书籍介绍
What is “好”绘本？
How to do? How to see?
“绘本”融合了既简单又复杂的感动，图像与文字之间的点线面体，正是我们需要开发的新阅读空间。本书以许多备受肯定的“好绘本”为例，破解当中的图文密码，将绘本“如何好”的秘诀告诉你！
让想做绘本的人，更加清楚绘本创作的脉络和方向。
让喜爱绘本的读者，重新阅读绘本的另外一个层次。
让重视孩子的父母、老师们，更了解如何选择好的绘本来引导孩子的眼睛。
每一个对绘本好奇的人，都能透过本书建立完整的绘本观，寻找新的可能性，发挥创意思考和无限想象。
《美国出版人周刊》称他为台湾与国际绘本界接轨的推手。他认为阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。他说：“世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你……而是我读过《小王子》你没有；我喜欢海明威的《老人与海》，你却对钓鱼没有兴趣……” 他写的《一片披萨一块钱》已再版27刷并卖出9国版权。他认为绘本是孩子进入阅读世界的不二法门。他是波隆那插画展开办三十多年来第一位亚洲评审。他创立的格林文化至今已卖出超过四百本海外版权，遍及22个国家。他和全世界超过五百位插画家合作。格林文化是连续六年入选波隆那插画展最多的出版社。他有一只七岁的拉布拉多犬叫Bubu。他认为很多问题的根源，八成是因为小时候没有看图画书，两成是因为长大没有看图画书。他写的书堆起来有九十公分高。他认为格林文化不够好，只得过国内外三百多个奖项。他出版过一千五百多本儿童书。他的《好绘本 如何...
AI导读
核心看点
- 本书系统拆解绘本创作的“点线面体”架构，从Layout排版、角色造型等“点”的舞蹈，到翻页技巧、视点运用等“线”的律动，再到想象与逻辑并存的“面”的张力，全方位解析图文互动的深层密码，揭示好绘本如何通过视觉语言传递情感与意义。
- 作者强调“图像思考”优于单纯的“语言思考”，指出语言容易省略细节导致逻辑断裂，而图像能丰富数据。书中通过经典案例演示如何利用透视、色彩制造双关语，以及如何通过配角动作间接引导主角出场，让读者学会用眼睛去“阅读”画面中的伏笔与暗号。
- 不仅探讨技法，更深入阅读本质与儿童心理。书中提出“用平等的态度对待孩子”，分析如何通过制造惊奇、合理化荒谬来激发童心。它教导读者如何像导演一样运镜，如何通过布景道具营造气氛，帮助成人跳出固有思维，真正进入孩子的幻想世界，建立完整的绘本观。
适合谁读
- 适合从事绘本创作、插画设计及儿童文学研究的从业者。书中详细剖析了从故事构思、角色设计到画面构图、文字韵律的专业技巧，如“搭桥的艺术”和“双线交叉”手法，为创作者提供了清晰的脉络和方向，帮助他们理解如何将文字意蕴转化为视觉语言，提升作品艺术性。
- 适合希望提升亲子阅读质量的父母和幼教老师。许多成人存在“重文字轻图像”的误区，本书能帮助他们重新审视绘本，学会选择优质绘本。通过理解“好绘本如何好”，家长能更敏锐地捕捉画面细节，引导孩子发现书中的隐藏线索，从而更有效地利用绘本培养孩子的观察力、想象力及情感共鸣能力。
- 适合对视觉艺术、设计美学及儿童心理学感兴趣的普通读者。无论是否为孩子选书，书中关于“图像阅读”、“微积分”般的细节拆解以及“幻想与现实之间”的探讨，都能启发读者跳出日常的语言思维习惯，培养更敏锐的视觉感知力，享受从画面中发现惊喜、体验“无声胜有声”的艺术乐趣。
读前提醒
- 阅读时请放下对纯文字叙事的依赖，尝试跟随作者的指引，像看电影一样去“看”书。注意书中提到的“翻页技巧”和“运镜角度”，观察画面之间的连接与节奏。不要急于寻找标准答案，而是去感受画面带来的情绪流动，体会作者所说的“火要让读者自己点”的留白艺术。
- 书中引用了大量经典绘本案例（如《野兽国》、《疯狂星期二》等），建议读者在阅读本书时，手边备好这些原书进行对照。通过实际翻阅原书，观察作者所分析的“双关语”、“伏笔”和“背景气氛”，将理论分析与直观视觉体验结合，能更深刻地理解“图文密码”的具体呈现方式。
- 保持开放心态，接受书中关于“荒谬合理化”和“跳脱成人方式”的观点。成人读者常因逻辑惯性而忽略绘本中的童趣与幻想，阅读时需刻意练习“图像思考”，容忍非线性的叙事逻辑。同时，注意区分“直接表达”与“间接导引”的效果，体会为何“不直接画表情”反而能产生更强烈的情感冲击。
读者共识
- 读者普遍认为这是一本极具启发性的绘本入门与进阶指南，被誉为“局部解读法的集大成之作”。它打破了大众对绘本“字少图多没内容”的刻板印象，通过专业且幽默的分析，让读者恍然大悟“原来自己不会看图”。许多读者表示，读完此书后重新审视经典绘本，发现了以前从未注意到的细节与深意。
- 大家高度认可作者郝广才的专业素养与幽默文风。书中不仅提供了扎实的理论框架，还融入了大量生动的比喻和实际案例，使得枯燥的设计理论变得通俗易懂且有趣。读者称赞其分析透彻，既适合初学者建立系统认知，也能让资深爱好者获得新的视角，是了解国际安徒生奖等大奖作品背后创作逻辑的绝佳读物。
- 读者共识认为，这本书不仅教人如何“看”绘本，更教人如何“做”父母和“做”创作者。它强调了尊重儿童视角、用平等态度对待孩子的重要性。许多家长反馈，通过本书学会了如何更好地陪伴孩子阅读，不再用成人的功利逻辑去评判绘本，而是真正进入孩子的想象世界，实现了亲子间精神层面的深度沟通与共鸣。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "很多人写故事，往往会漏掉这部分，大象就直接爬上去，忘记该注意的细节和逻辑。为什么容易犯这种错呢?因为我们长期受的教育习惯用“语言思考”。用语言思考很快，但会混掉很多细节。比方说:“我从台北101大楼坐车到天母。”说完就到了，路上经过几个红绿灯?几家便利店?看到几棵树开花?有没有警察在抓推贩?有没有妈妈在打小孩…中间过程都不清楚。如果用“图像思考”，那数据就丰富了，但是一般习惯讲话怕数据太多，也就都省略。省略惯了，不该省的也被省掉。 同样的，“大象爬到树上去孵蛋”，看起来也能把情节说完，但就会漏掉重要的细节，失去许多趣味。好像我们常写“兔子不小心跌倒了”，就不如“兔子踩到香蕉皮跌倒了”来得传神，"
- "这种超现实的绘画语言，会出现“双关语”。就是运用透视、形状、色彩，来制造二维和三维空间的混淆，产生外观与实体的错乱。"
- "绘本里的“布景”、“道具”，又类似配乐的功能，可以提示读者将来的变化，可以营造故事的气氛。"
- "直接表达比较粗糙，没有前奏序曲，没有配乐灯光，打动人的幅度有限。好的方式就是不直接画熊的表情，不光靠主角来演戏。要从其他地方下手，先预留线索、布置线路在读者脑中，慢慢酝酿，在适当的时机，引爆高潮。 注意，只布线，只埋火药。火要让读者自己点。"
- "好的插画不只是描绘“知识”，还要刻画“观察”，同时表现“感觉”。"
- "表达一个情节，可以不用直接的呈现，间接的导引，会有更强的效果。乌龟就是间接的导引，是配角。运用配角的动作，导引主角青蛙出场。"
- "要传递一个意念或讯息，最好是描述画面，让读者脑海中形成一个视觉影像，意念自然对应而生。"
- "一本绘本就像一串珍珠项链，要有一根线把珠子串起来。如何找出一本绘本画面的韵律？有个简单的方法，我们可以把书的每一张翻页连在一起看，等于就是将书拆开，两页两页一张，连起来就一目了然。"
作者简介
《美国出版人周刊》称他为台湾与国际绘本界接轨的推手。他认为阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。他说：“世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你……而是我读过《小王子》你没有；我喜欢海明威的《老人与海》，你却对钓鱼没有兴趣……” 他写的《一片披萨一块钱》已再版27刷并卖出9国版权。他认为绘本是孩子进入阅读世界的不二法门。他是波隆那插画展开办三十多年来第一位亚洲评审。他创立的格林文化至今已卖出超过四百本海外版权，遍及22个国家。他和全世界超过五百位插画家合作。格林文化是连续六年入选波隆那插画展最多的出版社。他有一只七岁的拉布拉多犬叫Bubu。他认为很多问题的根源，八成是因为小时候没有看图画书，两成是因为长大没有看图画书。他写的书堆起来有九十公分高。他认为格林文化不够好，只得过国内外三百多个奖项。他出版过一千五百多本儿童书。他的《好绘本 如何好》是千呼万唤始出来。郝广才：儿童文学作家。曾任英文《汉声》杂志出版主任，远流出版公司儿童馆总编辑。1993年创建格林文化专业股份有限公司并任总编辑兼总经理。1998 —2002年任意大利波隆那国际儿童画展插画家座谈会讲师。2004年1月任第12届台北国际书展执行长。曾获“信谊幼儿文学奖”、“波隆那国际儿童书插画展”、“布拉迪斯国际插画双年展”、“加泰隆尼亚国际插画双年展”、“联合国儿童救援基金会（UNICEF）最佳插画奖”等，1995年被评为金石堂书店年度最佳创意人物。1999年,郝广才获选“美国马奎斯世界名人录”年度风云人物榜。主要作品有《起床啦！皇帝》、《巨人和春天》、《新天糖乐园》、《如果树会说话》、《一片披萨一块钱》、《罗伯史考特》和《大熊米多力》等，广受小朋友以及成人的喜爱，其中与朱瑞安诺合作的《一片披萨一块钱》，更曾经创下出版当月销售一万本的纪录。
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用户评论
BUG。。。。
分析的绘本都是比较早期的经典，仍有很多值得学习的地方。
书挺好...就是这个排版让人....................................
绘本的构图，文字以及情节等等方面，简单明了的分析了经典绘本的特点。很不错的书。期待不久的未来，中国也有自己的世界级绘本。
非常条理清晰地点透很多基本概念，虽说是针对绘本，但我觉得对于所有插画创作都是有指导意义的。最认同的莫过于开篇导语：社会如果“图盲”充斥，那要达到“审美”的境界就还有很深的鸿沟要跨越。
最后表白莫里斯桑达克，这本书对于桑达克作品的解读我实在没法赞同更多了！爱《野兽家园》一万年。
我知道如何去引导孩子读绘本，也更明白如何发现细节，挖掘作者所想表达的意思。
假装读过
4.5星！这本书通过举例的方式让我知道可以从一张插图的结构，文字，造型，故事，如何制造好奇，放出伏笔的钩子，主角的塑造，甚至是配角都是经过仔细考量的。
更重要的是，我知道了我可以通过知道这些点，来帮助一起读这个故事的孩子们发现可以探索的地方。让他们知道可以如何去欣赏一段绘本，传递一双发现美的眼睛。其实有时候，孩子能看到的，能想到的，远比我们认为的要丰富和深。所以不要限制孩子的选择，充分给予他们探索的养分。
书中有一段是讲一个五岁的小女孩娜奥米在做手术前用绘本安慰焦虑恐惧的妈妈，勇敢的面对了整个手术过程。好的绘本甚至能给予一个孩子对死亡的勇气！可以找到生命的力量！
入门读物（要再读并梳理笔记）
绘本的基本构成要素
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