书籍介绍
这是一个关于回忆和成长的故事，也是关于相聚和离散的故事。时隔多年，“我”回到了充满回忆的故乡，梦境与现实、过往与当下，在脑海中翻涌奔腾。大雪中的沉默漫步、仲夏里的梦想狂言，还有随着冷冽空气飘至的饭菜香气，都如同已被拆毁的秘密基地，永久地消失在时间的缝隙中。只是当“我”回忆起这些已经消失的人和事，似乎拆掉的房子得以重建，那些人和事又再出现。波澜不惊，正是“我”的回忆与生活，也是大家的。
Iiiis，漫画家，插画家，音乐学生。画集作品：《杏公馆画藏》；漫画作品：《远》《苏鹅童话1&2》《春光路巷尾》《娃娃》《戏》《阴影》等；音乐作品：
耳语音乐《遗忘》（个人单曲CD）
《大雪～to Sue version》单曲CD随画集赠送。
《大雪～to Ding》收录于合辑《蜂蜜与白色樱草》。
AI导读
核心看点
- 本书采用第一人称不可靠叙述，主角悦子表面在回忆战后长崎的往事，实则通过虚构他人故事来掩饰自己杀害大女儿景子的真相。读者需在平淡对话中捕捉线索，如悦子与佐知子实为同一人，万里子即景子，体验层层剥开谎言的震撼。
- 小说以战后长崎为背景，深刻描绘了原子弹爆炸后幸存者的心理创伤。书中人物对‘民主’的扭曲理解、对过去的逃避以及人际间的疏离，折射出战争阴影下日本社会价值观的崩塌与个体在重建生活中的迷茫、孤独及道德困境。
- 石黑一雄以‘远山淡影’般的笔触，将恐怖与悲伤隐藏在克制、礼貌且略带疏离的对话之下。书中反复出现的绳索、桥、水等意象，隐喻了自杀与死亡。这种‘静水深流’的叙事风格，让读者在看似平静的表面下感受到巨大的心理张力与悲剧色彩。
适合谁读
- 适合对日本文学、诺贝尔文学奖得主石黑一雄作品感兴趣的读者。本书是其处女作，展现了作者早期对记忆、身份认同及战后创伤的深刻洞察，是理解石黑一雄文学风格演变及‘不可靠叙述’技巧的重要入门读物，适合文学爱好者细细品味。
- 适合喜欢悬疑、心理惊悚及解谜型小说的读者。虽然归类为文学小说，但其核心诡计在于叙述视角的错位与记忆的欺骗。读者若享受在阅读过程中主动拼凑线索、识破叙述者谎言并体验真相大白时心理冲击的过程，本书将提供独特的阅读快感与智力挑战。
- 适合对二战历史、战后社会心理及跨文化身份认同议题感兴趣的读者。书中探讨了日本传统价值观（如忠诚、纪律）在战后美国影响下的瓦解，以及移民在异国他乡的孤独感。对于关注历史创伤如何影响个体记忆与家庭关系的读者，本书具有深刻的社会学与心理学价值。
读前提醒
- 阅读时请保持警惕，不要完全信任叙述者悦子的回忆。注意书中人物名字与关系的模糊性，特别是悦子与佐知子、景子与万里子之间的对应关系。留意那些看似无关紧要的细节，如绳索、桥、水边场景，它们往往是揭示真相的关键隐喻，暗示着被压抑的自杀事实。
- 本书翻译版本众多，部分读者反映存在‘翻译腔’或语境生硬的问题（如频繁使用‘我想’）。建议读者在阅读时尝试透过文字表象，关注对话背后的情绪张力与潜台词。若条件允许，可对比不同译本或参考英文原版，以更准确地捕捉石黑一雄特有的克制与含蓄风格。
- 做好心理准备，本书结局具有强烈的反转与悲剧色彩。前期铺垫的平淡日常与后期揭示的残酷真相形成巨大反差。阅读过程中可能会感到压抑、困惑甚至不适，这是作者刻意营造的效果。建议在阅读后结合书评或解析，以更好地理解作者通过‘记忆重构’所表达的关于创伤与自我欺骗的主题。
读者共识
- 读者普遍认为本书叙事精巧，‘不可靠叙述’的运用堪称典范。虽然部分读者对翻译质量及人物塑造的‘讨厌’感有所抱怨，但更多人被其独特的文学魅力所吸引。大家共识在于，石黑一雄成功地将恐怖与悲伤隐藏在平淡的日常对话中，让读者在回顾时感到脊背发凉，体验到一种‘细思极恐’的阅读体验。
- 多数读者认同本书深刻揭示了人类面对创伤时的自我保护机制——通过粉饰记忆、将痛苦移植于他人故事来逃避现实。这种‘自我欺骗’虽显徒劳，却真实反映了人在巨大痛苦面前的脆弱与无奈。读者对书中‘远山淡影’般的朦胧美感与背后沉重的悲剧内核之间的张力给予了高度评价，认为其情感表达含蓄而有力。
- 读者普遍指出，本书是理解石黑一雄‘日裔英籍’身份及其文学主题（记忆、时间、孤独）的关键钥匙。尽管作为处女作，其人物塑造和情节密度可能不如后期作品成熟，但其对战后日本社会心态的捕捉以及对人性幽微之处的探索，使其成为一部值得反复咀嚼的经典之作，尤其适合喜欢从细节中挖掘深意的读者。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "1、六月的雨季终于过去，天开始放晴，湿透了的砖头和水泥都开始变干。我们站在一座铁路桥上，山脚下铁路的一侧是鳞次栉比的屋顶，好像一座座房子从山坡上滚下来。 2、那时，回到中川一代仍然会令我悲喜交加。这里山峦起伏，再次走在一座座房子间那些狭窄、陡峭的街道上总是给我一种深深的失落感，虽然我不会想来就来，但总是无法长久地远离这里。 3、“我想是吧。我很同情她。但是现在他们应该向前看。每周都来墓地，这样怎么能把孩子带到这个世上来呢？” 4、人不应该那么快就忘记以前的感情。应该时不时地看看过去，才能更好地认识事情。 5、“现在的人很容易就忘记他们的教育归功于谁。” 6、人人都借着民主的名义丢掉忠诚。 7、"
- "纪律，忠诚，从前是这些东西把日本人团结在一起。也许听起来不太真实，可确实是这样的。人们都有一种责任感。对自己的家庭，对上级，对国家。可是现在人们不再讲这些了，而是讲什么民主。当一个人想自私自利时，想丢掉责任时，就说民主。"
- "“你拿着那个做什么？”她问。 “这个？照亮脚下的路而已，就这样。” “你拿着它做什么？” “我说了。照亮脚下的路而已。你是怎么了？”我笑了一声。“你干吗这样看着我？我不会伤害你的。” 她一面盯着我，一面慢慢地站起来。"
- ""Why are you holding that?"she asked. "This? It just caught around my sandal, that's all." "Why are you holding it?" "I told you. It caught around my foot. What's wrong with you?" I gave a shrot laugh. "Why are you looking at me like that? I'm not going to hurt you." Without taking her eyes from me,"
- "“你为什么拿着那个东西［绳索］？”她问。 “这个？它仅仅缠到我的凉鞋上了，就这样。” “为什么拿着它？” “我告诉你了。它缠着我的脚了。你怎么了？”我笑了笑，“你为什么那样看着我？我不会伤害你的。” 她一直盯着我，慢慢地站起来。"
- "“那是什么？”她问。 “没什么。我走路时，它缠住我的脚了。” “到底是什么？” “没什么，只是一条旧绳子。你为什么跑到这里来？” “你要一只小猫吗？” “一只小猫？” “妈妈说我们不能带着小猫。你要一只吗？” “我不想要。” “可是我们得赶快帮它们找到一个家。不然妈妈说我们就得把它们淹死。” “那太遗憾了。” “你可以要小胖。” “这得看看。” “你干吗拿着那个？” “我说了，没什么。它缠住我的脚了。”我往前一步。“你这是做什么，万里子？” “做什么？” “你刚刚的表情很奇怪。” “我没有。你干吗拿着绳子？” “你刚刚的表情很奇怪。非常奇怪。” “你干吗拿着绳子？” 我注视了她一会儿。她的脸上"
- ""What's that?" she asked. "Nothing. It just tangled on to my foot when I was walking." "What is it though?" "Nothing, just a piece of old rope. Why are you out here?" "Do you want to take a kitten?" "A kitten?" "Mother says we can't keep the kittens. Do you want one?" "I don't think so." "But we hav"
- "“是，我保证，”我说。“你要是不喜欢那里，我们就马上回来。可我们得试试看，看看我们喜不喜欢那里。我相信我们会喜欢的。” 小女孩紧紧地盯着我。“你拿着那个做什么？”她问。 “这个？照亮脚下的路而已，就这样。” “你拿着它做什么？” “我说了。照亮脚下的路而已。你是怎么了？”我笑了一声。“你干吗这样看着我？我不会伤害你的。” 她一面盯着我，一面慢慢地站起来。 “你是怎么了？”我又问了一遍。 孩子跑了起来，在木板上发出“咚咚咚”的声音。跑到桥头时，她停了下来，怀疑地看着我。我对她笑了笑，拿起灯笼。孩子又跑了起来。"
作者简介
石黑一雄（Kazuo Ishiguro），日裔英国小说家，1954年生于日本长崎。1989年获得“布克奖”，与奈保尔、拉什迪并称“英国文坛移民三雄”。被英国皇室授勋为文学骑士，并获授法国艺术文学骑士勋章。
1989年，石黑一雄获得享有盛誉的“布克奖”。石黑一雄文体以细腻优美著称，几乎每部小说都被提名或得奖，其作品已被翻译成二十八种语言。
虽然拥有日本和英国双重的文化背景，但石黑一雄却是极为少数的、不专以移民或是国族认同作为小说题材的亚裔作家之一。他致力于写出一本对于生活在任何一个文化背景之下的人们，都能够产生意义的小说。于是，石黑一雄的每一本小说几乎都在开创一个新的格局，横跨了欧洲的贵族文化、现代中国、日本，乃至于1990年代晚期的英国生物科技实验，而屡屡给读者带来耳目一新的惊喜。
目录
用户评论
不说别的，翻开第一眼就知道这是独属于中国的漫画。
只记得画风惊艳到我，故事里有雪，其他都忘记了
青春
画得真好看！但是内容堪忧
青春里的生活的故事
作为自传有点太散乱了，而且画风我感觉有点落俗，想起的都是小时候看过的很多路边摊彩图杂志，也就很难在情绪感受上触动我。
室友借给我看的，一两个小时就能看完，作者描写的很细腻，读着读着就让人想起自己小时候的事。
我还没有离开第一个长大成人的家，我的姥姥姥爷爷爷奶奶也都在，希望不要等到失去才后悔莫及的那一天。我也不想长大，我想去全球各地旅游。可是我也没有朋友，找不到工作，学历低，脾气差。
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