市场营销

[美]罗杰·A·凯林

出版时间

2012-11-01

ISBN

9787510049910

评分

★★★★★
书籍介绍

《市场营销》运用了独特、创新且有效的教学方法,由作者通过整合在课堂、学院和大学的经验发展而来。该方法的原理已经成为每一版《市场营销》教材的基础,并作为正文和补充材料的核心,随学生学习风格的变化、营销学科的发展和新兴教学方法的出现而不断完善丰富。该方法的主要特点展示如下:

· 引人入胜的写作风格 易于阅读、高参与度和交互式写作风格,吸引学生通过主动学习技术参与。

· 严密的逻辑框架 教学法基于以下框架的使用:“学习目标”、“学习回顾”、“学习目标回顾”,以及支持性的学习补充材料。

· 横贯古今 整体、综合地展现传统与最新概念。

· 营销决策制定 使用大量制定营销决策的事例、案例和视频。

· 个性化营销 对企业、营销专家和企业家生动、准确的描述(通过案例、练习和实证)使学生个性化地理解营销并挖掘可能的营销职业兴趣。

《市场营销》第9 版的目标是为当今营销学科的师生创造卓越的学习体验。《市场营销》一书经过严格评估与不断完善,形成了一套基于营销教育经验、领导地位和创新的教材和学习工具包。

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全球最畅销的市场营销教材 从1986年的初版,到今天的第9版,本书已被翻译成11种语言,在美国、欧洲、亚洲、南美洲、非洲等世界各地数十个国家和地区广受欢迎,在高校市场营销教材领域占据领导地位,超过100万名学生和教师从中受益。

全方位理念呈现,多视角热点考察 剧照、海报、漫画、图表穿插于文中,生动展现传统和当今的营销理论、概念;从社会责任、可持续性、商业伦理、互联网安全的角度对虚拟营销、互动营销、多渠道营销等最新营销趋势进行独特诠释。

组织架构张弛有度,契合当代教学 作者以超过25年的写作和教学经验,从教学情境出发设计编排全书的章节和内容,将营销知识融入现实生活。这种创新有效的教学法,能显著增强学习效果,非常适合营销相关专业师生和营销从业者使用。

案例取材广泛,内容生动活泼 3M的新产品开发、星巴克的经营理念、苹果的零售店、施乐的顾客体验、通用磨坊的营销战略……本书通过这些熟悉企业、产品和服务的案例及很多中国实践的案例,激发读者的浓厚兴趣,使读者领悟营销学科的不同方面,进而掌握它们在营销实战中的运用。

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凯林等的《市场营销》以反应当前管理顾客关系为核心的市场营销理念为指导思想,在内容上囊括顾客体验管理、聚焦市场多元化、使用营销仪表盘,整体综合地展现了现代营销概念,与同类型的市场营销学教材相比可谓出类拔萃。

——郭国庆,中国人民大学商学院教授

本书概念的完整性、工具的实用性、事例的代表性以及背景的时效性可保证其成为目前同类著作中的佼佼者,相信也会成为营销学知识宝库中的经典。

——韩顺平,南京大学商学院市场营销系教授

经过南京大学商学院市场营销课程的教学使用,该书受到了师生们的普遍欢迎。我们感到,与同类教材相比较,该教材紧跟时代、契合当代教学技术的发展和师生的教学需要,内容安排合理,概念清楚,注重体验式学习。

——译者

罗杰•A•凯林(Roger A. Kerin),美国明尼苏达大学商业管理博士,现任南卫理公会大学考克斯商学院市场营销学特聘教授、美国营销科学院主管委员会成员。他的教学和研究领域为营销规划与战略、产品管理、营销的财务方面和市场调研。凯林教授在市场营销、管理学方面的期刊上发表文章70余篇,著有《市场营销》、《战略营销:教程与案例》、《营销组合决策:新视角与实践》等书。

史蒂文•W•哈特利(Steven W. Hartley),美国明尼苏达大学商业管理博士,现任丹佛大学丹尼尔斯商学院市场营销学教授,曾在科罗拉多大学、明尼苏达大学任教。他的教学领域包括市场营销原理、市场调研和营销规划。哈特利教授在美国科学院学报上发表的文章曾被评为年度最佳,著有《企业对企业广告》、《市场营销:加拿大洞察力与应用》等书。长期活跃于美国营销协会、营销科学院和营销教育工作者协会等组...

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AI导读
核心看点
  • 构建以顾客价值为核心的营销战略框架
  • 深入解析竞争者分析与市场定位策略
  • 融合数字时代新趋势与整合营销沟通
适合谁读
  • 市场营销专业学生及备考人群
  • 希望建立商业底层逻辑的职场人士
  • 寻求系统化营销知识的管理者
读前提醒
  • 结合行业案例理解抽象理论框架
  • 关注数字营销与社交媒体新内容
  • 区分经典理论与过时实操方法
读者共识
  • 体系宏大但部分案例略显陈旧
  • 适合搭建营销知识骨架而非实操
  • 理论扎实是商业管理经典教材

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "当有购买力支持的时候,欲望就变成了需求(demands).在一定欲望和资源条件下,人们需要一种能给予其最大价值和满意度的产品。"
  • "企业如何分析其竞争者,如何为吸引顾客和建立有价值的顾客关系而开发以顾客价值为基础的成功战略。 第一步是竞争者分析,即如何识别、评估以及选择主要竞争者。 第二步制定竞争营销战略,即企业面对竞争者如何定位,才能获得最大的竞争优势。"
  • "为了制定有效的竞争营销战略,企业需要尽可能多地了解有关竞争者的情况。为此,企业必须经常在营销战略、产品、价格、渠道和促销等方面,与竞争者进行比较。如图所示,进行竞争者分析,首先要识别和评估竞争者,然后选择可以攻击或规避竞争者的地方。"
  • "狭义上,企业可以把竞争者定义为以相似的价格向相同的顾客提供类似产品和服务的其他企业。……实际上,企业面对的是范围更广泛的竞争者。企业可能会将竞争者定义为所有生产相同产品或类似产品的企业。广义上,竞争者可能包括所有生产能提供相同服务的产品的企业。最后,在更广泛的意义上,竞争者可能包括所有彼此争夺顾客手中钞票的企业。"
  • "企业必须避免“竞争者近视症”。一个企业往往更可能“葬送”在其他竞争者,而不是现有竞争者的收下。例如:柯达的破产并非由于富士,而是数码相机制造商。"
  • "企业需要审视产业内战略集团的各个维度,了解各个竞争者如何向顾客传递价值。为此,它需要了解每个竞争者的产品质量、特征和组合,顾客服务,价格策略,渠道网络,销售人员战略,广告和促销方案,以及网上和社交媒体方案。企业还需要了解各个竞争者的研发、制造、采购、财务以及其他战略的细节。"
  • "营销人员需要认真评估每个竞争者的优势和劣势,以回答一个重要的问题:“我们的竞争者能够做什么?”第一步应该收集关于竞争者过去几年的目标、战略以及业绩表现等方面的数据,……,还可以通过顾客、供应商和经销商进行原始数据的营销调研。或者参照其他企业进行标杆瞄准,将本企业的产品和流程与竞争者或者其他行业中的领先企业进行比较,以寻求改进质量和绩效的方法。 标杆瞄准已经成为提高企业竞争力的有力工具。"
  • "仅仅了解竞争者的目标、战略以及优势和劣势,仍不足以解释其可能的行为以及对本企业降价、促销和新产品推介等活动的反应。此外,每个竞争者都有其独特的经营哲学、内部文化和指导观念。营销经理想要预期竞争者可能的行动和对本企业行动的反应,就必须深刻理解竞争者的思维模式。"
作者简介
菲利普·科特勒(Philip Kotler),市场营销学专业,美国西北大学凯洛格管理学院国际营销学S.C.庄臣荣誉教授,拥有芝加哥大学经济学硕士学位和麻省理工学院经济学博士学位。 营销学领域最畅销教科书的作者。在Journal of Marketing,Journal of Marketing Research等国际一流刊物上发表了100多篇论文。是荣获三次“阿尔法·卡帕·普西奖”的学者,该奖专门奖励发表在Journal of Marketing上的最出色年度论文作者。美国营销协会设立的“杰出营销学教育工作者奖”的一位获奖人。1975年,因在市场营销科学上独创性的贡献荣获美国营销协会颁发的“保尔·D·康弗斯奖”。1995年,被国际销售和营销管理者组织命名为“年度营销者”。担任多家公司营销顾问,包括IBM、GE、美国电话电报公司、霍尼韦尔公司、美洲银行、默克公司等。是美国管理科学学会市场营销学院主席、美国营销协会理事、营销科学学会信托人等。 加里·阿姆斯特朗(Gary Armstrong),北卡罗来纳大学Kenan-Flagler商学院专业教授,在底特律韦恩州立大学获得学士和硕士学位,在美国西北大学获得营销学博士学位。阿姆斯特朗博士在知名的管理杂志上发表过多篇文章。作为一名咨询师和学者,他曾和许多公司在营销调研、销售管理和营销战略方面有过合作。但阿姆斯特朗博士最为热爱的还是教学工作。他积极参与商学院学生项目的管理工作,并因此获得校级和院级的教育奖项。
目录
致中国读者
郭国庆序——营销是一种生活方式
韩顺平序——营销学更应当传授正确的价值观
前 言
第一部分 启动营销进程

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用户评论
通识教育。 不知道看了什么全不记得了。
顾问般的耐心,数字精确性,永不停歇的激情
填写志愿后购买的书籍,我的第一本市场营销书籍。
@2014-02-11 05:26:10
一本废话极其多的书,越是厚的书就越不适用于自学,知识点分散,不过也确实有所帮助 古德古德
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