AI导读
核心看点
- 涵盖从基础倾听、提问到高级指导的全套面谈技术。
- 新增动机面谈、焦点解决及特殊情境下的临床应对策略。
- 强调科学研究与临床实践结合，提供大量真实案例解析。
适合谁读
- 心理咨询初学者及正在接受培训的心理健康专业学生。
- 希望系统梳理面谈流程、提升临床技能的从业者。
- 对心理咨询过程、评估及伦理规范感兴趣的普通读者。
读前提醒
- 本书内容详实厚重，建议配合督导或读书会共同研读。
- 部分章节理论性强，可先略读绪论，再按需深入技术细节。
- 注意区分不同流派的技术差异，结合自我觉察进行练习。
读者共识
- 被公认为心理咨询领域的经典教材，实用性极强。
- 内容全面细致，几乎囊括新手咨询师所需的所有知识。
- 虽篇幅较长且翻译偶有瑕疵，但瑕不掩瑜，值得收藏。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "存在主义治疗师有时使用激发性活动促进个体的觉察，包括自我觉察和对世界的觉察。其中一种活动是这样的:两人一组，反复询问对方同一个问题。主要的规则是同样的回答不能重复使用。这种练习可以使用许多类型的问题(例如，“你想要什么”或者“你有什么优点”)，而我们发现，对心理咨询初学者来说特别重要的一一个问题是“你是谁”。 …… 你看着坐在你对面座位上的人，询问自己“我看到了谁”，并回答。也许第一个回答是“我看到了一名来访者”，因为这是相遇的背景。继续再问自己。记住，你不能重复使用同样的答案。为了确实了解你在形成对对方的认识时使用的各种身份标签，每个回答都应该是单维的。 …… 在咨询新的来访者时，请记住这个"
- "客观自我意识是研究者用于描述在录音录像中听到和看到自己时的不适感的术语(Fenigstein, 1979)。 这种不适来自于对自己的躯体方面的观察(例如，语音特点、躯体外貌、特有的姿态)。看到和听到自己会增加自我意识，但也使自我关注与抑制更强。在你回放和复习自己的面谈记录时，你也应预期体验到中度水平的不适。坦率地说，我们大多数人都痛恨观察自己的形象——特 别是最开始时。 我们建议你利用每个机会在录像带中观察自己。反复观看自己的录像能帮助你消除自我关注。你甚至会最终发现自己的魅力所在。"
- "在精神分析的传统中，我们建议你探索自己从童年开始的人际关系历史。回顾并找到你与他人关系的模式中的一致性会使你对自已在临床面谈中对来访者做出的反应有所领悟。开始这种探索的一个方法是静静地坐下来，回忆你生活中那些对你今天的状况发生过关键影响的人和事。尽可能往前去追溯，尽可能详细地回忆每一个人 或每一个场景。你甚至可以按时间把它们列出来，画出自己的心理社会发展史地图。另一种探索自已发展史的方法是进行各种形式的精神分析治疗，我们衷心推荐这种做法。"
- "职业的心理健康工作者至少应写下两三个段落来解释他们的背景，理论取向、所受训练以及他们通常采用的技术的基本原理，此外，诊断的使用、潜在涉及的家庭成员(特别是在婚姻或未成年人咨询中)、咨询或监督实践、对待爽约的方法以及处理突发事件的方式也应包括在内。许多职业咨询师用一到两份 陈述来说明咨询过程及此过程中伴随的情感体验。"
- "当你观察或倾听一次咨询(无论是现场的还是录下的)时，请记录下每次近默的长度。然后，请注意是礁打破了沉默。更重要的是，要尽量确定沉默是促进了来访者谈论重要的内容，或转入了更深入的话题，还是在某方面产生了有害的影响。 在咨询练习中，当出现沉默时，注意你的想法和感受。你是欢迎沉默、害怕沉默，还是对沉默持中性态度？要尽可能把沉默看成一种工具，而不是沟通上的失败。 尝试与朋友、家人或恋人讨论他或她在社交谈话中遇到沉默时有什么感受。你可能发现人们对于沉默有非常不同的感受。你的目标是理解他人怎样看待沉默，并增加你在运用沉默这一咨询工具时的舒适感。 研究并讨论有各种不同的文化背景的人如何看待沉默。"
- "有许多方式可以考察并提升你的情感能力与词汇量。克尔克霍夫(Carkhuff, 1987) 推荐了以下活动:请找出一种基本情绪，如愤怒、恐惧、快乐或悲伤，然后开始联想你通常对这个情绪的其他情感反应。例如，先说“当我悲伤的时候”，然后联想到另一一种情感以完成这个句子，比如说，“我感到被欺骗了”。下面是一个例子: 当我快乐时，我感到充实。 当我充实时，我感到满足。 当我满足时，我感到舒服。 当我舒服时，我感到安全。 当我安全时，我感到平静。 当我平静时，我感到放松。 这一情绪联想过程能帮助咨询师对自己的内在情感生活有更多发现，同时也帮助他们想出许多对自已有意义的情感词汇。我们建咨询师独自或两个人一起"
- "下列四组问句用于获得与同一话题有关的信息。请你在读这些问句时，想象自己会怎样回答，然后比较自己所设想的答案。 1.a.“你对于接受治疗的感觉如何?”(开放式) b.“你对于接受治疗感觉还行吗?”(封闭式) 2.a. “在你进入地铁、感到心脏猛跳之后发生了什么?”(开放式) b.“你进入地铁之后感到头晕吗?”(封闭式) 3. a.“经过这么多年对父亲的愤怒，你如果质问他会怎么样呢?”(开放式) b.“经过这么多年对父亲的愤怒，你如果质问他会感到快意吗?”(封闭式) 4.a.“你感觉怎么样?”(开放式) b.“你感到生气吗?”(封闭式)"
- "你要了解何时和为什么要给来访者建议。请回顾并思考下列问题。当你想要提供建议的时候，是否: 1.只是为了起到帮助作用? 2.因为第三方付费的限制你已经没有几次治疗机会，所以感到有压力? 3.想要证明你是一个有水平的治疗师? 4.因为你曾经历过类似的问题，所以认为自己知道怎样帮助这位来访者? 5.因为你能比来访者想出更好的主意? 6.因为你认为来访者根本不能想出任何有建设性的办法?"
作者简介
John Sommers-Flanagan
临床心理学博士，美国蒙大拿大学咨询教育专业教授。
Rita Sommers-Flanagan
临床心理学博士，美国蒙大拿大学咨询教育专业教授。
目录
用户评论
总的来说，保持好奇、谦虚、谨慎，开放、敏感，积极、温和以及不确定。
重点看了倾听这一章
心理咨询面谈，即是一门科学，又是一门艺术。
前者意味着要通过不断的学习、实践和反思训练掌握有效的倾听反应、评估诊断和干预治疗技能，后者意味着咨询师本身要有清醒的自我意识，敏锐的感受和觉察力，成熟的关系平衡和协调能力，准确适度的共情能力，对多元性的包容和接纳，以及个人品质中的真诚，勇气等，这些或出于天赋，或得之于后天不断的督导和反馈，但他们才是咨询中最重要的工具。“科学家总是先校准仪器，再用它进行研究或实践，准备你的最重要的工具——你自己，是作为面谈者的一项核心职责。”
终身学习，终身成长，是一名心理工作者持续不断的课题。
入门书，以后再看看吧
“读书读到最后，是以一种包容的眼光看待世间之物，理解差异，尊重万象。而不是锱铢必较，追雅弃俗，盲目以自我之境揣度他人之思。”
作为第三次接触新咨询师前的准备，快速浏览了一下，重点读了6-11章。浅显易懂，即使不是咨询师也受益匪浅。看完严重怀疑自己病好以后比某些半调子咨询师还专业。
比较系统、具有实操性的书。里面有少量内容让人昏睡。看完之后我只想赶紧上手找来访者做咨询
心理咨询面谈技术比较全面的介绍，主要侧重面谈和评估，对理论流派覆盖比较全面，主要是焦点解决和以人为本的方法为核心，另外强调多元角度，对治疗的部分涉及较少。能感觉到，原版应该非常严谨学术风，偶尔也能感觉到老教授们努力显得风趣幽默的可爱…相比之下翻译的瑕疵就比较多了，第三章和第四章出现了一些很明显的错别字，还有前后术语不一致的严谨性问题，对于一些学术缩写也缺少完整的英文释义，翻译的流畅性也不够好，另外有的句子感觉存在词语遗漏，意思不太对的情况……还是感谢翻译团队，但也希望下一版能更严谨……
心理咨询是一种职业关系，需要咨询师和来访者建立共同认可的目标，咨询师需要学会倾听。然后，当咨询师和来访者坐在一起谈话时，一些环境因素也会影响他们的行为，咨询师的衣着打扮等等也会产生不同的影响。
对一名心理咨询师来说，能够让来访者感到你在倾听他，并做出恰当的反应，使得来访者愿意跟你维持这个谈话是非常重要的。同时，作为一名心理咨询师，需要做的工作还不仅仅是倾听，有时候还需要通过有技巧的提问，来探索来访者没有提到，但对他来说却非常重要的部分。有时候还需要通过这些倾听和了解，指导来访者采取某些特定的行动。
初始面谈主要需要完成三个任务：
1）确定来访者想解决的问题和治疗目标；
2）收集与来访者当前问题相关的信息，比如他的人际关系模式、人际交往能力和过往经历；
3）评估来访者当前的生活状况和功能。
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