数学大师

埃里克·坦普尔·贝尔

出版时间

2012-07-31

ISBN

9787542854568

评分

★★★★★

标签

科学

书籍介绍

埃里克·坦普尔·贝尔是美国重要的数学史家。他的这部《数学大师:从芝诺到庞加莱》是介绍数学史和数学艺术的经典著作。《数学大师:从芝诺到庞加莱》深入浅出地介绍了数学发展的历程,从古希腊的几何学,历经牛顿的微积分学,再到概率论、符号逻辑等等,都有详略合宜的叙述。同时,《数学大师:从芝诺到庞加莱》又告诉我们,数学家并不是一群躲在象牙塔内冥思苦想、不食人间烟火的怪人,他们除了智力过人以外,也和我们一样,有着世俗的欲望和追求,经历着常人的喜悦和苦恼。全书以历史上30多位数学大师的生平为主线,分章讲述了他们的杰出贡献、性情喜好和生活轶事。

《数学大师:从芝诺到庞加莱》也是一部思想史,追述了从古代到20世纪数学思想的伟大发展。它以清晰的笔触、幽默的手法,对复杂的数学思想作了巧妙的分析和论述。无论是数学专业人士,还是一般读者,都可以从本书中获得许多有关数学和数学发展史的知识,而对那些久闻其名的大数学家,也会有更真切的了解。

AI导读
核心看点
  • 本书以传记形式梳理数学史,详细记载了从芝诺、阿基米德到庞加莱等30余位数学家的生平轶事与学术贡献。作者贝尔不仅讲述数学理论的发展脉络,更着重刻画数学家作为普通人的世俗欲望、性格缺陷与生活困境,打破了对科学家不食人间烟火的刻板印象,展现了真实的人性光辉与阴暗面。
  • 书中深入剖析了数学思想的演变历程,涵盖古希腊几何学、牛顿微积分、概率论及符号逻辑等领域。作者以幽默且清晰的笔触,对复杂的数学概念进行通俗化解读,试图在连续与离散、几何与分析之间建立联系,帮助读者理解数学作为一门艺术和思想体系的内在逻辑与美学价值。
  • 尽管本书旨在普及数学史,但内容涉及大量高深数学原理,且部分章节翻译生硬,导致阅读门槛较高。书中关于数学家之间学术竞争、剽窃争议及政治立场的描写颇具争议,读者需具备一定数学基础或批判性思维,才能透过表象理解其背后的学术伦理与历史局限性,不宜将其视为严谨的学术史料。
适合谁读
  • 适合对数学史、科学史及人物传记有浓厚兴趣的读者。本书不适合寻求轻松娱乐或浅显科普的群体,而是面向那些愿意深入探究数学思想起源、理解数学概念演变过程,并希望通过了解数学家生平来反思科学精神与人性复杂性的严肃阅读者。
  • 适合数学专业学生或科研人员。书中对阿基米德、欧拉、高斯、伽罗瓦等大师的研究方法与思维模式的描述,能为专业人士提供历史视角的参考。但需注意,书中部分数学叙述可能过于简略或存在偏差,读者应结合更专业的数学史著作进行交叉验证,不可盲目采信其技术细节。
  • 适合希望了解天才成长轨迹与心理状态的普通读者。书中展示了数学家在贫困、嫉妒、误解中坚持真理的历程,以及他们作为普通人所经历的喜怒哀乐。读者可从中获得关于创造力、学术道德及人生选择的启示,但需警惕书中可能存在的性别偏见及对女性数学家贡献的忽视。
读前提醒
  • 阅读前需做好心理准备,本书后半部分涉及18世纪后的高深数学内容,非专业人士极难理解。建议读者不要纠结于具体的数学推导和公式,而是关注数学家的思想转变、历史背景及人物关系。若遇到晦涩难懂之处,可跳过技术细节,专注于阅读人物传记部分,以免因挫败感而放弃。
  • 本书翻译质量参差不齐,部分语句生硬晦涩,严重影响阅读体验。建议读者在阅读时保持批判性态度,对于文中涉及的数学史实、人物评价及学术争议,应查阅其他权威资料进行核实。若有余力,强烈建议寻找英文原版对照阅读,以获取更准确、流畅的信息,避免被劣质翻译误导。
  • 书中对女性数学家的描写极少,且存在明显的性别偏见,如将柯瓦列夫斯卡娅仅作为魏尔斯特拉斯的学生提及,却忽略其他女性贡献者。读者在阅读时应意识到这是作者所处时代的局限性,保持独立思考,不要全盘接受其关于性别与智力关系的观点,以免形成错误的认知偏差。
读者共识
  • 读者普遍认为本书前半部分关于古代及近代早期数学家的故事生动有趣,文笔流畅,能激发对数学的兴趣。但后半部分涉及现代数学内容时,因专业门槛过高且翻译糟糕,导致阅读体验急剧下降。多数非专业读者表示无法读懂18世纪后的章节,建议仅阅读前半部分或选择性阅读感兴趣的人物章节。
  • 读者对书中展现的数学家真实人性评价两极分化。一方面,读者赞赏作者揭露了数学家之间的嫉妒、剽窃及政治偏见,认为这打破了科学家的神圣光环,具有警示意义;另一方面,也有读者批评这种描写过于阴暗,认为书中缺乏对科学精神的正面弘扬,且部分轶事真实性存疑,不宜作为教育子女的素材。
  • 读者一致指出本书存在严重的翻译问题和性别偏见。翻译生硬导致大量专业术语和逻辑混乱,严重影响理解;同时,书中对女性数学家的忽视和贬低引发强烈不满。尽管如此,部分读者仍认为其历史价值不可磨灭,建议作为了解数学史脉络的辅助读物,但必须配合其他更严谨、包容的现代数学史著作共同阅读。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "根据传说,按照伟大的数学家应该是什么样子流行观念,阿基米德是一个完美的范例。当他沉浸在数学中的时候,他像牛顿和哈密顿一样连吃饭也忘记了(其实还有高斯等等)。在对待穿着的不经意方面,他甚至超过了牛顿。"
  • "阿基米德有一个怪癖,与另一个大数学家魏尔斯特拉斯相似。据魏尔斯特拉斯的姐姐说,当她弟弟是一个年轻的中学教师时,要是在他的视线之内有一平方英尺干净的贴墙纸或一个干净的袖头,就不能放心地把一只铅笔交给他。阿基米德打破了这个记录。在他那个时候,一片铺满了沙的地板,或满是尘土的坚硬而光滑的地面,就是一种普通的“黑板”。 阿基米德是一只孤独的鹰。"
  • "阿基米德不是创作了一件杰作,而是创作了许多杰作。……。简言之,他用了他的力学去推进他的数学。这是称他具有现代头脑的原因之一:他用了可以当做武器的一切东西去攻击他的问题。"
  • "对阿基米德现代性的第二个断定也是基于他的方法。他比牛顿和莱布尼茨领先两千多年发明了积分学。"
  • "阿贝尔还没有来得及回到这些问题上,他那抑制不住的创造力就催促他去考虑更广泛的问题了;而这些问题的完整的解答一代数方程能够代数求解的充分必要条件的明确说明应留待伽罗瓦去回答。当阿贝尔的这篇论文在1828年发表时,伽罗瓦还是一个16岁的孩子,但已经很好地开始了他的重要发现的经历。伽罗瓦后来知道了并且钦佩阿贝尔的工作;阿贝尔从来没有听说过伽罗瓦的名字,虽然当阿贝尔访问巴黎时,他和他这位杰出的后继者只相隔几千米的距离。要不是由于伽罗瓦的教师的愚蠢和阿贝尔的一些数学“前辈”的高,伽罗瓦和阿贝尔很可能就见面了。"
  • "丹尼尔年轻的时候,一次在旅行中与一位有趣的陌生人聊天,他客气地自我介绍:“我是丹尼尔.伯努利。”“我吗,”那个人讽刺的说:“艾萨克.牛顿。”丹尼尔终身都为此高兴,把这作为他受到的最真实的称颂。"
  • "为了避免把复杂的数学论证压缩成简短明了的形式带来的麻烦,他常常删去一切论证,只留下结论和一句乐观的评语“显而易见”。他自己常常会花费几个小时——有时几天——的艰苦劳动,才能把他据以“看出”这些容易的事情的推理再现出来。甚至聪明的读者也很快就染上了只要那句著名的短剧一出现就叹息的习惯,知道十有八九他们又得白费力气的干上一个星期。"
  • "After all, the whole purpose of science is not technology - God knows we have gadgets enough already; science also explores depths of a universe that will never, by any stretch of the imagination, be visited by human beings or affect our material existence. So we shall attend also to some of the thi"
目录
第1章 导言
第2章 古代躯体中的现代头脑芝诺、欧多克斯和阿基米德
第3章 绅士、军人和数学家笛卡儿
第4章 业余爱好者中的王子费马
第5章 “人的伟大与不幸”帕斯卡

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用户评论
必读
@2018-10-16 20:49:03
我最喜欢的几位:笛卡尔,蒙日和庞加莱。两位几何数学家是因为我对几何更有基础。一位分析数学家是因为我对他产生了好奇。
翻译真的有些不堪。
读的是典藏版,结果扫条形码没扫到这本书。选择性读了几个章节。典藏版说有刘钝的导读,结果没有。发现写的数学家里只有一位女数学家,还是因为是魏尔斯特拉斯的学生(柯瓦列夫斯卡娅)的缘故才顺带写的,怎么不写古埃及的希帕提亚呢?纵观整个数学史,相比男性,女性是不是在数学领域真的具有先天的弱势?为什么呢?如果我很聪明的话,可能就会走数学(纯数学)这条路。
蒙日、傅里叶一章极有趣。 因为我热爱拿破仑!
主要是生平和八卦,可能适合数学追星族,内容不深
高一每天晚上都回来看这本看到凌晨一点……一天一节的样子,内容很不错,翻译也很流畅。
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