一个部分对于未来的研究所起的作用:或是重在预先假设,厘清头绪;或是重在总结文献,推导假设。整个开题报告环环相扣,层层演进。对于那些本科生而言,这本书又是指南,明确告知一篇开题报告需要哪些部分组成,对照组建,可应对毕业论文或申请校内课题。
关于开题报告就读过这一本,有点概念吧。大家都说好就四星了……
写完再评分
莱尔的《向教会的警告》,作为教会的守望者,实在是忠言。值得存记在心。
与中文论文思路不同。更适用于英文论文。手把手教学的典范。赞!!!
博士论文
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