书籍介绍
在当前竞争激烈的社会环境中，如何培养孩子成为一个幸福、自信、有责任感的人，成为了许多父母共同关心的问题。《跟丹麦父母学幸福教育》一书通过介绍丹麦式育儿理念，为我们提供了一种新的视角，让我们认识到幸福教育并非只是关注孩子的成绩和成就，而是关注孩子的情感、个性和心理健康。
作者简介
杰茜卡·乔尔·亚历山大是一位居住在欧洲的美国专栏作家，现与丹麦丈夫及孩子共同生活。她的著作《跟丹麦父母学幸福教育》在欧美市场广受欢迎，并翻译成多国语言。此外，她与丹麦心理治疗师伊本·迪斯·桑达尔合作，基于桑达尔多年的家庭及儿童心理研究经验，共同探索了幸福教育的奥秘。
推荐理由
《跟丹麦父母学幸福教育》这本书从多个角度深入探讨了丹麦式的幸福教育理念，提供了与传统高压育儿截然不同的教育方式。书中强调自由玩耍、情感智慧的重要性，分析了共情和相互关联对育儿的积极作用，旨在培养适应力强、内心有安全感的孩子。这本书为全世界的父母提供了一种新的育儿方法，对想要培养快乐、健康、自信孩子的家长来说，是一本极具启发性和实用性的读物。
适合哪些人读
对育儿教育有困惑的父母
希望了解不同文化背景下的育儿方式的家长
关注孩子心理健康和幸福感的父母
教育工作者
对心理学、社会学感兴趣的人士。
希望了解不同文化背景下的育儿方式的家长
关注孩子心理健康和幸福感的父母
教育工作者
对心理学、社会学感兴趣的人士。
书籍脑图
目录
用户评论
什么是对的教育？思考中
有一段话让人豁然开朗：英语中我们把蹒跚学步的孩子称为“可怕的两岁”（terrible twos），而丹麦语中的对应词是“分界年龄”（trodsalder）。这个年龄段的孩子不受约束是很正常的，家长会欣然接受，这样的行为不讨厌，也不可怕……书中反复强调，坏的是孩子的行为，不是孩子本身，大人要保持冷静，才能不被小孩牵着鼻子走。最后，家人之间多思考“我们”而不是“我”，不要互相较劲~
一般般，较浅显。
不错提了新的角度，不止是育儿，个人觉得也是用于人际关系，三章和四章比较有实践意义，讲的不够深入，没有很深的展开
整体还不错，对于教育孩子的家长来说有一定的指导意义。许多观念值得学习，比如团队精神，一个人不注意影响整个班级，但不用惩罚的方法。比如妈妈们之间的互助形式等。本质上还是要父母做好自己。
很温暖哦。更了解自己了。
理论性的观点较多，作为母亲作者，实际案例性的论述缺少，会大打折扣，否则会更具可读性和信服力。关于诚实和共情这两章写得比较有共情，共鸣并共勉。
基本上属于人人都可以出书层次的代表作~
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