小哲学家的大问题

[瑞士] 伊娃·佐勒·莫尔夫

出版时间

2019-02-01

ISBN

9787518421756

评分

★★★★★
书籍介绍
这不是一本教孩子背诵哲学史的启蒙书,而是一本手把手教你如何接住孩子抛来的「麻烦问题」的实操手册。当娃追问「我出生前在哪里」「人死后变成什么」时,多数大人的反应是搪塞或转移话题,本书却主张把这些当成一起思考的契机——它把抽象的哲学,拆成面对幼儿园和小学孩子可操作的工具、案例与对话技巧。读者最看重的,是它让「十万个为什么」不再被草草打发,而是变成锻炼孩子独立思考的契机。它适合两类人:一是每天被孩子连环追问搞得手忙脚脚的家长,二是想把哲学探究带进课堂的教师。翻译略有绕口,但瑕不掩瑜;它真正的价值,是让你不必总是知道一切,也敢和孩子一起踏上这趟冒险。
作者简介
伊娃·佐勒·莫尔夫(Eva Zoller Morf) 1947年生于瑞士苏黎世,哲学与宗教学硕士,德语世界推广儿童哲学的先锋女士。30余年来一直从事儿童哲学的研究与实践工作,在瑞士安提卡地区创立了致力于传播儿童哲学教育理念的机构—“考茨林”(s’Käuzli)。著有《小哲学家》(Die kleinen Philosophen,1991)、《哲学之旅》(Philosophische Reise,2006)等。 杨妍璐 浙江大学哲学系博士研究生,德国柏林自由大学访问学者,杭州师范大学儿童哲学研究中心特聘研究员兼课程部主任,曾担任浙江省儿童哲学精品课程主讲教师、杭州市江干区儿童哲学项目指导教师等。研究方向为德国哲学、教育哲学、儿童哲学。发表有《儿童哲学:一种基于“关心”的教育》等多篇儿童哲学论文。
目录
导 言 给小哲学家的大问题
第一部分 和孩子进行哲学探究
来自小孩子的大问题
只是一个小问题?
还是一个很大的问题?

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用户评论
既有理论知识的解释说明,又有课堂实践操作指导。
读了大概十分之一,主要讲述自己想象的孩子可能提出的开放性问题,家长与孩子一起探讨的过程。 有印象的所得是婴儿能抓稳汤匙却多次把汤匙扔到地板上,可能只是为了听它掉到地板上的声音。
《儿童哲学》课程
内容不错,翻译绕口。
整本书主要在说如何用一个哲学问题与孩子展开对话与讨论,锻炼孩子独立思考的能力。其中举例了很多实际问题和方法,挺棒的,起码对于孩子经常发出的天马行空的问题就思路去应对了,而不是当答不上来时简单的搪塞过去
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