书籍介绍

这不是一本让你轻松读完的英语书，而是一套把'如何阅读'拆解开来重新教你的训练体系。它从阅读目的讲起——为不同目标读、读非散文的菜单、从上下文猜词、查词典、记词根词缀，再进入段落主旨与完整选文的实操。选文刻意贴近真实世界：旅游全球化、语言政策、旅行政治，读的是知识，练的却是思维方式。读者反馈里最常被提起的，正是这种'系统性'与'思路好'：它不追求速成，而是陪你按课时一步步走，语言与思辨同步进阶。争议也集中于此——有人觉得素材略显过时，有人直言中国人未必适应外国教材的编排逻辑。它适合已完成中级阶段、愿意主动训练而非被动做题的读者，不适合只想要现成答案的人。

Introduction

1　Discourse Focus: Reading for Different Goals Web Work

Nonprose Reading: Menu

Word Study: Context Clues

Word Study: Dictionary Use

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用户评论

。。。

拿来重温卑卑微微

不是很实用

其實蠻不錯的教材

始终觉得中国人不能适应外国人的教材

咦，竟然有这本，这本书挺好的

【教科书】

可磨硬功夫：难度适中，循序渐进，反复操练以达到内化的目的。选材极其宽泛，一分钟破案、恐怖小说、科学报告、新闻通讯、诗歌……绝对满足学生的兴趣。答案多避免专断（选择题），甚至力求开放（讨论），融会现实关切和语言测试；作者们直率可爱，有些题干相当有人情味，同选题一道于无声中传递了有关公民、自由、理性、尊重等概念的“美国价值”。当多刷几遍，或时时回翻本书奇数章相应讲义。但本质上此书仍是一本教材，其对象实则是“在美国受英语培训的外国人”，故少量美式生活或风俗的“背景书”(Libri Sfondi)出现于练习时，易给非英语国家人士带来障碍；且自学者一缺乏教师反馈，二通常难组织小组讨论(需要成员里有NES)，像讨论及作文环节就很可惜地不能充分利用；后期几个单元答案也稍嫌敷衍。因此还是课堂讲授效果最好。

学校的选择

挺好的书，内容丰富且吸引人，但是作为大一上学期课本还是有点…也不是说难，heavy burden😂

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