书籍介绍
连环画（俗称“小人书”）是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式，是通过文学语言与多幅连环画面，互相依附，互相补充，密切配合来塑造形象，叙述故事或事件发生、发展过程的一门独立的综合性艺术。连环画出版社选取了世界文学史上的经典名著，以连环画的形式重新展现给读者朋友们，用别样的方式重温经典，唤醒尘封已久的记忆……
AI导读
核心看点
- 高尔基自传体小说连环画版
- 以图文形式重温童年苦难成长
- 展现底层社会真实与人性光辉
适合谁读
- 喜爱苏联文学与外国名著读者
- 对连环画艺术形式感兴趣的群体
- 关注成长教育与心灵磨砺的人
读前提醒
- 此为连环画改编，非原著全文
- 部分情节可能简化，建议结合原著
- 内容沉重，适合静心阅读品味
读者共识
- 童年记忆深刻，代入感极强
- 画面生动，弥补了文字阅读障碍
- 经典启蒙读物，值得反复回味
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "我看亲戚之间的关系实在比外人还不如。无论什么坏事和笑柄，他们都彼此知道，比外人更详细，说起坏话来更恶毒，吵嘴打架更是家常便饭。 他们的行为使我很不平静，感到深深的忧郁。为什么这种讨厌的事情，这种痛心的事情，会使他们感到快乐呢？什么东西逗得他们这样高兴呢？ 人好象在跟大家一起过活，其实要记住自己是孤独的人。人家说的话都要仔细听，但是谁的话也不要相信；你要是只凭眼睛看，便会把事情弄错的。嘴要谨慎。房屋、城市，不是一张嘴可以造成的；要用卢布跟斧头才能造。 我明白，就是一位圣人来到这样的人家，我的主人们也一定会教训他，把他变成和自己一样；他们会因为无聊而去这样做。如果他们停止对人的挑剔、责骂和愚弄，那"
- "她鼓励我们的友谊。 “男孩子和女孩子要好，这是好事！可就是别胡闹…” 她就用最简单的话语给我们解释什么叫“胡闹”。她讲得美丽，动听，于是我清楚地理解到：一朵花在含苞未放的时候是不应当去摘的，要不然这朵花就既不会发散香味，也不会结出果子来了。"
- "我勉强读完了《死魂灵》，读《死屋手记》时也是这样；《死魂灵》、《死屋》、《死》、《三死》、《活尸》——这类书名，不禁引起了我的注意，激起我对这样的书一种模糊的不快。"
- "透过玻璃窗上的霜花可以看见：染坊的房盖在燃烧，火舌曲卷着，旋风似的直往染坊的门外冒。火焰的红花，纯净无烟的红花，在静静的黑夜里盛开着；在高高的空中荡漾着一朵黑云，但银白的天河仍然看得清凊楚楚。雪被照得通红，建筑物的墙壁颤抖着，摇晃着，仿佛要冲到院子燃烧的地方，那里火焰正玩得高兴，往染坊的宽宽的墙缝里灌满了红光，从这缝里吐出无数弯弯曲曲的烧红的钉子。整个干燥的黑色屋顶木板，很快逶逶迤迤地缠满了红色和金色的带子；在这些带子中间，细细的缸瓦烟筒冒着烟，突突地响着；低低的破裂声，像绸缎似的沙沙声，叩打着窗户玻璃；火头越来越高；染坊被火装饰得像教堂里的圣壁般，令人难以抗拒地想到它眼前去。"
- "还有另一个迫使我描写这些丑恶的真实的积极原因是：这些丑事尽管令人厌恶，虽然使我们压抑，把无数美好的灵魂压扁至死，然而整个俄罗斯人的心灵仍然是那样健康和朝气蓬勃，他们正在不断地战胜那些丑恶，而且定能战胜它们。 我们的生活是令人惊讶不已的，这不仅因为我们生活中这层生出形形色色畜生般的坏蛋的土壤是如此肥沃和多产，而且还因为新鲜的、健康和富有创造性的事物，仍然透过这层土壤发芽，成长。善良，人所固有的善良，在不断地生长，它在唤醒坚不可的渴望，向往着光明的人的生活的复苏。"
- "他把一个用小玻璃珠编成的彩色荷包塞在我的手里。 “喏，你拿去吧！这是很好的手工活。这是我的教女给我做的…好，咱们分手了！你要读书，这是最好的事！” 他把他的两只手插到我的胳肢窝底下，把我举起来，吻我，然后把我安稳地放在码头的甲板上。我既舍不得他，又为我自己难过。临到我瞧着他，这个庞大、沉重、孤独的人，推开那些装卸工人，走回轮船上去的时候，我差点哇的一声哭出来… 后来，我遇见过多少像他这样善良的、孤独的、同当时的生活格格不入的人啊！"
- "在回忆野蛮的俄罗斯生活中的这些像铅般沉重的令人厌恶的丑事时，我时刻反问自己：“值不值得提起这些卑鄙龌龊的事情呢？”每一次我都怀着重新恢复起来的信心回答自己：“值得”。“因为这是长久存在的丑恶的真实。这种丑恶至今尚未死亡。这是一定要从根上认识的真实，只有这样才能从记忆中，从人的心灵中，从我们沉重的、可耻的生活中，把它从根上彻底铲除。 还有另一个迫使我描写这些丑恶的真实的积极原因是：这些丑事尽管令人厌恶，虽然使我们压抑，把无数美好的灵魂压扁至死，然而整个俄罗斯人的心灵仍然是那样健康和朝气蓬勃，他们正在不断地战胜那些丑恶，而且一定能战胜它们。 我们的生活是令人惊讶不已的，这不仅因为我们生活中这层孳生"
- "很少有人知道，他其实非常讨厌——不如说是害怕——发生在计划轨道外的事情。一小段一小段地安排好可见未来之内的大致生活，然后驾驶着人生的小船快乐地奔向前方的小码头，每一次安全的进港靠岸都会令他特别满足，而每当有海浪把船扑出既定的航道，他就一边使劲扳着舵，一边在甲板上骨碌碌地打滚，不安，发呆。"
用户评论
初中时代读本，感谢我那支持正版的下铺，纯属沾光，也感谢一起阅读的时光
小学时候读完的，第一次读那么厚的合订本，沉浸的书里连饭都不想吃，妈妈每次都得叫我很久才答应
小时候看的，记不大清楚了，不过不喜欢高尔基
初二看的
没有书的话，真的是会绝望的。
《悲惨世界》
人类在现在以及未来已经逐渐丧失了拥有磨难历程的资格，这意味着人性里非常重要一环的缺失。
小学六年级读的，是一个非常合适的年龄。书中“我”在非常艰苦的环境里仍然认真学习，没有条件也要创造条件。这让我隐约而又坚定的明白着“学习是一件好事，值得追求”。
去年看的 真的被高尔基文采所折服 也体会到蛮多成长的道理
童年和在人间的可读性更强，
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