如何更好地教学

[英]菲尔•比德尔

出版时间

2014-07-31

ISBN

9787515324609

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

《如何更好地教学》是一本有史以来最激动人心、可读性最强、最实用的教学指南,是教师寻求教与学真谛的经典著作。本书是教育界领域的珍稀财富,内容新颖,观点鲜明,方法独特,幽默风趣,应用性极强,充满了耳目一新的教学方法。对作者而言,教学是一种“表演艺术”,只要对学生判断正确,就没有教不好的学生,作者在书中给出了很多具体的、极具创新性和实用性的教学忠告和建议。

《如何更好地教学》涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情,它聚焦每一位老师最关心的话题,在如何管理最难管的班级、如何运用最优教学方法、如何设计最实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等方面,本书将教给你很多传统教学课堂无法传授的实用技巧,帮助你完成平凡而伟大的教育使命。

目录
前言
第一章 学生难管,怎么办
轻松管理学生的六条规则
规则1 陪伴学生:最坚硬的坚果也会破壳

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用户评论
实际借鉴性很强
很受用的图书,一些原则是不能松懈的
有趣,一个愤青老师的教育方法。
比我期待的差很多,虽然书中一种强调要到传统教学,但是事实上新意还是欠缺……一些小的技巧还是可以尝试的
感觉实操性和中国国情不符
挺有趣的,挺真实的。不过,实操性,可能各自的认知不一样,看完还是云里雾里。
很实用。语文英语老师更适用
2016年读。书的标题倒挺吸引人,可惜内容非常一般了。这书其实很幽默,颇讲究操作性。其中亦不乏与其他著名教育家理念相通之处,然总的来说,本书太讲究操控术了,似乎作者的目的就是为了对付一帮熊孩子似的。少了一些先进的教育理念,更重要的是,英国的教育环境似乎与中国大相径庭。如此,此书营养之有限,不难想见。 由此可见,看这种乏人问津的书,实在很有浪费时间的风险。
书里面分享了挺多的教学方法技巧
对于高中甚至初中老师老师来说,参考性不大,可能更适合小学老师。 有几个点印象深刻:1.将学生犯错误的苗头扼杀在摇篮里,如果有一个学生犯严重错误比如考试作弊或者在课堂上使用手机,而老师纵容了这一点,那就相当于释放了其他同学也可以这样干的信号。所以,尽管有的时候老师心中万分不忍,为了班级秩序的建立和日后的规范发展,也不能容忍这些错误,同时也能让学生明确老师的红线在哪里。 2.与学生建立积极、建设性的关系:老师的情绪会传染给学生,如果老师在课堂中没有热情、敷衍,学生也会萎靡不振;如果老师对学生不是真心的欣赏和喜爱,学生也能感受到。所以,做一个自身开心、积极的老师,真心的欣赏热爱学生,在每一堂课上让每一个毛孔都散发出热情!
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