行政法判例百选

章剑生

出版时间

2020-09-30

ISBN

9787519750053

评分

★★★★★
书籍介绍

《行政法判例百选》为浙江大学光华法学院组织编写的案例教科书和工具书。浙大联合全国行政法学科100名优秀老师,根据相关制度和知识点,选取了行政法权*案例一百个。其案例主要来源为*高人民法院公报等,主要内容分别涉及行政法原则、行政行为、行政程序、政府信息公开、行政征收与行政补偿、行政复议与行政诉讼等。全书结合案例,通过“事实概要”“判决要旨”“评析”等板块简述案情和判决,重点是结合案例进行学理分析,阐释规范性逻辑,并梳理同类案例中的裁判观点以及对于学术前瞻问题提出观点等。全书不仅可作为学生法律实践的参考用书,亦可为为相关司法实务人员提供学理支撑和审判参考。

章剑生

1964年5月生,浙江省海宁市人,法学博士。现为浙江大学光华法学院教授、博士生导师。代表性著作有:《现代行政法基本理论》(上下卷/第2版)、《现代行政法总论》(第2版)和《现代行政法专题》等;代表性论文有:《行政诉讼原告资格中“利害关系”的判断结构》(载《中国法学》)《“有错必纠”的界限》(载《中国法学》)和《违反法定程序的司法审查》(载《法学研究》)等。

胡敏洁

1979年5月生,山西省晋城市人,法学博士。现为浙江大学光华法学院教授、博士生导师,光华法学院法律与社会政策研究中心主任,浙江省法学会案例研究法学会会长。代表性论著有:《福利权研究》《给付行政范畴的中国生成》《论政府购买公共服务合同中的公法责任》《作为治理工具的契约:范围与边界》等。

查云飞

1986年3月生,江苏省常州市人,德国明斯特大学法学博士。现为浙江大学光华法学院讲师。代表...

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精彩摘录
  • "退學處理決定涉及原告的受教育權利,為充分保障當事人權益,從正當程序原則出發(一審判決原文是“從充分保障當事人權益原則出發”),被告應將此決定向當事人送達、宣佈,允許當事人提出申辯意見。"
  • "相比於理由1(退學決定實體違法:田永帶小紙條但沒證據證明其偷看了紙條的行為至多被認定為違反考場紀律,學校擴大解釋認定其為「考試作弊」;就算是考試作弊,製定法規定的退學10種情形並不包含考試作弊,更不包含違反考場紀律,學校適用法律不當)和理由3(退學決定並未實際發生效力:田永繼續在校修學分、參加學校安排的實習畢業設計論文答辯等),理由2正當程序原則的存在感顯得相對微弱···正當程序原則在本判例中的登場帶有悄然性、附帶性與偶發性的色彩"
  • "特例:耿海景訴滎陽京城路派出所不履行法定職責案(2013)滎行初字第14號,法院認為(當時的)婚姻法22條關於子女姓氏的規定不是「強製性規范」,選擇第三姓並不違反法律規定;法援也不認為違反公序良俗,判決被告依法為原告辦理戶籍登記。"
  • "from違法行使職權這一行政賠償的違法責任原則——行政機關依職權被授予了選擇施救方法的裁量權——to目的與手段的關係,在實施了其他風險較小的方式不能奏效的情況下,最後不得已選擇了更可能實現救助目的的這一手段。"
  • "在認識到比例原則有可能使司法權過深地進入行政領域而產生替代行政權的嫌疑時,司法實務界的基本立場認為適用比例原則的司法審查標准是基本合理標准,法院只能糾正「嚴重」違反比例原則的具體行政行為。"
  • "原告為「豐縣」引進了並建成投產了徐州康達環保水務有限公司,徐州市婦女聯合會也給原告配偶頒發了《榮譽證書》"
作者简介
章剑生 1964年5月生,浙江省海宁市人,法学博士。现为浙江大学光华法学院教授、博士生导师。代表性著作有:《现代行政法基本理论》(上下卷/第2版)、《现代行政法总论》(第2版)和《现代行政法专题》等;代表性论文有:《行政诉讼原告资格中“利害关系”的判断结构》(载《中国法学》)《“有错必纠”的界限》(载《中国法学》)和《违反法定程序的司法审查》(载《法学研究》)等。 胡敏洁 1979年5月生,山西省晋城市人,法学博士。现为浙江大学光华法学院教授、博士生导师,光华法学院法律与社会政策研究中心主任,浙江省法学会案例研究法学会会长。代表性论著有:《福利权研究》《给付行政范畴的中国生成》《论政府购买公共服务合同中的公法责任》《作为治理工具的契约:范围与边界》等。 查云飞 1986年3月生,江苏省常州市人,德国明斯特大学法学博士。现为浙江大学光华法学院讲师。代表性论著有:《实践指向的法律人教育与案例分析——比较、反思、行动》《人工智能时代全自动具体行政行为研究》《健康码:个人疫情风险的自动化评级与利用》等。
目录
行政法原则
001行政正当程序原则/梁君瑜
田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证案最高人民法院第38号指导性案例
002
公序良俗在行政法中的适用/于 洋

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用户评论
真的只有95个案例 我还以为买了盗版被偷走了5案 哈哈哈哈 案件的广泛性不够,典型性也差了一点
每天两个,业已读完。豹览全书,求行政审判之大要。虽然案例个有差距,但实因案件本身有无可挖掘处。关注中篇部分约有两三个案例,认为最高院判决有可推进商榷之处。
教学参考书
意义很大,对理解中国行政法的实然状态具有很强的思考意义。
般般子
废话多
判例分析没有形成一个系统的思考框架,导致的结果就是每个判例的切入点和分析模式都存在差异,判例很好。
行政法深度学习好书!虽然有些案例时间久远,但可以说拓展了很多行政法和行政诉讼法基本理论的思考维度,也有利于复习备考使用。
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