经典的书，2015年底，熊老师开始给我们几个研究生和博士生上，自己看晦涩难懂，老师一讲茅塞顿开。

对着中译本又看了一遍。报菜名用的inter alia能被翻译成「不考虑其他因素」也是挺厉害。

只读了第八章。汉语光杆名词，一派主张投射DP，一派主张投射NP，后一种即类指。但是我怀疑两点，一说主语不能是无定词组，那“三位科学家出席了会议”怎么说？非得说“有三位科学家出席了会议”吗？二说有NumP这种投射，“三个青年吃得完五碗饭，三个小孩吃不完”怎么说？主语投射NumP还是DP？

补标。管约论时期分析汉语的佳作。

看了两遍，有一些些收获，似懂非懂了就是说

上syntax时看的，黄正德很聪明。

先膜为敬，觉得其中好像有些地方值得商榷，但是我水平实在不够，希望将来能更好地掌握……！

一些例子现在看有争议，翻译版叙述稍显冗杂，但是瑕不掩瑜，作者功力很深厚。目前只是被动输入知识点，期日后重新回味理解。

虽说有一些例句确实让人觉得大脑宕机，但其中的原理解释的很清楚。我尤其支持Huang et al. 对被动句的解析，但至于把字句，我还是看不出将它分析成动词的必要性。把字句行为上更像是异态受词标记，用PP实现。

翻译的还行，就是有些内容是把乔姆斯基的英语理论直接套在汉语

ba does not assign a theta-role to its subject, in contrast to bei. There is also no evidence that it assigns a theta-role to the NP following it.

（34b）[ba zhe-kuai rou], ni xian qie-qie ba!（把这块肉，你先切切吧！）

5.3 “把”不作为题元指派者 “把”后必须直接地接一个NP。这种组配的必要条件可以由格位指派说明。（This collocation requirement can be captured by Case assignment.）如果格由“把”指派给其后的NP，线性顺序的必要性就从汉语格位指派遵从邻接性条件这一事实中自然地显露...

节译（chapter 5 ba construction 第二部分）

本书的翻译工作基本完成，大概明年上半年由世界图书出版公司出版。这里是我自己做的一些功课，具体内容没有和作者以及译者交流沟通过，如果有问题会及时进行更正。 ——————分割线—————— 概述 关于“把”的基本事实并不如表面呈现得那么简单。 （1）a. 李四杀了那个...

节译（chapter 5 ba construction 第一部分）

5.5 “受影响的” 在区分可接受和不可接受“把”字句的尝试中，我们很大程度上依赖于“受影响”题元角色的概念，它由一个复杂动词短语指派给一个外在宾语。我们甚至认为那些来源自内在宾语位置的“把”后NP可能被归纳为带有“受影响的”语义解释的外在宾语。（We even suggeste...

节译（chapter 5 ba construction 第三部分）

这本书的书名容易给人以“通论”的误会，实际是若干专题研究，是三位作者近年来所作研究的一个汇集。 三人都是在美国接受过正宗生成句法训练的，理论方面没有舛误。又都有观察和分析语言事实的成熟能力，以及良好的汉语语感，每个专题都做的相当深入，有独到见解。 方法的运用...

值得一读

《汉语句法学》不仅选用了现存的或可能的论述，而且运用自己的分析，对汉语的大多数结构进行解析；这些结构在过去二十五年的理论语言学中起着重要作用。《汉语句法学》涉及各种论题，包括语类、论元结构、被动句，以及照应语等。