![我要作数学家 - [美] 保罗·哈尔莫斯](https://static.book345.com/covers/s/9787539233369.jpg)
书籍介绍
保罗·哈尔莫斯以他在许多数学领域的研究著称于世，其中包括泛函分析、遍历理论、测度论、布尔代数理论等。他对数学的其他领域也保持浓厚兴趣，对于数学的主要进展十分关注，这显示出他作为一位数学家的地位，远超出狭窄的工匠之上。他在1938年由伊利诺伊大学取得哲学博士学位之后，曾在许多大学任职，其中包括芝加哥大学、密歇根大学和印第安纳大学。
保罗・哈尔莫斯以他在许多数学领域的研究著称于世，其中包括泛函分析、遍历理论、测度论、布尔代数理论等。他对数学的其他领域也保持浓厚兴趣，对于数学的主要进展十分关注，这显示出他作为一位数学家的地位，远超出狭窄的工匠之上。
在1938年由伊利诺伊大学取得哲学博士学位之后，曾在许多大学任职，其中包括芝加哥大学、密歇根大学和印第安纳大。
AI导读
核心看点
- 数学家自述从学生到学者的成长历程
- 揭示成为一流数学家所需的独立与冒险精神
- 记录与顶尖学者共事的学术圈真实生态
适合谁读
- 对数学研究生涯好奇的读者
- 正在攻读数学专业的学生
- 欣赏幽默智性文风的爱好者
读前提醒
- 技术性证明内容可跳过不影响主线
- 注意区分旧译本与新版译名差异
- 结合书中轶事理解数学家的生活状态
读者共识
- 兼具纯粹理想与实用指导价值
- 文字幽默风趣展现学者真实一面
- 部分读者遗憾印刷质量与翻译瑕疵
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "我以前曾不只一次地说过，完成你的学位论文以后，你能够而且应该做更多的事。为什么你应该这样呢？答案是：只有那样你才真正开始飞起来，只有那样你才独立，只有那样你才成为一名名副其实的数学家。如果一个学生在他25岁时写了篇关于变分法的学位论文，并在以后不停地发表变分法的论文，直到他65岁，他可能是一名地道的数学家，但是他几乎肯定不是第一流的数学家。独刨性、冒险精神、不停地学习和扩展知识领域一-所有这些都是成为数学家的必要条件。乔・杜布（ Joe Doob）对待它们几乎像是它们也是充分条件一样。我见过几封他写的推荐信（其中一封是推荐我的），他的最高的赞扬不是“好”，“强”或“深刻”，而是“第二篇论文的主"
- "做每件事，立即做每件事，用你可能抽出的每一分钟做每件事——这是学习的最好途径。"
- "我不由得想引用他的一句话。他说：“哈尔莫斯教授可能看来像一位数学家，但是实际上，他是一个等价类，他研究许多领域，包括代数逻辑和遍历理论；今天下午，他的希尔伯特空间的代表将给我们做报告。”"
- "其中一项跟末项正和对消"
- "现在我可以明白科伯尔的论点了：成绩看来不够好。"
- "杜勃在到伊利诺伊后的多年当中，虽然他指导了几篇关于随机过程的博士论文，却从未得到机会教一门关于他的专长的研究课程；他的学生们靠自己阅读原始文献才知道它的背景。"
- "正常的数学工作量是每周6小时，通常包括一门初等课程，一门高等课程。"
- "高等研究院的生活就像我回忆的那样，给了我一向非常接近天空的小办公室，它称作阁楼或顶楼（然而是一个幽僻的地方），斜屋顶，老虎窗。全部陈设是一张书桌，一台打字机，还有一把让客人坐的椅子。"
作者简介
保罗・哈尔莫斯以他在许多数学领域的研究著称于世，其中包括泛函分析、遍历理论、测度论、布尔代数理论等。他对数学的其他领域也保持浓厚兴趣，对于数学的主要进展十分关注，这显示出他作为一位数学家的地位，远超出狭窄的工匠之上。
在1938年由伊利诺伊大学取得哲学博士学位之后，曾在许多大学任职，其中包括芝加哥大学、密歇根大学和印第安纳大。
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用户评论
“当一位数学家，你要热爱数学超过热爱你的家庭、宗教、金钱、舒适、快乐和荣耀。你必须生下来就对头，你必须连续不断地追求使自己变得完美，你必须热爱数学超过其他任何事情，你必须不停地勤奋工作，你必须坚持不懈，永不放弃。”（翻译的太糟糕了。扣分
很早以前读过。印象里只记得一句话了：如果你在长为t的时间里没有接触数学，你要再花t的时间才能回到走之前的状态。此时回想，我已离你而去接近5年了。时过境迁，再难回头，唯有仰天长叹！
那个 作 字不应该是这个 做？
最纯粹，又是最实用的数学家传记，你几乎可以了解到关于一个数学家生活中有关数学的一切。会重读多次。绝版了实在太可惜了。
可以成为数学家（我只可以做出真正贡献）都是天生的，然后才是后天的。
上中学时借过看过，但完全看不懂，除了书名。我上学时曾被我擅长数学的假象所蒙蔽，其实我只是会做题而已，而且尽是一般中学生的水平。那时没见过世面。
看完了，我很钟爱学者传记，尤其是历史悠久的理论学科，有很大启发，而且我极欣赏坦率的作者
大学时候度过这本书, 和人聊天偶尔会提到. 有那么几件事是经常提到的, 比如穆尔教学法, 比如"要做一个活跃的研究者, 应该三到五年换一个领域和方向", 比如大学毕业的时候啥也不会, 照样可以做数学家(那个年代). 在我聊天提到这本书的时候, 只有一个人说她也看过这本书.
在数学证明结束时，数学家会写Q.E.D或者画个方框。画方框是由哈尔莫斯推广开来的。事实上，我也更喜欢画方框，那像一个墓碑一样，埋葬着我证明的定理，表示这个定理已经完结，再不需要后人费心去证明了。
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