《诺贝尔文学文本的文化解读》,源自于作者教学需要的思考。多年的教学过程中,作者发现学生们对距离我们时代最近的文学潮流,20世纪以来的现代主义与后现代主义文学知之甚少,而且会因为跨文化阅读的难度而不愿接受阅读。然而当莫言荣获诺贝尔文学奖之后,我国许多文学爱好者对诺贝尔文学奖作品的文本分析与鉴赏产生急切的需求,一再掀起阅读热潮。在教学中,我深切地感受大广大青年学生对诺贝尔文学奖作品与作家的热情关注,他们急切地希望了解,哪些作家写了怎样的作品反映了怎样的生活,达到了怎样的艺术高度而荣获此奖。而这些获奖作家恰好都是二十或二十一世纪的作家。因此,作者从百多位诺贝尔奖获得者中选取有代表性的作家进行文本细读分析,这些作家有的是是现代主义与后现代主义各个流派的重要代表作家,如尤金·奥尼尔、阿尔贝·加缪和萨特、加夫列尔·加西亚·马尔克斯、萨缪尔·贝克特、欧内斯特·海明威等,他们的作品都具有某种标签性的特征。
张冬梅,女,哈尔滨师范大学文学院副教授,硕士研究生导师。从事世界文学与比较文学研究。主讲世界文学、二十世纪西方荒诞主义文学等课程。主持黑龙江省哲学社会科学规划项目“西方荒诞文学研究”“诺贝尔文学文本的文化研究”等两项。发表《<钢琴教师>病态心理悲剧的精神分析》《卡夫卡小说的荒诞意识》《跨文化研究:外国文学课程教学的新视角》《解读西方文学作品应把握的角度》《“不可知论的”“机械唯物的”存在主义》《推倒文学的围墙》等多篇学术论文。