儿童绘画与心理治疗

Cathy A.Malchiodi

出版时间

2005-01-31

ISBN

9787501947218

评分

★★★★★
书籍介绍
这本书最打动人的,是它把绘画从'画得像不像'的框架里解放出来,当作儿童难以言说之情感的出口。作者主张:与其分析画面符号,不如亲历绘画的过程——让被情绪困住的孩子在支持性环境里自由使用颜料,让情感经由肌肉运动自然流淌。书中大量篇幅落在家庭画、身体与疾病、人际关系等具体情境的解读上,也毫不回避治疗伦理与保密问题。可贵之处在于它始终提醒读者:儿童与成人掌握概念的能力相差悬殊,干预必须匹配其发展水平。它不是深奥的理论专著,而是一本通俗的入门读物,翻译略有生硬,彩色印刷亦显遗憾;但对愿意放下评判、真正去看一个孩子如何画的家长而言,足以打开一扇门。
AI导读
核心看点
  • 本书由美国资深艺术治疗专家撰写,系统阐述如何通过儿童绘画评估其心理发展、家庭认知及情感困扰。内容涵盖绘画治疗的基础理论、伦理规范及具体干预方法,强调绘画作为儿童表达思想与情感的重要工具,帮助读者理解儿童内心世界,而非简单进行图像解码或病理诊断。
  • 书中详细解析儿童绘画发展的年龄特点,对应皮亚杰认知发展阶段,从涂鸦期到写实主义期的演变规律。作者强调成人需具备开放心态,避免对儿童画作进行主观评判或贬低,指出理解儿童画的最佳方式是亲身体验绘画过程,尊重儿童在创作中的探索与情感释放,而非追求技巧完美。
  • 提供具体的绘画治疗技术与伦理指导,如通过‘画房子’了解家庭互动,强调治疗中保密原则及作品展示需获儿童同意。书中警示不可通过单一元素评价儿童心理,反对机械化的投射测验解读,倡导以现象学‘不知道’的态度,关注绘画过程本身的意义,为家长及教育工作者提供科学、人本的观察视角。
读者共识
  • 读者普遍认为本书是儿童绘画心理治疗的权威入门书,理论系统、专业严谨,但缺乏实操性指导。多数评论指出其不适合家长直接用于诊断或干预,而应作为了解儿童心理发展规律、提升观察能力的理论参考。部分读者反映翻译不佳,但肯定其在专业领域的价值,建议专业人士阅读。
  • 读者强调书中关于伦理规范和尊重儿童创作的观点极具启发性,有助于纠正成人对儿童画作的错误评判倾向。许多家长和教育者表示,阅读后学会了以开放、非评判的态度看待儿童绘画,意识到绘画过程本身的情感价值。但也指出书中内容较为松散,部分章节重复,深度不足。
  • 部分读者批评本书内容浅显,未能深入探讨具体治疗技术,且案例多聚焦于受创伤儿童,对普通儿童教育指导意义有限。有评论指出其作为理论梳理尚可,但无法提供实际干预方法。尽管如此,读者仍认可其在普及艺术治疗理念、强调儿童权益保护方面的积极作用,不建议非专业人士盲目模仿。
精彩摘录
  • "当我怀疑儿童的家庭内发生了值得心理医生详细了解或对儿童有害的事情时,我就会要求儿童画房屋画。为了获得具体的信息,我会让他们画一些特殊的房屋。如 画你上学之前你们家的房子”。"
  • "绘画是一种非常个性化的创造工作,儿童和成人都很难承受对他们作品的贬低。即使有些评价是非批评性的,也会被儿童感知为消极的或具批评性的意见。"
  • "理解儿童画的最好办法是亲身体验儿童绘画的过程。"
  • "有时孩子绘画的理由很简单,就是探索和尝试绘画材料。"
  • "颜料具有引发绘画者情感的功能。一旦情感与肌肉运动联系起来,人就会随心所欲地画。 对于那些行为保守或者习惯于外部控制的孩子,可以让他们在支持性的环境中随意使用颜料并从中释放情绪。"
  • "儿童与成人掌握概念的能力相差很多,心理医生必须使用和儿童发展水平相当的方法,谨慎地进行干预治疗。"
  • "现象学是一门从事件本身出发而不是以预想的理由对事件进行研究的学科。 在我自己采用现象学的方法研究儿童绘画的时候,第一步是要采取“不知道”(not knowing)的观点。"
  • "创造机会了解与绘画表现相关的儿童发展变化的不同特征。包括认知能力、情感发展、人际交流技能以及身体和精神方面的特点。"
目录
第1章 心理学为什么要研究儿童绘画
第2章 影响儿童绘画的因素
第3章 儿童绘画治疗方法
第4章 儿童绘画发展的年龄特点
第5章 儿童画中的情感表达

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用户评论
艺术治疗可推及成人,对绘画过程的关注及处理,符合人本主义潮流。
儿童绘画在心理方面研究很久了,主要在心理治疗。但其中的许多内容对于课堂教学也是非常有用的。尤其是书中关于儿童绘画心理的阶段划分。这样对于明确在哪个年级教什么绘画相关内容就有了指导作用。130220
翻译得不是特别好,但读起来也无大碍,跟沙游疗法学习也是有益的呼应,作为开始绘画疗法系统学习的入门还可以。
: R749.94/1142
这本书系统介绍了儿童绘画相关知识,应该说它是一本系统的理论书籍,拿来做实践工具不太合适
初步了解儿童绘画心理。后续抽空阅读更多相关主题的著作,才能更懂得个中精髓。
有些啰嗦,内容并不算丰富
根据打工要求挑了几章看。第四章讲儿童的绘画发展,蛮有意思的,补充了发展心理学的知识,看了不同年龄小朋友们的话,从发展的角度去理解真的很有趣。感谢ewb让我边打工边学习,获得平常自己不会主动搜索的知识就是最有效的激励机制🤗🤗🤗。
对绘画心理学的历史和理论要点做了一个梳理。
讲了很多有用的干货,但似乎又没说到什么重点,究其原因还是不够系统,让人看完容易忘记。
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