书籍介绍
钱歌川的《英文语法作文大全》初版于1980年，是他一生英语教学经验的集大成之作。全书分语法与作文两大编：从词性讲解到造句练习，再到逐篇批改30篇作文、专纠55种常见表达错误，层层递进，由词句到成篇，贴合学习规律。它不是一本让人轻松翻过的书——有人啃了四天，也有人读到大作文批改的360页才勉强收尾，更有人直言'拿它学语法挺遭罪的'。正是这种不讨好的扎实，让它成为一代人的中学工具书，也值得今日读者在提升英语、寻求自我保值的处境里重新拾起。适合愿意系统打基础、肯花功夫的人。
作者简介
钱歌川（1903—1990），原名慕祖，笔名歌川、味橄等。湖南湘潭人。著名的散文家、翻译家、英语学者。1920年赴日留学。1930年进上海中华书局做编辑，曾参与创办《新中华》杂志,并担任《中华英语半月刊》主编,在此期间,将大量精力放在英语读物的翻译、编写、出版方面。1936年入英国伦敦大学研究英美语言文学。1939年回国后任武汉、东吴等大学教授。曾与鲁迅、茅盾、田汉、郭沫若、郁达夫等文化名人交往，参与文化运动。1947年春，前往台北创办台湾大学文学院并任院长。六十年代赴新加坡，先后任义安学院、新加坡大学和南洋大学中文系教授。1972年底，以70高龄退出讲台，后移居美国纽约。
钱歌川一生发表了大量散文与英语教学资料，包括《翻译的基本知识》《翻译的技巧》《英文疑难详解》《英文疑难详解续篇》《论翻译》《简易英文文法》《简易英文动词》《美国日用英语》《英语造句例解》等，影响深远。
AI导读
编辑书评
- 这本书的真正价值不在于它提供了多少新的语法规则，而在于它重构了‘语法’与‘写作’的关系。在当下碎片化学习盛行的时代，钱歌川先生用近乎固执的严谨，证明了扎实的语法根基是地道写作的唯一出路。它像一位严厉的老教授，不迎合读者的惰性，而是强迫你直面自己表达中的逻辑漏洞。如果你厌倦了那些看似华丽实则空洞的写作模板，渴望回归语言的本源，这本书值得你花费数月时间去‘啃’下每一道习题。
- 然而，必须承认其局限性：作为上世纪八十年代的产物，其例句语境和部分社会观念难免带有时代烙印，且‘百科全书’式的体量对现代人的注意力构成挑战。与同类书相比，它的独特之处在于‘批改’思维——不是告诉你什么是对的，而是展示什么是错的以及如何改对。因此，它不适合寻求‘爽文’式阅读体验的人，但对于那些在翻译、写作中反复碰壁、急需系统性诊断的治疗师角色而言，它是无可替代的良方。值不值得读？取决于你是否愿意为真正的能力增长付出枯燥的努力。
核心看点
- 本书是钱歌川先生晚年教学经验的集大成之作，其核心价值在于打破了传统语法书与写作书割裂的局面。作者将‘语法之部’与‘作文之部’有机融合，从词性讲解到造句练习，再到30篇作文批改及55种常见错误纠偏，构建了一套从规则认知到实际应用的完整闭环，旨在解决中国学习者‘懂语法却不会写’的痛点。
- 书中独特的‘中英表达习惯差异’视角是其区别于西方原版语法书的关键。钱歌川并未简单罗列语法规则，而是深入剖析中式英语（Chinglish）产生的根源，通过大量本土化的例句和批改案例，揭示汉语思维对英语输出的干扰。这种基于对比语言学的编写逻辑，使得内容更贴合中国学生的认知规律，具有极强的针对性。
- 作为一部百科全书式的工具书，其编排遵循‘由简入繁、循序渐进’的教育心理学原则。从基础的语法自修到复杂的作文正误，结构清晰且习题丰富。它不仅是一本查阅手册，更是一部可系统学习的教材，强调‘随学随练’，通过大量的实战演练巩固知识点，体现了作者严谨治学与注重实效的教学理念。
读者共识
- 读者普遍认可其‘条理清晰’与‘适合中国人’的特点。相较于柯林斯等西方语法大全，钱歌川的著作被认为更符合中文母语者的逻辑思维，尤其在解释语法如何服务于写作方面备受推崇，被视为连接语法知识与实际运用的桥梁。
- 评价呈现两极分化：资深用户视其为‘醍醐灌顶’的经典，认为能串联起散落的语法知识；而部分初学者或追求效率者则抱怨其‘太浅’或‘枯燥’，甚至认为‘拿它学语法挺遭罪’。这反映出该书更适合具备一定基础、渴望深化理解的进阶学习者，而非零基础入门者。
- ‘工具书’属性被广泛提及。多数读者将其视为案头必备参考，用于随时查证疑难杂症。虽然有人批评其排版导致视觉上的‘厚实感’大于实际内容的‘深度感’，但整体共识仍倾向于肯定其作为经典教材的权威性与实用性，尤其是作文批改部分的独特价值。
目录
用户评论
太浅
（195）
浅
工具书。
厉害！
中学时的工具书，现在又过了一遍
大作文批改读到了360页，还有40页，其他草草翻了一下
谁要是拿这本书学语法或者英文写作，挺遭罪的
看似很厚实一本，其实主要是排版。内容还是比较容易理解，就是台湾和大陆的一些语法的表述不太一样，需要注意一下
