心理学导论

库恩 (Dennis Coon)

出版时间

2013-12-31

ISBN

9787501993468

评分

★★★★★

标签

科学

书籍介绍

2013年,《心理学导论》的第13版在全球正式面世。在美国,该书的使用者已超过280万人,堪称心理学入门的经典教材。

新版不仅融入了最新研究成果和学科前沿信息,而且对各章内容的表述方式、组织架构、案例材料等都进行了大幅度的更新。

本书的最大特色是以读者为本,利于学习。两位作者都是教学经验丰富的心理学家,他们在书中对有关心理学的基本问题做了详尽的解答,系统地讲述了心理学各分支领域的基本知识和研究动态。在撰写方式上,他们力求将一门严肃的学科赋予生动活泼的表达,同时指引人们自觉运用心理学原理解决实际问题,培养良好的心理素质。

当您把书本里抽象的文字变成鲜活的体验,学习心理学的过程将是那么轻松快乐,不失为一种愉悦的精神享受。您会真切地感受到心理学和日常生活息息相关,所学知识终身受用,引导自己生活得更加幸福和美好。

AI导读
核心看点
  • 全球畅销经典教材,内容系统全面
  • 首创SQ4R反思式学习法,提升效率
  • 结合前沿研究,语言生动幽默易懂
适合谁读
  • 心理学初学者及考研学生
  • 希望改善学习方法的读者
  • 对心理学感兴趣的普通大众
读前提醒
  • 善用SQ4R法,先概览再提问
  • 关注章末应用篇,联系生活实际
  • 注意部分术语翻译差异,理解为主
读者共识
  • 比同类教材更有趣,阅读无压力
  • 内容详实如字典,适合入门通识
  • 不仅学知识,更能改善生活状态

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "心理学是一门研究行为和心理过程的科学"
  • "心理学既是一门科学,又是一门职业"
  • "无批判接受顺言、正例谬误、巴纳姆效应"
  • "例:为什么鸡要过马路?P-25"
  • "自/因/无关变量、实验/控制组、安慰剂效应、实验者效应 单/双盲设计、随机分配、元分析 统计显著"
  • "面对困难,挫折会引发攻击性行为"
  • "围绕这个问题确实以双盲法设计了一个实验:让儿童在进早餐时分别和下50克含蔗糖或安慰剂(甜味差别很小)的饮料,对儿童活动水平和学习成绩进行观察之后,没有证据表明糖能够引起儿童行为上的显著变化。"
  • "SQ4R分别代表概览( survey)、提问( question)、阅读(read)、测一测( recite))、想想( reflect)和复习( review)。这六个步骤将帮助你更有效地学习 S=概览。在开始阅读新的一章之前,应大概翻一遍全章,先看看标题、图片说明和章末总结,这能使你对将要阅读的材料有一个全面的了解。本书章节短小,你可以一次只浏览一节 Q=提问。阅读时,你要从每个标题中引出个或几个问题来。比如,读到“睡眠的阶段”这个标题时,你可以想这样一些问题:“难道睡眠不止个阶段吗?睡眠分哪些阶段?不同阶段的区别在哪儿?”这些问题有助于你有目的地阅读。 R1=阅读。SQ4R中的第一个R代"
作者简介
DennisCoon堪称出版业的奇迹,作为心理学领域的畅销书作家,他因独具匠心的教学方式和以学生为中心的教学理念备受广大师生的喜爱。在美国,超过250万学生正在使用他的教材。 John Mitterer任教于加拿大布鲁克大学,他为2万多名学生授课,并且多次获得教学奖项。
目录
导言心理学的学习方法
反思式阅读法——有效地使用教材
以反思法记笔记——LISAN法
反思式学习策略——良好习惯,助你成功
自律学习——让你成为佼佼者

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用户评论
2021.2.5-2021.2.19,50*15,765页。实际于3.23-4.11期间读过,这是一本非常正规的心理学教材,相当于本源型知识,这本书也解答了我许多的心理和认知疑惑,基本上全部都已经释然了,在心理学中,不管你有多大的雄心壮志,都只不过是一个样本数据,我们像植物一样生长,经历了各种时期,像青春期是角色认同混乱,成年早期是孤立感与亲近感的矛盾冲突,似乎我们独一无二,成长无迹可循,但似乎我们又终逃不脱生理、认知、亲密关系、行为、环境乃至神经递质和在大脑中那个深邃不测的时空电磁影响,人之为人,作为样本,我们绝不孤独,也面临挑战,可也大同小异,充分认识自我的工作机制,才大概会获得一点的解脱吧。
700页 重点概念单独标注 行文严谨流畅
常看常新!相见恨晚
10数年前的念念不忘,形成了回响。这也是某种意义上的不忘初心。保持好奇心,保持学习力,身虽油腻,我心依然如小宝宝的屁屁一样滑嫩!
终于啃下来了,作为科普+例子库来说很好~
读完后,感觉作用不大。有些图,对理解心智运行的方式还是挺有效果。必读,可以适当读快点。
这本书读的很有趣!
昨天上完课和写作老师一起走出来,她说过段时间可能想考北师大的心理系然后做科研。我现在好像缺少一些这样的热情和野心
真不敢相信我居然买了这本书 后知后觉发现是偏向教材类的 感觉内容涵盖广泛深度浅薄吧
认识、了解自己与他人的思想、行为;书中提到了很多促使自己进步,改变习惯、思维的方法
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