中学生思维导图学习法·故事彩绘版

这本书最引争议之处，恰在它的双重面孔：有人视之为值得送予中学生的启蒙，也有人直言它“废话多”，宁可去看原版或直接转卖。抛开两极评价，真正支撑起这份价值的，是作者李晓鹏反复强调的三条朴素原则——“理解比记忆更重要”“从简单的地方开始”“贵精不贵多”。它不堆砌花哨技巧，而是把思维导图、记忆术、时间管理拆解成可落地的动作：用翻译《青花瓷》记单词、借三角函数公式练记忆、按“急重缓轻”规划任务。适合那些已被题海淹没、却不知从何改起的初高中生，以及愿意为孩子梳理方法论的家长。它不是速成神话，而更像一份“学习第一原则”的诚实清单：先理解，再记忆，最后谈效率。

李晓鹏：重庆江津人，中国人民大学经济学博士，剑桥大学访问学者，哈佛大学肯尼迪政府学院研究员，教育观察者与中学学习问题专家。高中就读于重庆江津中学，本科就读于中国人民大学法学院。 从2001年开始，多次到全国各地做学习方法与心态调整的专题报告，历经数十个地区，上百场报告，听众十余万，深受广大学生、家长和老师的欢迎，社会反响强烈。2004年被龙门书局评为“龙腾中国巡回演讲十佳讲师”。 2005年出版《学习改变命运：关于学习和人生的全国巡回演讲录》，被国家新闻出版总署列入“向全国青少年推荐的百种好图书”书目；2007年被全国最大的高考咨询杂志《求学》评为“优秀作者”，并被特聘为《求学》思维能力训练专栏主笔。2012年，出版《这个国家会好吗：中国崛起的经济学分析》；2014年，出版《中学生思维导图学习法》。