罗杰斯心理治疗(万千心理)

【美】Barry A. Farber

出版时间

2015-01-31

ISBN

9787501999781

评分

★★★★★
书籍介绍

在心理治疗历史上,罗杰斯是第一个将自己的个案咨询过程真实、完整地公之于众的治疗师。本书不仅有罗杰斯心理治疗过程的完整记录(许多经典个案为首次公开发表),还有其他心理治疗学派的专家们对这些个案的点评。

对于从事心理咨询或心理治疗的专业人士来说,本书是一本不可不读的经典之作。对于选修心理学的学生和接受心理咨询或心理治疗训练的学员来说,阅读本书就如同上了十堂临床心理治疗的观摩课。

自从2006年9月《罗杰斯心理治疗—经典个案及专家点评》第一次出版以来,它陪着我们走过了八个年头。在这八年中,它一直受到读者的广泛好评和赞誉。本书不仅有罗杰斯心理治疗过程的完整记录(许多经典个案为首次公开发表),还有其他心理治疗学派的专家们对这些个案的点评。本书将使新一代心理治疗师领悟到真正的罗杰斯治疗,以及这些治疗方法的重要意义,使罗杰斯的思想在心理治疗领域得到继承和发展。在此软精装版本中,我们对译文重新进行了校正,修改了错误疏漏之处,同时从阅读的舒适度考虑,对本版的排版重新进行了设计,希望本书能以更好的品质面对读者。

对于从事心理咨询或心理治疗的专业人士来说,本书是一本不可不读的经典之作。对于选修心理学的学生和接受心理咨询或心理治疗训练的学员来说,阅读本书就如同上了十堂临床心理治疗的观摩课。我们希望本书的软精装版本能更加得到广大读者的青睐。

M. V-B. 博温,博士(Maria Villas-Boas Bowen,Ph.D.),已故。Center for Studies of the Person,La Jolla,California,美国。序、第4章的作者。

J. D. 博查斯,博士(Jerold D. Bozarth,Ph.D.),Department of Counseling,University ofGeorgia,Athens,Georgia,美国。第7章的点评作者。

D. C. 布林克,博士(Debora C. Brink,Ph.D.),已退休。School of Education,City College of theCity University of New York,New York,美国。第1章和第一部分简介的作者、第9章的谈话资料整编者。

B. T. 布罗...

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AI导读
核心看点
  • 本书收录罗杰斯五例经典个案的完整面谈记录,涵盖精神病患者及普通来访者,许多内容首次公开发表。书中不仅呈现原始对话,更邀请不同学派专家进行深度点评,从人本主义、精神分析等多视角剖析治疗技术,帮助读者理解罗杰斯如何通过倾听与共情促成改变,是研究心理治疗历史的珍贵文献。
  • 深入阐释来访者中心疗法的核心伦理与技术边界,强调治疗师需摒弃专家角色,避免控制或替来访者做决定。书中通过真实案例展示如何营造相互适应氛围,通过情感回应、复述、理解核查等技术,让来访者感受到被接纳,从而激发其内在的自我成长驱力与解决现实问题的责任感。
  • 揭示心理治疗中“非指导性”原则的实践困境与价值,指出治疗师若基于自身参照系回应,会中断来访者对内在世界的探索。书中强调共情的细腻性与真诚一致的重要性,任何误解或评判都会关闭心灵窗口。同时对比精神分析,突显罗杰斯对人理性、负责任及自我实现倾向的根本信念,展现人本主义治疗的独特力量。
适合谁读
  • 适合从事心理咨询或心理治疗的专业人士,尤其是希望深入理解人本主义流派、提升临床共情能力与倾听技巧的从业者。本书提供的真实案例与多学派点评,可作为临床督导与反思的素材,帮助咨询师识别自身反移情,避免过度指导,学习如何在保持中立的同时给予来访者充分的支持与陪伴,提升执业伦理水平。
  • 适合心理学专业学生、接受心理咨询或心理治疗训练的学员。阅读本书如同观摩十堂临床治疗课,能直观看到罗杰斯如何处理复杂个案,理解理论如何转化为具体对话。通过对比不同专家对同一案例的解读,学员可拓宽视野,批判性思考不同流派的优劣,为未来实习与执业打下坚实的理论与实务基础。
  • 适合对心理治疗历史、罗杰斯思想及人本主义心理学感兴趣的普通读者。虽然内容专业,但其展现的对人性的尊重、对个体潜能的信任以及对真诚关系的追求,具有普世价值。读者可通过案例感受心理治疗背后的温暖与力量,理解为何无条件积极关注能治愈人心,同时也能反思日常人际沟通中的倾听与共情技巧。
读前提醒
  • 建议读者先具备心理咨询与心理治疗的基础知识,否则可能难以理解专业术语及治疗背景。书中案例涉及精神病患者及复杂心理问题,若无基础,阅读体验可能枯燥且易误解。若感到困难,可先阅读罗杰斯理论简介或相关入门书籍,再回头研读案例。切勿将书中技术简单套用于日常聊天,需理解其背后的伦理与专业边界。
  • 阅读时请重点关注专家点评部分,而非仅看对话记录。罗杰斯的逐字稿看似平淡,实则蕴含深意,专家从不同流派的解读能揭示对话中隐藏的治疗机制与伦理考量。切勿断章取义,不要试图从书中寻找“标准话术”或“速成技巧”,罗杰斯强调真诚与当下,任何机械模仿都会失去其灵魂,甚至对来访者造成伤害。
  • 注意本书翻译版本可能存在疏漏,部分专业表述可能不够精准。若条件允许,建议对照英文原版或观看格洛莉娅等案例的原始视频资料,以获取更准确、生动的信息。视频能展现非言语信息及情感流动,弥补文字记录的不足。同时,保持批判性思维,不盲从权威,思考不同观点背后的逻辑,形成自己的独立判断。
读者共识
  • 读者普遍认为本书是心理治疗领域的经典之作,罗杰斯的逐字稿展现了极高的专业素养与人性关怀,其真诚一致与共情能力令人动容。尽管部分读者反映翻译质量不佳、用词生硬,且内容过于专业导致阅读困难,但依然认可其学术价值。专家点评部分被广泛称赞,提供了多视角的深度解析,帮助读者超越表面对话,理解治疗背后的伦理与理论冲突。
  • 多数读者强调,罗杰斯的方法并非简单的“重复对方话语”,而是基于深刻理解的共情与接纳。书中案例证明,无条件积极关注与真诚陪伴能给予来访者巨大的治愈力量,这种温暖的人本主义基调受到高度认可。然而,也有读者指出,绝对的非指导在现实中难以完全实现,治疗师难免受自身价值观影响。读者建议结合视频资料学习,以获取更全面的体验,避免对技术产生误解。
  • 读者共识认为,本书不适合寻求速成技巧或简单心理安慰的普通大众,其核心价值在于专业训练与学术反思。对于初学者,建议先补足理论基础,否则易感枯燥或误解。部分读者批评排版与翻译问题,但依然肯定其作为观摩教材的重要性。大家一致认为,罗杰斯对人性善的信念及对个体自主性的尊重,是心理治疗中不可或缺的精神内核,值得所有从业者反复研读与内化。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "实施来访者中心疗法,治疗师不需要扮演“专家”角色,他们说话往往只是去表达共情和对来访者的理解,所以一般不会比来访者说的还多。"
  • "如果治疗师根据自己的准则做出反应,来访者就会跟着治疗师的思路走,并要求治疗师给出意见。"
  • "如果治疗师根据来记者参照系对一个话题做出回应,就会产生积极效果,即来访者很可能会继续就这一话题深入谈下去。如果治疗师根据自己的参照系回答来访者的问题,来访者将中断对自己内在世界的关注,而把话题转到外在的问题上。"
  • "治疗师要有意识地完全摈弃和避免对来访者进行控制,或代替他们做出决定。这样才能够使他们真正自己把握自己,找到解决自己问题的有效途径,找到关键问题并做出决定,承担起使这些决定起作用的责任。"
  • "在面谈中,必须要非常细心才能做到共情。也就是说,当一个人把自己非常脆弱的一面表露给你的时候,只要人家觉得你有一点点的误解、拒绝或评判什么的,都会对你关闭心灵的窗口。"
  • "罗杰斯理论中有一个基本观点,那就是“自我成长”。他相信人真有一种保护自己心理健康和寻求恢复健康的自然驱力。 在面对那些生活已经相当扭曲的来访者时"
  • "那些土豆芽 他们在努力,以他们认为自己仅有的办法去求得生长和改变。在健康者看来,那样做似乎是奇怪和徒劳的,但对于他们则是为了是自己成为正常人而付出的拼死努力。"
  • "一个部分从整体背景中分离出来之后,可能被赋予与原意不同的含义。"
作者简介
M. V-B. 博温,博士(Maria Villas-Boas Bowen,Ph.D.),已故。Center for Studies of the Person,La Jolla,California,美国。序、第4章的作者。 J. D. 博查斯,博士(Jerold D. Bozarth,Ph.D.),Department of Counseling,University ofGeorgia,Athens,Georgia,美国。第7章的点评作者。 D. C. 布林克,博士(Debora C. Brink,Ph.D.),已退休。School of Education,City College of theCity University of New York,New York,美国。第1章和第一部分简介的作者、第9章的谈话资料整编者。 B. T. 布罗迪利,博士(Barbara Temaner Brodley,Ph.D.),Illinois School of Professional Psychology,ChicagoCounseling and Psychotherapy Research Center;同时为私人开业心理医生,Chicago,Illinois,美国。第9章的点评作者。 D. J. 凯恩,博士(David J. Cain,Ph.D.,A.B.P.P.),Graduate Program in Psychology,ChapmanUniversity,San Diego,California,美国。第8章的点评作者。 R. E. 丁曼,教育学博士(Robert E. Dingman,Ed.D.),私人开业心理医生,Burlington,Vermont,美国。第6章的点评作者。 B. A. 法伯,博士(Barry A. Farber,Ph.D.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美国。前言和第1章的作者。 J. D. 盖勒,博士(Jesse D. Geller,Ph.D.),Department of Psychology,Yale University,New Haven,Connecticut,美国。第6章的点评作者。 M. R. 戈德弗里德,博士(Marvin R. Goldfried,Ph.D.),Department of Psychology,State University ofNew York at Stony Brook,Stony Brook,New York,美国。第10章的点评作者。 E. 古尔德,硕士(Edith Gould,M.S.,C.S.W.),Psychoanalytic Institute,Postgraduate Centerfor Mental Health,New York,美国。第6章的点评作者。 L. S. 格林伯格,博士(Leslie S. Greenberg,Ph.D.),Department of Psychology,York University,North York,Ontario,加拿大。第7章的点评作者。 A. M. 海斯,博士(Adele M. Hayes,Ph.D.),Department of Psychology,University of Miami,Coral Gables,Florida,美国。第10章的点评作者。 S. E. 梅纳海姆,博士(Samuel E. Menahem,Ph.D.),Center for Psychotherapy and Spirituality,Fort Lee,New Jersey,美国。第9章的点评作者。 P. 纳狄罗,博士(Peggy Natiello,Ph.D.),私人开业心理医生,Sedona,Arizona,美国。第5章的点评作者。 M. 奥哈拉,博士(Maureen O抋ra,Ph.D.),Center for Studies of the Person,La Jolla,California,美国。第8章的点评作者。 N. J. 拉斯金,博士(Nathaniel J. Raskin,Ph.D.),Division of Psychology,NorthwesternUniversity Medical School,Chicago,Illinois,美国。第2章的点评作者。 P. M. 拉斯金,博士(Patricia M. Raskin,Ph.D.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美国。第二部分简介的作者。 D. 罗森茨威格,硕士(Debra Rosenzweig,M.S.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美国。第3章、第9章谈话资料的整编者。 J. 西曼,博士(Julius Seeman,Ph.D.),Department of Psychology,Peabody College ofVanderbilt University,Nashville,Tennessee,美国。第10章的点评作者。 F. 齐默林,博士(Fred Zimring,Ph.D.),Department of Psychology,Case Western ReserveUniversity,Cleveland,Ohio,美国。第3章的点评作者。
目录
第1章 罗杰斯临床治疗中的基本概念
情感回应
营造相互适应氛围
明确表达关注
理解核查

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用户评论
好的不能再好。可以看到大师的咨询是如何进行的;同一流派的其他大师是如何看待大师的咨询的;不同流派的其他大师是如何看待咨询的。看了一遍,不过瘾,下次再刷第二遍。
-_-咨询师把自己变成了一味治愈的“药”,而他们口中所说出的那一个简单的“嗯”字,它的力量,可以支撑、陪伴,甚至给予另外一个人活下去的勇气,看到希望的曙光。
罗杰斯的逐字稿,我看得津津有味
人本主义,终身向罗杰斯学习
也是有,经常以沉默来应对的案例的啊
读完发现自己对人本的理解是很浅薄的,罗杰斯的真诚一致真的很让人动容。 其他人的点评反思扩展了原本谈话。 看了格洛莉娅现场视频,视频更生动呈现他与来访者的互动。推荐大家观看。
值得反复研读。 情感回应说起来很简单,重复重复,核查核查,但实际上很难。 很多时候,罗杰斯能够将来访者未说完的话说完——真正的共情与交流。 蒂尔登个案尤其好。 不过,看到罗杰斯在路易斯的案例上可能也有一些话反馈的没有那么恰当,给了我莫大支持,帮助我接受我的不足——大咨询师况且也会“犯错”,当我说了伤害或让来访者抵触的话时,我也不必全盘否定自己——更好的是详细聊聊,如有必要即道歉。 关注来访者本身。
“临床工作中,治疗师治疗师要更注重来访者感觉,而不是其想法;要更注重治疗师和来访者之间的关系,从而可以给来访者提供积极体验,而不是提供给他们合理的解释”
在走向咨询师的路上,Rogers无疑是予我最多的引路人,真实案例的现身说法,远超理论宣讲的力量。在最初几次尝试与来访谈话之后,是与Rogers与Gloria案的逐句对标,才能够自我肯定、找到前进的力量。在初遇挫折后,也是在人本的理念下,学会珍惜对方、放下苛求、原谅自己,尤其在看到马克案后,看到伟人的真诚反思后,更是体味良多
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