书籍介绍
这是一个连'中''大''一'都认不全的男孩彭铁男的自述，多数人叫他'白痴'。然而翻开书页，最先击中读者的并非一个智力障碍者的苦情史，而是那种毫无伪饰、近乎透明的快乐——偷听树上的鸟叫、给同学提开水、盼着妹妹常摔倒好让自己'当哥哥'。真正让这本书立起来的，是它替所有'被标签化的人'发出的一声轻问：白痴、残疾、不被理解的孩子，凭什么总被教着去'歧视'？读者反复提到的'跛脚'、老师既维护又无力的姿态，恰恰写出了成人世界的复杂与诚实。它不完美——人物类型化、故事串烧——但那份温软的同情心，足以让不少成年读者在课堂朗读到前六章时泣不成声。适合愿意重新'尊重'二字分量的人。
用户评论
看得我想流泪。【这个世界，如果多一些白痴，不知道会怎么样？现在的问题，就是聪明人太多了。】有多少人又能像作者这样注视着白痴呢？一个以白痴的角度的故事，温情得让人心疼。
平平淡淡从从容容讲故事，故事里有个“笨小孩”。假如他是我的学生......我常常这样想，想出几分愧疚，几分感动，几分清明。原来，这本书在教我当老师，当最好的老师。
一颗温软的同情心。
看书名觉得没什么意思，但是读起来却是不一样，太真实了，我自己是一名老师，以前班上也有这样的智力不足的孩子，他们在班上的处境很多就像作者描述的一样，同学们总爱开他们玩笑，逗他们，他们的内心世界是怎样的，这很值得关注，一本好书。
儿童文学大好！~
站的高，望的远。当我隔别几年再看这本书时，我能看到不一样的东西。
“这个世界，如果多一些白痴，不知道会怎么样？现在的问题，就是聪明人太多了。”看完故事后，心中涌起惭愧。某个角度看，我们都是丁同，可世界更需要“跛脚”。
白描，但感人至深！
关爱自闭症
每个人的第一人称描写都是一部黑暗狭隘的充满个人色彩的人物传记，只有“白痴”的故事会成为童话，供人阅读，令人深思。
“我低声叫他：“跛脚。”他也低声叫我：“白痴。”我们就这样成了好朋友。” “世间弱势者，哪一天被真心且长期的注目过。” “我不能造桥铺路，无力参与慈善事业，只能保有一颗温软的同情心，作为对世界的回馈。”
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