爱的教育——幼儿教师职业道德与修养

本书由三篇共五章组成，每篇各有侧重、各具特色，结合最新幼儿教学案例和当前社会热点，理论联系实际深入分析，力求摆脱传统教材空洞说教的模式。其中，基础理论学习篇侧重课堂教学，以理论学习为主。职业道德规范篇侧重课堂案例教学及课外拓展阅读。职业道德修养篇侧重课后实践。

本书充分考虑了学前教育专业学生和职幼儿教师的认知特点及规律进行编撰，有三个明显的特点：一是突出幼儿教师专业道德的特色，二是注重理论联系实际，三是指引幼儿教师职业道德修养。