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中公版 国家教师资格考试专用教材 教育知识与能力·中学
中央教育教师资格考试研究院
出版社
世界图书出版公司
出版时间
2012-04-01
ISBN
9787510044823
评分
★★★★★
标签
教育学
目录
第一章 教育基础知识和基本原理
从考试大纲看本章考点(1)
第一节 教育的产生与发展(1)
考点聚焦(1)
考点梳理(1)
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用户评论
还行吧,重点有自带的勾画
2021 第14本
作为长期系统性学习教育学教材👍🏻 作为教资考试教材👎🏿 伦理学 逻辑学 心理学 教育学整合 复杂还深奥不如粉笔的那个
针对考试本身,内容不算太全,但仍是目前最适合应试的基础课本,必须配合模拟卷一起用。比高等教育出版社的教材强许多。
品德教育那部分,我很想知道那么多语文、思政老师和班主任是怎么应对这些双重思想的……教材本身编得还行
除了教育性质、教育功能、教学原则、教学方法、德育原则、德育方法等必备题目外,再背一些常考的零碎知识点,把选择题的正确率提上去,应该考试通过的机率会高一点。准备考试的时候,整理了一些知识点,用于通过选择题,尝试发在软件的“写笔记”栏目里,奈何系统提示里面含有“被禁止”的内容;尝试发在“写书评”栏目,被系统秒删,邮件说明称含有违法内容。有点讽刺。
22版的,虽然是为了考试快速看的,但学到了很多知识,我对教育心理学开始感兴趣了……
竟然真的有🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
部分观点用作参考了。认知过程是从直观走向抽象,由浅入深、由简到难的,所以第一个过程必须建立丰富的感性认识。然而于学校学习而言是存在矛盾的,以书本和课堂为中心的间接经验学习并不能够提供感性认识。迈向理性认识的第二个尴尬在于,知识素材的整理组织逻辑因人而异,非常私人,教师能起到的作用只能是启发与点拨。
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