书籍介绍
在当今社会,教育被视为实现个人和社会发展的基石。然而,随着教育制度的不断变革,人们开始反思教育的真正目的和意义。本书作者以自己丰富的教育经历为基础,从不同的角度探讨了教育的多种可能性,为我们呈现了一幅充满活力和创意的教育图景。
作者简介
池昌斌,一位出生于七十年代的知名特级教师,全国课堂教学大赛一等奖得主。他来自浙南山区,毕业后在村小、乡镇和县城学校任教,现供职于北京市海淀区中关村第三小学。池昌斌热爱阅读、登山,并追求理性、独立的教育理念。他拥有多重身份,既是教师,也是摇滚乐迷、背包客和越读者。二十余年来,他通过近四百场公开课和讲座,在全国各地引发了广泛的共鸣。
推荐理由
《另一种可能》这本书通过作者的教育智慧和亲身经历,深入探讨了教育的本质、教师与学生之间的关系,以及教育如何影响一个人的成长。书中不仅仅是对教育理念的阐述,更是对教育实践的深刻反思,为读者提供了一个审视教育的新视角。书中所蕴含的教育理念和方法,不仅适用于教师,也对家长和社会大众具有启示意义。
适合哪些人读
对教育行业有兴趣的专业人士,包括教师、教育管理者、教育研究者
关注子女教育的家长
对教育理念有深入思考的社会大众
以及所有渴望从教育中获得启示和启发的读者。
目录
序 做一个“没有界分”的老师 1
第一章 在路上 001
一、我从大山来 002
二、在拉萨 011
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