讨论式教学法

Stephen D.Brookfield

出版时间

2001-12-31

ISBN

9787501934751

评分

★★★★★
书籍介绍

本书的两位作者既是颇有建树的教育理论家,又是教学经验丰富的实践者。在本书中,他们用幽默诙谐、通谷易懂的语言讲述了学生从早期阶段为参与讨论做准备,至末期评价讨论的意义麦收功效,并提供许多意见来实现讨论式教学法预期目标。全书共11章,主要内容有:讨论教学的好处,如何准备讨论;如何展开讨论以及如何评价讨论……每章包括有大量的技七、建议有及适用于诸多讨论的使用模式。它是一本操作性强、具有实践意义的书。

  本书可供教师、培训人员、大学教师、教育行政人员、职业培训者、教育开发人员以及其他教育领导者参考。

目录
第1章 民主政体对讨论的看法
第2章 讨论教学的好处
第3章 为讨论所做的准备
第4章 讨论开始
第5章 通过提问、倾听和回应来进行讨论

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用户评论
操作性很强,而且基本上把这个问题的方方面面都谈到了。但显然作者的美国味太浓,想要移植到中国的课堂中来会非常困难。
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