心理学导论

Dennis Coon

出版时间

2007-05-31

ISBN

9787501959440

评分

★★★★★

标签

心理学

书籍介绍
翻开这本书之前,多数人以为它会是一本冷冰冰的学科概论;读下来才会发现,它真正打动人的地方,是把「认识自己」这件事变成了一件可以操作的事。书中反复强调的「无批判接受顺言」「巴纳姆效应」等陷阱,不是知识点的堆砌,而是提醒读者:我们太容易把模糊的自我描述当成精确的洞察。它既讲脑与神经的生物学基础,也讲记忆、人格、心理障碍与治疗,但贯穿始终的是一种清醒的怀疑态度——先学会审视证据,再谈结论。不少读者因此获得的不只是知识,而是一种看待自身与他人的方式:不再轻易被贴标签,也不再轻易给自己下定论。它适合那些想系统了解心理学、又警惕「成功学式心理学」的人。
AI导读
核心看点
  • 体系完备,涵盖从生物基础到社会行为的心理学全貌
  • 文笔幽默生动,将严肃学科转化为轻松愉悦的阅读体验
  • 强调学以致用,提供SQ4R等高效学习法解决实际问题
读者共识
  • 公认的经典入门教材,翻译质量高,阅读体验极佳
  • 知识性强且实用,能显著改变读者的生活状态与认知
  • 虽篇幅宏大,但编排科学,兼具趣味性与学术严谨性
精彩摘录
  • "心理学是一门研究行为和心理过程的科学"
  • "心理学既是一门科学,又是一门职业"
  • "无批判接受顺言、正例谬误、巴纳姆效应"
  • "例:为什么鸡要过马路?P-25"
  • "自/因/无关变量、实验/控制组、安慰剂效应、实验者效应 单/双盲设计、随机分配、元分析 统计显著"
  • "面对困难,挫折会引发攻击性行为"
  • "围绕这个问题确实以双盲法设计了一个实验:让儿童在进早餐时分别和下50克含蔗糖或安慰剂(甜味差别很小)的饮料,对儿童活动水平和学习成绩进行观察之后,没有证据表明糖能够引起儿童行为上的显著变化。"
  • "SQ4R分别代表概览( survey)、提问( question)、阅读(read)、测一测( recite))、想想( reflect)和复习( review)。这六个步骤将帮助你更有效地学习 S=概览。在开始阅读新的一章之前,应大概翻一遍全章,先看看标题、图片说明和章末总结,这能使你对将要阅读的材料有一个全面的了解。本书章节短小,你可以一次只浏览一节 Q=提问。阅读时,你要从每个标题中引出个或几个问题来。比如,读到“睡眠的阶段”这个标题时,你可以想这样一些问题:“难道睡眠不止个阶段吗?睡眠分哪些阶段?不同阶段的区别在哪儿?”这些问题有助于你有目的地阅读。 R1=阅读。SQ4R中的第一个R代"
目录
导言 心理学在学习中的应用
第1章 心理学及其研究方法
第2章 脑和行为的生物学基础
第3章 儿童发展
第4章 毕生发展

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用户评论
书的纸特别臭,建议买电子书。或者别睡前读太久。或者读完洗手再睡。
 心理学最佳入门书籍,体系完备,文笔轻快幽默,理论与实用紧密结合,而且很重要的一点是——翻译居然好得一塌糊涂,能带给我看金庸武侠小说的快感。
集大成之作,断断续续花了一年时间读完了
记得当时还认真做过笔记呢。我喜欢那个用心的我,为了自己的梦想。
发现有2014年的新版本,抽空可以复看新版本。之前看过津巴多《普通心理学》,再看这本书没什么难度,本书写的非常好,而且作者还挺幽默,每每看到作者拿马友友举例,我都乐不可支,人家马友友得罪你了吗,被拿来当小白鼠。另外古人说“温故知新”,诚不欺我,本书有两点对我个人来说具有新的意义,1是对“健康、压力对行为的影响”的讲述比较细致,瞬间有顿悟之感,2是在精神分析的自我防御解释上,也是颇有收获。必须赞一下翻译人员,很多处的翻译都更加生活化,一眼就能看懂和理解,因此也修正了不少之前摘抄的笔记,不得不说好的翻译,事半功倍,最后我建议后来的书友先读《津巴多普通心理学》再读本书,津巴多是框架,本书做细化,另外津巴多《心理学与生活》(太有名)可以不必再读,重复了
作为了解心理学的入门书籍购买的,纸质书很适合反复阅读。第一遍是带着了解的心态读,后来再打开,都是带着心中的疑问去找答案。胜在全面,不足在于每个话题都不够深入,毕竟是导论。
只想看社会行为这一章节。有一点谈论到了“比较水平的差异”,关系的维持(友情或感情)取决于双方的比较水平。若一方认为做朋友是为兄弟两肋插刀,而另一方只是君子之交淡如水?
考研指定教材,非常优秀全面,结构合理、逻辑连贯、深入浅出。难能可贵的是全书流露着客观的科学精神,对于尚未解决的领域态度开放且包容,偶尔的一些幽默是确实很幽默(不是夹带私货的吐槽)。而且翻译也非常好~主要因为这本书,以及谢弗的《发展心理学:儿童与青少年》,备考确实是学到了一些有用且有趣的知识。
拖拖拉拉一年才断断续续看完,干货满满,强力推荐
成为心理上的双性人,同时利用男性的工具性能力和女性的情绪表达能力。
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